SlideShare una empresa de Scribd logo
Sigmund Freud (1856-1939)
          Imagen tomada de:
     http://oaulpgc.wordpress.com/
El desarrollo es moldeado por fuerzas
   inconscientes que motivan la conducta
   humana.

Principales exponentes en el tratado del
   desarrollo:
Sigmund Freud
Erik Erikson
Las personas nacen con pulsiones biologicas
  (Impulso o motivacion psiquico caracteristico
  de los sujetos de la especie humana) que
  deben redirigirse para poder hacer posible
  que vivan dentro de la sociedad.

Freud llego a la conclusion de que los origenes
   de las lateraciones emocionales provienen de
   las experiencias traumaticas reprimidas de la
   tempranan infancia.
Propuso una serie de etapas del desarrollo
   conocidas como las Etapas del Desarrollo
   Psicosexual.
Enfatizo la influencia de la sociedad
Sobre la personalidad en desarrollo.
Fue pionero en la perspectiva acerca
Del ciclo vital.                 Imagen Tomada de:
                                 http://www.muskingum.edu/~psyc

Mantenia que el desarrollo del yo
Era vitalicio. Propone una Teoria que
  divide el desarrollo vital en ocho
  etapas, que se conoce como Teoria
  del desarrollo psicosocial.
 Según las teorías que se agrupan en
  esta perspectiva , el desarrollo es el
  resultado del aprendizaje, un cambio
  duradero en la conducta que se basa
  en la experiencia o la adaptación al
  ambiente. Trata de encontrar leyes
  objetivas que gobiernan los cambios en
  la conducta observable.
 El desarrollo es continuo y enfatizan el los
  cambios cuantitativos.
 Teoría conductista
Es una teoría mecanicista que describe la
  conducta observada como respuesta
  predecible ante la experiencia.
  Perciben el ambiente como mas
  influyente que los aspectos biológicos.
Exponentes destacados:
John Watson
Burrus Skinner
El aprendizaje y por lo tanto Imagen tomada de
                              http://psychclassics.yorku.ca/Watson/intro

El desarrollo están basados en
En la asociación de un estimulo
que, por lo común, no provoca una
   respuesta       especifica con otro
   estimulo que si produce la respuesta.

Imagen tomada de:
                      Condicionamiento operante
                                     
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/skinner.htm


                  El enfoque del desarrollo
        desde esta teoría conductista se basa
        en la concepción del aprendizaje como
        un proceso que fortalece y alienta la
        repetición de un comportamiento
        deseado.
   Teorías del aprendizaje social.

Plantean que las conductas se aprenden
  por medio de la observación e imitación
  de modelos. También se les conoce
  como teorías socio-cognitivas.
Dentro de sus principales exponentes se
  encuentra:
Albert Bandura.
Plantea que el ímpetu hacia el
Imagen tomada de: http://

                   desarrollo es bidireccional.
faculty.frostburg.edu


         El llamo a este concepto Determinismo
            reciproco.
         “El niño actúa sobre el mundo al mismo
            tiempo que este actúa sobre el niño”.
         Las personas aprenden la conducta social
            apropiada principalmente por medio de la
            observación e imitación de modelos.
         Modelamiento o aprendizaje observacional.
  Esta perspectiva se centra en el
   abordaje del desarrollo desde los
   procesos de pensamiento y en las
   conductas que reflejan dichos procesos.
Principales exponentes
Jean Piaget
Lev Semenovich Vygotsky
En relación al desarrollo planteaba
Imagen tomada de:
http://                       que:
http://www.nndb.com/people/359/000094077/
                              “El desarrollo cognitivo infantil avanza
                                 en una serie de cuatro etapas que
        involucran tipos cualitativamente distintos de
        operaciones mentales”.

