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Nuevas tecnologías en la Educación

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Fuensanta Casanova
Fuensanta Casanova

El documento resume las nuevas tecnologías en educación, incluyendo su impacto en la sociedad, escuela y profesores. Explica que los estudiantes están acostumbrados a la tecnología y quieren usarla para aprender de manera divertida. Sin embargo, la incorporación de la tecnología en las escuelas ha sido lenta y la formación de profesores es insuficiente. Aunque las tecnologías pueden mejorar la educación si se usan correctamente, también plantean desafíos como la dependencia y falta de control.

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Nuevas tecnologías en la Educación

  • 1. Nuevas Tecnologías en Educación Adrián Fernández Rosario Gomariz Javier Cano Iluminada Oliva Fuensanta Casanova
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  • 6.
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  • 8.
  • 9. De los   19.976 docentes que imparten clase en centros de la región, solo 469 estuvieron matriculados en curso de formación
  • 10. El 44 % del alumnado opina que el uso continuado de nuevas tecnologías en el aula es desaconsejable.
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  • 23. Conclusiones ? Factor económico Predisposición Formación
  • 24. Una humilde encuesta Y un resultado que nos esperábamos...