Se describe las maneras en que el Fisioterapeuta debe evaluar a sus pacientes y en que posiciones puede trabajar las técnicas y la manera adecuada de efectuarlas
este formato fue elaborado, tomado y adaptado de diferentes fuentes para realizar una valoración mas objetiva y acertada cuando lllega el paciente a la terapiae
Se describe las maneras en que el Fisioterapeuta debe evaluar a sus pacientes y en que posiciones puede trabajar las técnicas y la manera adecuada de efectuarlas
este formato fue elaborado, tomado y adaptado de diferentes fuentes para realizar una valoración mas objetiva y acertada cuando lllega el paciente a la terapiae
OSTEOPATÍA DINÁMICA DE PUBIS: PROPUESTA DE UN PROGRAMA PREVENTIVOfiebrefutbol .es
Las lesiones inguinales han sido consideradas
como una de las afecciones más complejas en el
ámbito de la medicina deportiva desde el punto
de vista diagnóstico y terapéutico. La osteopatía
dinámica de pubis (ODP) es una entidad patológica
plurietiológica y multifactorial que reside en
la región inguino-pubiana. Bajo dicho término
conviven lesiones tendinosas, musculares, óseas
y/o sinfisarias que afectan a la sínfisis púbica, a
los músculos aductores, a los músculos abdominales
o al orificio inguinal. Ello explica que le
hayan sido atribuidas diferentes denominaciones:
osteítis del pubis, apofisosis pubiana,
sinfisítis pubiana o pubalgia, entre otras2,6,11,14.
La afectación es de origen microtraumático, motivada
por sobreesfuerzos de repetición. Suele caracterizarse
por una sintomatología creciente: comienza
con molestias musculares, compatibles
con fenómenos de sobrecarga. Afecta en una primera
etapa a la función de los grupos musculares
implicados, dificultando la práctica deportiva. Su
progresión hace que se ponga de manifiesto durante
actos banales como la defecación o la
tos11,23. Constituye un síndrome doloroso casi
exclusivo del deportista. Comúnmente asociado
al fútbol, esgrimistas, tenistas, esquiadores o
practicantes de artes marciales sufren en no raras
ocasiones episodios de pubalgia6,11,18,27. Respecto
al primero, el 2-5% de todas las lesiones tienen
lugar en la zona inguinal16. De estas lesiones, el
44-45% corresponden a tendinitis o a
distensiones en la zona de inserción del aductor8
que afectan al 12% de los jóvenes practicantes, al
20% de los profesionales y al 27% de los jugadores
de edad más avanzada15. En el sexo masculino
la incidencia anual se estima en torno al 10-18%
de los futbolistas19.
OSTEOPATÍA DINÁMICA DE PUBIS: PROPUESTA DE UN PROGRAMA PREVENTIVOfiebrefutbol .es
Las lesiones inguinales han sido consideradas
como una de las afecciones más complejas en el
ámbito de la medicina deportiva desde el punto
de vista diagnóstico y terapéutico. La osteopatía
dinámica de pubis (ODP) es una entidad patológica
plurietiológica y multifactorial que reside en
la región inguino-pubiana. Bajo dicho término
conviven lesiones tendinosas, musculares, óseas
y/o sinfisarias que afectan a la sínfisis púbica, a
los músculos aductores, a los músculos abdominales
o al orificio inguinal. Ello explica que le
hayan sido atribuidas diferentes denominaciones:
osteítis del pubis, apofisosis pubiana,
sinfisítis pubiana o pubalgia, entre otras2,6,11,14.
La afectación es de origen microtraumático, motivada
por sobreesfuerzos de repetición. Suele caracterizarse
por una sintomatología creciente: comienza
con molestias musculares, compatibles
con fenómenos de sobrecarga. Afecta en una primera
etapa a la función de los grupos musculares
implicados, dificultando la práctica deportiva. Su
progresión hace que se ponga de manifiesto durante
actos banales como la defecación o la
tos11,23. Constituye un síndrome doloroso casi
exclusivo del deportista. Comúnmente asociado
al fútbol, esgrimistas, tenistas, esquiadores o
practicantes de artes marciales sufren en no raras
ocasiones episodios de pubalgia6,11,18,27. Respecto
al primero, el 2-5% de todas las lesiones tienen
lugar en la zona inguinal16. De estas lesiones, el
44-45% corresponden a tendinitis o a
distensiones en la zona de inserción del aductor8
que afectan al 12% de los jóvenes practicantes, al
20% de los profesionales y al 27% de los jugadores
de edad más avanzada15. En el sexo masculino
la incidencia anual se estima en torno al 10-18%
de los futbolistas19.