    Esta teoría es antecesora a la actual “Revolución
     cognitiva” con su énfasis en los procesos
     mentales.
    El desarrollo es producto de los esfuerzos de los
     niños por comprender su mundo y actuar sobre el.
Dentro de la perspectiva cognitiva
Propone una teoria sociocultural, que Imagen tomada de:
                                       http://http://szdecastell.com/educ4
Destaca la participacion activa de los
Ninos en su ambiente. Describe el crecimiento
  cognitivo como un proceso conjunto. Los ninos
  aprende de acuerdo a la interaccion social.
  Coloco especial interes en el Lenguaje.
  Describe el concepto: Zona de desarrollo
  proximo (ZDP), como: “La diferencia entre lo
  que el nino puede hacer pos si mismos y lo que
  puede hacer con ayuda”
 Los contextualistas perciben al individuo
  no como entidad separada que
  interactua con el ambiente, sino como
  parte inseparable de si mismo. La teoria
  de Vygotski, tambien se puede
  considerar Contextual desde esta
  dimension.
 Se destaca la teoria bioecologica de
  Urie Bronfenbrenner.
TEORIA BIOECOLOGICA
Imagen tomada de:
http://www.news.cornell.edu/stories/sept05/bronfenbrenner.ssl.html el rango de procesos
                                             Describe
                                              interrelacionados que afectan
             al niño en desarrollo. Cada organismo
             biológico se desarrollo dentro de un
             contexto de sistemas ecológicos que
             sustentan o sofocan su crecimiento. Se
             debe comprender la Ecología del
             Ambiente Humano, para entender la forma
             en que los niños y la persona se desarrolla.
   En relación al desarrollo esta perspectiva afirma
    que la persona posee la capacidad natural para
    tomar decisiones acerca de su vida y para
    controlar su conducta.
   Cada individuo tiene la capacidad y motivación
    para alcanzar niveles mas avanzados de madurez,
    y por naturaleza, cada ser humano busca
    alcanzar su pleno potencial.

   Enfatiza el libre albedrio, es decir, la capacidad de
    los seres humanos para hacer elecciones y tomar
    decisiones acerca de su vida.
Tomado de:
http://mauve_ciel.tripod.com
       La autorrealización es una meta
        primordial en la vida.

       Es un estado de autosatisfacción en el
        cual la gente alcanza a su manera su
        máximo potencial.
Todos los individuos tienen una
Necesidad de consideración positiva
Que proviene del deseo subyacente
                                      Imagen tomada de:
                                      http://depsicologia

De ser amado y respetado.
   Se centra en las bases evolutivas y
    biologicas de la conducta. Fue planteada
    por Edward Osborne Wilson., influido por la
    teoria evolucionista de Charles Darwin. La
    misma plantea que: “Las especies se han
    desarrollado a partir de procesos relacionados de
    supervivencia del mas apto y la seleccionnatural”




                      Imagen tomada de:
                      http://www.achievement.org/autodoc/photocredit/achievers/wil2-020
Principales perspectivas teoricas en relacion al desarrollo humano

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
Javier Torres Parada
 
Linea de Tiempo de la Psicologia
Linea de Tiempo de la PsicologiaLinea de Tiempo de la Psicologia
Linea de Tiempo de la Psicologia
Rita Cesar
 
Etapas del desarrollo psicosexual
Etapas del desarrollo psicosexualEtapas del desarrollo psicosexual
Etapas del desarrollo psicosexual
estuar10291
 
Aportes de piaget.
Aportes de piaget.Aportes de piaget.
Aportes de piaget.
Rosa Amèrica Arizaga Arizola
 
Teoría de los rasgos catell
Teoría de los rasgos catellTeoría de los rasgos catell
Teoría de los rasgos catell
Jose Mathieu
 
Desarrollohumano - papalia
Desarrollohumano - papaliaDesarrollohumano - papalia
Desarrollohumano - papalia
Josse Khan Kapoor
 
Teoria psicosocial de erik erikson
Teoria psicosocial de erik eriksonTeoria psicosocial de erik erikson
Teoria psicosocial de erik erikson
Blocke Zamarini
 
Teoria psicoanalitica de freud
Teoria psicoanalitica de freudTeoria psicoanalitica de freud
Teoria psicoanalitica de freud
Gloria Cazares
 
Teoria conductista
Teoria conductistaTeoria conductista
Teoria conductista
rocioromann
 
Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial del adolescente
Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial del adolescenteDesarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial del adolescente
Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial del adolescente
Mónica Coto
 
Wilhelm wundt y sus aportes a la psicologia
Wilhelm wundt y sus aportes a la psicologiaWilhelm wundt y sus aportes a la psicologia
Wilhelm wundt y sus aportes a la psicologia
Jp-cell Reparaciones
 
