Este documento presenta el compromiso de implementar el currículo nacional en una escuela y los aspectos que se deben profundizar como los procesos didácticos y pedagógicos, el enfoque de áreas y la evaluación formativa. También describe las acciones a realizar como elaborar un diagnóstico situacional, construir el plan curricular institucional y recolectar información para seleccionar las competencias a diversificar.

1. NUESTRO COMPROMISO:
IMPLEMENTAR EL
CURRÍCULO NACIONAL
RESPONSABLES:
Leonor Nieves LUQUE
LANCHIPA
Nair RENGIFO OLIVEIRA
Elsa QUISPE PINEDO
Eva Rosa LUQUE LANCHIPA

2. ASPECTOS A PROFUNDIZAR
•Se tiene escaso manejo de los procesos didácticos de las competencias a desarrollar.
Procesos didácticos
•Se tiene poco dominio en la planificación y ejecución de los procesos pedagógicos el
mismo que se evidencia en las sesiones de aprendizaje.
Procesos pedagógicos
•Existe desconocimiento de los enfoques de las área y su respectivo sustento científico.
Manejo de los enfoques de área
•Se requiere profundizar el tema del enfoque formativo de la evaluación de los
aprendizajes para mayor comprensión y manejo.
Enfoque formativo de la evaluación de los
aprendizajes
•Se requiere conocer las técnicas e instrumentos de la evaluación formativa para ser
aplicadas de manera pertinente.
Técnicas e instrumentos de evaluación de la
competencia
•Es necesario que los docentes se empoderen de los aspectos a tener en cuenta en el
proceso de evaluación en el proceso enseñanza y aprendizaje.
Cómo evaluar en el proceso de enseñanza y
aprendizaje de las competencias
•Existe una práctica inadecuada de la retroalimentación, por lo que es necesario el
conocimiento de una correcta devolución.
La retroalimentación

3. ASPECTOS A IMPLEMENTAR
Elaborar el diagnóstico situacional de la población estudiantil del nivel primario.
Identificar las competencias y capacidades del currículo nacional a diversificar.
Construir el PCI del nivel primario.

4. ACCIONES A REALIZAR
ACCIONES RESPONSABLES TIEMPO
1. Reunión con el equipo de trabajo Directora 20 de abril
2. Elaboración del Plan para la
elaboración del PCI.
Equipo responsable 24 al 28 de abril
3. Construcción de instrumentos para
el recojo de información.
Equipo responsable 24 al 28 de abril
4. Recojo de información,
sistematización y análisis de la
información
Equipo responsable 02 al 12 de
mayo
5. Selección de las competencias a
diversificar
Equipo responsable 15 al 26 de
mayo
6. Aprobación del PCI y aplicación. Equipo responsable 29 de mayo