Ésta presentación tiene como objetivo, el mostrar el trabajo de los estudiantes de la materia de Rehabilitación Basada en Comunidad (R.B.C.) con personas con capacidades diferentes de las zonas de Sacaba y su circunscripción Villa Obrajes, Cochabamba - Bolivia.
Los estudiantes estuvieron a cargo de la Licenciada Claudia Padilla y aplicaron sus conocimientos obtenidos hasta el nivel de formación correspondiente al séptimo semestre.
Dicho proyecto no tiene fin de lucro alguno y esta dirigido a ayudar a las personas de bajos recursos económicos.
Principales aplicaciones: recuperación de movimiento en hemiplejía, hemiparesia por accidente cerebro-vascular y traumatismo cráneo-encefálico. Mejora del control del movimiento en Parkinson. Desarrollo motor y cognitivo en discapacidad intelectual, ceguera y parálisis cerebral leve
indices de los tests de : Barthel, Pfeiffer, Tinetti y Time Up & Go Vincenzo Vera
A través de la valoración fisioterapéutica y por medio de distintos tests, se realizó un diagnóstico funcional que engloba la actividad y participación de un paciente cuyo diagnóstico médico es enfermedad de Huntington, donde, los tests aplicados fueron el índice de Barthel, Pfeiffer, Tinetti y Timed Up & Go, para llegar a la conclusión, de que se trata de participante con afección neurodegenerativa, con movimientos coreicos, déficit de equilibrio y perdida de la coordinación motora que origina marcha inestable, de ahí que, se realizó un plan de tratamiento que incluye ejercicios de Frenkel, FNP, Ejercicios para mejorar equilibrio, estabilidad y marcha, y su respectiva educación sanitaria para familiares y cuidador. En base a ello, se desarrollará cada tests y se mencionará índices de sensibilidad, especificad, validez y fiabilidad de cada uno, y así conocer si estos son indicados para un diagnóstico fisioterapéutico preciso, dentro del marco del funcionamiento y discapacidad.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Objetivos y Medios en Algunas Afecciones
1. EVALUACIÓN FISIOTERAPÉUTICA
Diagnóstico médico: Cervicalgía/Artrosis cervical/Síndrome del manguito rotador
derecho/Tendinitis Bíceps Derecho/Artrosis Acromioclavicular derecha /Artrosis de rodilla
Diagnóstico fisioterapéutico: Déficit de las funciones neuromusculoesqueléticas
relacionadas con el movimiento (AMA y FM) en hombro derecho, del mismo modo
presenta un déficit en la función artrocinemática en cervical y en la articulación de la
rodilla izquierda que limita la marcha de la participante (subir, bajar escaleras y caminata
prolongada).
Objetivos de Tratamiento Medios de Tratamiento
Manejo del dolor en: cervical, hombro,
rodilla
-CHC para cervical y hombro -15min
-Onda corta en rodilla -15min
Disminuir progresión del desgaste articular
en cervical
Tracción lumbar(8kg)- 15 min
Relajar musculatura de cuello y
periescapular
-Técnicas Miosfacial
-Ejercicios frente al espejo (estiramiento de
musculatura del cuello, movilizaciones de
los hombros)
Mantener AMA en hombro
-Ejercicios con poleas
-Escalera digital
-Estiramiento de la musculatura del hombro
- Pendulares de Codman
Aumentar fuerza muscular en hombro -Ejercicios con poleas con resistencia
- Ejercicios con mancuernas
Evitar progresión del desgaste de las
superficies articulares de la Art. De rodilla
- Pendulares con pesa para rodilla
- Kaltemborn
Fortalecer musculatura de las extremidades
inferiores con énfasis en la extremidad
inferior izquierda.
Ejercicios con pesas de arena,
mecanoterapia, FNP para extremidad
inferior.