Teoria psicoanalitica
Teoria psicoanaliticaTeoria psicoanalitica
Teoria psicoanalitica
diegokornelio
 
Desarrollo cognoscitivo niñez temprana
Desarrollo cognoscitivo niñez temprana Desarrollo cognoscitivo niñez temprana
Desarrollo cognoscitivo niñez temprana
University of Puerto Rico at Utuado
 
Aportes del conductismo
Aportes del conductismoAportes del conductismo
Aportes del conductismo
David Villanueva
 
Desarrollo humano ii perspectivas teoricas del desarrollo humano
Desarrollo humano ii perspectivas teoricas del desarrollo humanoDesarrollo humano ii perspectivas teoricas del desarrollo humano
Desarrollo humano ii perspectivas teoricas del desarrollo humano
Programa de Apoyo a la Democracia Municipal SOLIDAR/PADEM
 
Etapa prenatal desarrollo psicosocial y cognitivo
Etapa prenatal desarrollo psicosocial y cognitivoEtapa prenatal desarrollo psicosocial y cognitivo
Etapa prenatal desarrollo psicosocial y cognitivo
ArufeDPES
 
desarrollo cognoscitivo en la adultez media
desarrollo cognoscitivo en la adultez mediadesarrollo cognoscitivo en la adultez media
desarrollo cognoscitivo en la adultez media
PSICOLOGIA Y EDUCACION INTEGRAL A.C.
 
Watson teoria conductista
Watson teoria conductista Watson teoria conductista
Watson teoria conductista
karenzuky nava
 
Evolución de la psicologia (linea de tiempo)
Evolución de la psicologia (linea de tiempo)Evolución de la psicologia (linea de tiempo)
Evolución de la psicologia (linea de tiempo)
Exavier Blasini
 
Factores del desarrollo humano
Factores del desarrollo humanoFactores del desarrollo humano
Factores del desarrollo humano
Sandra Gutiérrez Linares
 

La actualidad más candente (20)

Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Linea de Tiempo de la Psicologia
Linea de Tiempo de la PsicologiaLinea de Tiempo de la Psicologia
Linea de Tiempo de la Psicologia
 
Etapas del desarrollo psicosexual
Etapas del desarrollo psicosexualEtapas del desarrollo psicosexual
Etapas del desarrollo psicosexual
 
Aportes de piaget.
Aportes de piaget.Aportes de piaget.
Aportes de piaget.
 
Teoría de los rasgos catell
Teoría de los rasgos catellTeoría de los rasgos catell
Teoría de los rasgos catell
 
Desarrollohumano - papalia
Desarrollohumano - papaliaDesarrollohumano - papalia
Desarrollohumano - papalia
 
Teoria psicosocial de erik erikson
Teoria psicosocial de erik eriksonTeoria psicosocial de erik erikson
Teoria psicosocial de erik erikson
 
Teoria psicoanalitica de freud
Teoria psicoanalitica de freudTeoria psicoanalitica de freud
Teoria psicoanalitica de freud
 
Teoria conductista
Teoria conductistaTeoria conductista
Teoria conductista
 
Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial del adolescente
Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial del adolescenteDesarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial del adolescente
Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial del adolescente
 
Wilhelm wundt y sus aportes a la psicologia
Wilhelm wundt y sus aportes a la psicologiaWilhelm wundt y sus aportes a la psicologia
Wilhelm wundt y sus aportes a la psicologia
 
Teoria psicoanalitica
Teoria psicoanaliticaTeoria psicoanalitica
Teoria psicoanalitica
 
Desarrollo cognoscitivo niñez temprana
Desarrollo cognoscitivo niñez temprana Desarrollo cognoscitivo niñez temprana
Desarrollo cognoscitivo niñez temprana
 
Aportes del conductismo
Aportes del conductismoAportes del conductismo
Aportes del conductismo
 
Desarrollo humano ii perspectivas teoricas del desarrollo humano
Desarrollo humano ii perspectivas teoricas del desarrollo humanoDesarrollo humano ii perspectivas teoricas del desarrollo humano
Desarrollo humano ii perspectivas teoricas del desarrollo humano
 
