Este documento trata sobre la orientación vocacional y profesional. Explica que la orientación es un proceso continuo que ayuda a las personas a desarrollarse y tomar decisiones sobre su educación y carrera. Describe que la orientación vocacional evalúa los intereses y aptitudes de los estudiantes, mientras que la orientación profesional ayuda a las personas a encontrar trabajo. También cubre temas como las diferencias entre vocación, oficio y profesión, y los enfoques de la orientación en el ámbito escolar y profesional.

1. ORI ENTACIÓN
V OCACIONAL Y
PROFESIONAL
MSc. José Miguel Meléndez Castellano

2. La orientación Es un herramienta dirigida a cualquier
individuo con el objeto de potenciar el desarrollo de la
personalidad integral. Es un proceso continuo, integrado en el
ámbito educativo, profesional, organizacional que implica a
profesores, padres y comunidad en general.
La orientación vocacional es un
proceso psicológico y pedagógico que
trata de auxiliar a la elección de una
profesión u oficio en concreto, acorde
a las motivaciones, aptitudes y
actitudes del estudiante.
La orientación profesional consiste en
auxiliar a aquellos que buscan un puesto
de trabajo, o que quieran cambiar de
empleo, un emprendimiento. Esto se
consigue por medio de asesoría,
información y entrenamiento que facilite
su inserción profesional.

3. Inclinación o interés que una persona siente
en su interior para dedicarse a una
determinada forma de vida o un
determinado trabajo.
Vocación y Preparación
Proceso de enseñanza y aprendizaje de
conocimientos, habilidades, procedimientos
y estrategias que se necesitan para
resolver problemas de la práctica social,
educativa y laboral.

4. Profesión
Actividad habitual de una persona,
generalmente para la que se ha preparado,
que, al ejercerla, tiene derecho a recibir una
remuneración o salario.
Oficio
Se relaciona con labores manuales o
artesanales, que se aprenden por
observación, que no necesitan estudios
formales para poder realizarla, sino que la
experiencia de la vida y el trabajo lo han
formado.
Oficio y Profesión

5. Son actividades realizadas con el objetivo
de alcanzar una meta, solucionar un
problema o producir bienes y servicios
para atender las necesidades humanas.
Es aquella actividad donde una persona es
contratada para ejecutar una serie de
tareas específicas, por lo cual percibe una
remuneración económica.
Trabajo y Empleo

6. AREAS DE ATENCIÓN
Vocacional: Permite identificar:
intereses, habilidades, valores
personales, mediante un estudio
pisco-diagnóstico, que le permitirá
conocer las fortalezas y debilidades,
ubicar las áreas de conocimiento y
desarrollo de trabajo así como la
elaboración de un proyecto
académico y laboral, además de
aprender la toma de decisiones que
podría aplicar posteriormente.
Profesional: Se realiza a través de
la asesoría. Se obtendrá la identidad
profesional, valorando los diferentes
factores presentes en la elección
profesional, tanto internos como
externos, además de intereses,
aptitudes, rasgos de personalidad,
auto-concepto, trayectoria
académica, historia personal,
influencias familiar y de medios de
comunicación, Información de
carreras, mercado laboral, etc.

7. Orientación en el ámbito Escolar
Desde el punto de vista educativo: es una
actividad dirigida al logro de la maduración de la
personalidad de cada individuo y a la concreción de
su camino de vida. Como tarea educativa tiene la
finalidad "orientar para la vida”.
Se trata de un elemento básico para que el proceso
educativo sea de calidad y que va a permitir:
1) Realizar un ajuste del currículum a la realidad del centro.
2) Prevenir posibles dificultades de aprendizaje.
3) Proporcionar al alumnado herramientas en el ámbito
personal, académico y profesional

8. Orientación en el ámbito
Profesional
Conjunto de actividades dirigidas a orientar a las
personas de todas las edades y en todos los momentos
de su vida, a tomar una decisión sobre educación,
formación y profesión, así como a gestionar su
trayectoria profesional.
Una orientación profesional integral invita a las personas a
planificar, tomar decisiones sobre su vida laboral y la formación
que implica.
Las cualidades, aptitudes y destrezas personales que,
actualmente se exigen para incorporarse al mundo del
trabajo y para desenvolverse en la profesión, se apartan en
buena medida de las tradicionalmente demandadas.

9. La Orientación de Adultos
Parte desde lo macro y micro económico debido a la
necesidad de crear profesionales especializados en
cubrir las necesidades concretas, mantener el espíritu
de trabajo creativo y responsable.
Factores que
favorecen las
inspiraciones
profesionales
La amplitud del saber:
lo que se aprende a lo largo de la vida
La amplitud de experiencias:
Conocimientos y experiencias nuevas
que ayudan a desarrollar el perfil

10. En la
atención
individual
Una etapa de estudio de la persona con respecto a sus
posibilidades, intereses y realidad socioeconómica.
Un Interés de la persona hacia el mundo del trabajo
como sus estudios profesionales y mercado de trabajo.
Una etapa de asesoría a través de los métodos de
orientación (la observación, cuestionarios).
Una etapa de seguimiento.

11. En la atención
grupal
Comprender los distintos puntos de vista
de los sujetos de estudio que compartan
espacios comunes.
Amplia la red de contactos de los
participantes y facilita que se produzca un
efecto de contagio sobre decisiones o
actividades que realiza el grupo.

12. Referencias Bibliográficas
Consultadas
Chacón, (2003) Teorías sobre orientación vocacional. Capítulo III. Disponible en sitio web:
http://es.scribd.com/doc/196913787/Capiitulo-III-Teorias-sobre-orientacion-vocacional-Chacon-
2003#scribd. Consultado 25/03/2015.
Fernández, P. (2013) Técnicas de atención individual y grupal, la entrevista. Blog Informativo de
Orientación y Comunicación. Disponible en la web:
http://lahoradelguarapo.blogspot.com/2013/03/tecnicas-de-atencion-individual-y.html. Consultado
31/03/2015.
León, I. (2013) Transcripción de Teorías sobre Orientación Vocacional. Presentación en formato prezi.
Disponible en la web: https://prezi.com/wdxeaaxu64ru/teorias-sobre-orientacion-vocacional/.
Consultado el 31/03/2015.
Stiftung, B. (2004) Guía de orientación profesional coordinada. Fundación Bertelsmann. Documento en
PDF. Disponible en la Web:
http://www.fundacionbertelsmann.org/fundacion/data/ESP/media/OPC_Guia_completa.pdf.
Consultada 05/04/2015.