Corregir postura -Ejercicios para concientizar postura frente
al espejo.
Reeducar marcha.
-En barras paralelas frente al espejo,
caminando en línea recta, de lado, marcha
con obstáculos.
-Reeducación de las fases de la marcha.
Educación sanitaria - Ejercicios en casa
2. Diagnóstico médico: Fx de falange media del 4to dedo mano derecha/ Síndrome del
manguito rotador más tendinitis del bíceps izquierdo.
Diagnóstico fisioterapéutico: Disminución de la capacidad motora del 4to dedo de la
mano derecha, producto de post operatorio ocasionado por fractura de falange media del
mismo, originando limitación para la realización del puño y actividades finas de la mano,
por debilidad del flexor profundo; por otro lado presenta mejoría con respecto a la
movilidad del hombro izquierdo.
Objetivos de Tratamiento Medios de Tratamiento
Manejo del dolor en 4to dedo - Guante de parafina- 15min
Aumentar AMA en articulación
interfalángica del 4to dedo
- Kaltemborn
- Estiramientos
Aumentar fuerza muscular en flexor
profundo del 4to dedo
- Movilizaciones resistidas
- Mecanoterapia (Digi- Flex,
plastidedo, etc.)
Mantener AMA en hombro -Estiramiento de la musculatura del hombro
Aumentar fuerza muscular en hombro -Ejercicios con poleas con resistencia
- Ejercicios con mancuernas
Corregir postura Ejercicios para concientizar postura frente
al espejo
Educación sanitaria Ejercicios en casa
3. EVALUACIÓN FISIOTERAPÉUTICA
Diagnóstico médico: Radiculopatía L3-L4/ debilidad extremidad inferior derecha
Diagnóstico fisioterapéutico: Participante que presenta una deficiencia de estructura,
producto de discopatía degenerativa L3-L4 que originó una disminución de la función
relacionada con el movimiento (fuerza muscular) de la extremidad inferior derecha que
limita la marcha del participante, haciendo que esta sea de pasos cortos.
Objetivos de Tratamiento Medios de Tratamiento
Manejo del dolor en raquis lumbar CHC- 15 min
Disminuir compresión radicular Tracción lumbar (35kg) -15min
Relajar musculatura paravertebral Técnicas Miosfacial
Fortalecer y elongar musculatura de la
región lumbar
Ejercicios de Williams
Fortalecer musculatura de las extremidades
inferiores con énfasis en la extremidad
inferior derecha.
Ejercicios con pesas de arena,
mecanoterapia, FNP para extremidad
inferior.
Corregir postura Ejercicios para concientizar postura frente
al espejo.
Reeducar marcha.
En barras paralelas frente al espejo,
caminando en línea recta, de lado, marcha
con obstáculos.
Reeducación de las fases de la marcha.
Educación sanitaria Ejercicios en casa
4. Diagnóstico médico: Enfermedad de Huntington
Diagnóstico fisioterapéutico: Participante con afección neurodegenerativa, presentando
movimientos coreicos, déficit del equilibrio, perdida de la coordinación motora originando
una marcha inestable.
Objetivos de Tratamiento Medios de Tratamiento
Aumentar fuerza muscular (musculatura
postural de cuello y tronco, musculatura
general de las cuatro extremidades).
-FNP - Para cuello, tronco y extremidades.
-Ejercicios activos libres y resistidos con
poleas, mancuernas, pesas de arena.
-Mecanoterapia para musculatura de la
mano.
Entrenar equilibrio y estabilidad.
-Ejercicios de: desplazamiento del centro de
gravedad, disminución de la base de
sustentación, reequilibración.
-Cambios de posición de sedente a bípedo y
viceversa, entre otros.
Optimizar la coordinación. -Ejercicios de ojo- mano, ojo – pie.
-Ejercicios de lateralidad.
-Regulación de los movimientos.
Reeducar marcha. -En barras paralelas frente a espejo,
caminando en línea recta, de lado, marcha
con obstáculos.
-Reeducación de las fases de la marcha.
Mejorar la función cardiovascular. -Ejercicios aeróbicos (bicicleta estática).
Educación Sanitaria. - Ejercicios para realizar en casa.