Etapa prenatal desarrollo psicosocial y cognitivo
Etapa prenatal desarrollo psicosocial y cognitivoEtapa prenatal desarrollo psicosocial y cognitivo
Etapa prenatal desarrollo psicosocial y cognitivo
 
desarrollo cognoscitivo en la adultez media
desarrollo cognoscitivo en la adultez mediadesarrollo cognoscitivo en la adultez media
desarrollo cognoscitivo en la adultez media
 
Watson teoria conductista
Watson teoria conductista Watson teoria conductista
Watson teoria conductista
 
Evolución de la psicologia (linea de tiempo)
Evolución de la psicologia (linea de tiempo)Evolución de la psicologia (linea de tiempo)
Evolución de la psicologia (linea de tiempo)
 
Factores del desarrollo humano
Factores del desarrollo humanoFactores del desarrollo humano
Factores del desarrollo humano
 

Destacado

Ciclo vital y desarrollo humano 1
Ciclo vital y desarrollo humano 1Ciclo vital y desarrollo humano 1
Ciclo vital y desarrollo humano 1
Libre Ejercicio Profesional
 
CUADRO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LA ESCRITURA
CUADRO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LA ESCRITURACUADRO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LA ESCRITURA
CUADRO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LA ESCRITURA
Myre Hdez
 
Teoria contextual
Teoria contextualTeoria contextual
Teoria contextual
msvivanco123
 
Portage completo
Portage completoPortage completo
Portage completo
fannyalvarezvaca
 
Las cinco perspectivas teóricas del desarrollo infantil
Las cinco perspectivas teóricas del desarrollo infantilLas cinco perspectivas teóricas del desarrollo infantil
Las cinco perspectivas teóricas del desarrollo infantil
ivanjuanchito
 
Desarrollo Humano: Perspectiva cognoscitiva
Desarrollo Humano: Perspectiva cognoscitivaDesarrollo Humano: Perspectiva cognoscitiva
Desarrollo Humano: Perspectiva cognoscitiva
DeyMart
 
Teorias Basicas Del Constructivismo
Teorias Basicas Del ConstructivismoTeorias Basicas Del Constructivismo
Teorias Basicas Del Constructivismo
Pascual Letona
 
Indicadores de desarrollo económico
Indicadores de desarrollo económicoIndicadores de desarrollo económico
Indicadores de desarrollo económico
Nohemi Castillo
 
Desarrollo humano
Desarrollo humanoDesarrollo humano
Desarrollo humano
tsuda
 
Teorias Del Desarrollo Humano 2
Teorias Del Desarrollo Humano 2Teorias Del Desarrollo Humano 2
Teorias Del Desarrollo Humano 2
Elizabeth Torres
 
Cuadro comparativo de las teorías sobre el desarrollo humano.
Cuadro comparativo de las teorías sobre el desarrollo humano.Cuadro comparativo de las teorías sobre el desarrollo humano.
Cuadro comparativo de las teorías sobre el desarrollo humano.
Felipe Garcia Orozco
 
Teoría constructivista
Teoría constructivistaTeoría constructivista
Teoría constructivista
Fionella Keith MacKlins Iubini
 
Teoría del Conductismo
Teoría del ConductismoTeoría del Conductismo
Teoría del Conductismo
cesarijimenezj
 
Presentacion Conductismo Psicologia Skinner
Presentacion Conductismo Psicologia SkinnerPresentacion Conductismo Psicologia Skinner
Presentacion Conductismo Psicologia Skinner
leyaflor
 

Destacado (14)

Ciclo vital y desarrollo humano 1
Ciclo vital y desarrollo humano 1Ciclo vital y desarrollo humano 1
Ciclo vital y desarrollo humano 1
 
CUADRO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LA ESCRITURA
CUADRO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LA ESCRITURACUADRO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LA ESCRITURA
CUADRO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LA ESCRITURA
 
Teoria contextual
Teoria contextualTeoria contextual
Teoria contextual
 
Portage completo
Portage completoPortage completo
Portage completo
 
Las cinco perspectivas teóricas del desarrollo infantil
Las cinco perspectivas teóricas del desarrollo infantilLas cinco perspectivas teóricas del desarrollo infantil
Las cinco perspectivas teóricas del desarrollo infantil
 
Desarrollo Humano: Perspectiva cognoscitiva
Desarrollo Humano: Perspectiva cognoscitivaDesarrollo Humano: Perspectiva cognoscitiva
Desarrollo Humano: Perspectiva cognoscitiva
 
Teorias Basicas Del Constructivismo
Teorias Basicas Del ConstructivismoTeorias Basicas Del Constructivismo
Teorias Basicas Del Constructivismo
 
Indicadores de desarrollo económico
Indicadores de desarrollo económicoIndicadores de desarrollo económico
Indicadores de desarrollo económico
 
Desarrollo humano
Desarrollo humanoDesarrollo humano
Desarrollo humano
 
Teorias Del Desarrollo Humano 2
Teorias Del Desarrollo Humano 2Teorias Del Desarrollo Humano 2
Teorias Del Desarrollo Humano 2
 
Cuadro comparativo de las teorías sobre el desarrollo humano.
Cuadro comparativo de las teorías sobre el desarrollo humano.Cuadro comparativo de las teorías sobre el desarrollo humano.
Cuadro comparativo de las teorías sobre el desarrollo humano.
 
Teoría constructivista
Teoría constructivistaTeoría constructivista
Teoría constructivista
 
Teoría del Conductismo
Teoría del ConductismoTeoría del Conductismo
Teoría del Conductismo
 
Presentacion Conductismo Psicologia Skinner
Presentacion Conductismo Psicologia SkinnerPresentacion Conductismo Psicologia Skinner
Presentacion Conductismo Psicologia Skinner
 

Similar a Principales perspectivas teoricas en relacion al desarrollo humano

Desarrollo humano
Desarrollo humanoDesarrollo humano
Desarrollo humano
estudiantes2013
 
Desarrollo humano
Desarrollo humanoDesarrollo humano
Desarrollo humano
Andres pancardo
 
Psicologia del desarrollo. Teorias del desarrollo evolutivo.
 Psicologia del desarrollo. Teorias del desarrollo evolutivo.  Psicologia del desarrollo. Teorias del desarrollo evolutivo.
Psicologia del desarrollo. Teorias del desarrollo evolutivo.
Katherine Parra Ruggero
 
Cuadros diceox (liily)
Cuadros diceox (liily)Cuadros diceox (liily)
Cuadros diceox (liily)
Liily Sanchez
 
Modelo or
Modelo orModelo or
Modelo or
MarioMartinezH
 
Teorías del desarrollo humano
Teorías del desarrollo humanoTeorías del desarrollo humano
Teorías del desarrollo humano
Gabita Swt
 
Diferentes Procesos de Desarrollo-Diferentes Modelos.pptx
Diferentes Procesos de Desarrollo-Diferentes Modelos.pptxDiferentes Procesos de Desarrollo-Diferentes Modelos.pptx
Diferentes Procesos de Desarrollo-Diferentes Modelos.pptx
MiguelDuarte703565
 
Pps (teorias del desarrollo psicologico)
Pps (teorias del desarrollo psicologico)Pps (teorias del desarrollo psicologico)
Pps (teorias del desarrollo psicologico)
dianacova
 
Conocer su desarrollo es comprender a mi alumn
Conocer su desarrollo es comprender a mi alumnConocer su desarrollo es comprender a mi alumn
Conocer su desarrollo es comprender a mi alumn
Leticia Olmedo Perez
 
Conocer su desarrollo es comprender a mi alumn
Conocer su desarrollo es comprender a mi alumnConocer su desarrollo es comprender a mi alumn
Conocer su desarrollo es comprender a mi alumn
Leticia Olmedo Perez
 
Teorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativo
Teorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativoTeorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativo
Teorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativo
Katherine Parra Ruggero
 
CUADREO COMPRATIVO.pdf
CUADREO COMPRATIVO.pdfCUADREO COMPRATIVO.pdf
CUADREO COMPRATIVO.pdf
JohannyHidalgo
 
MAPA MENTAL (p.2) APORTES DE LAS TEORIAS PSÍCOLOGÍCAS AL DESARROLLO HUMANO (1...
MAPA MENTAL (p.2) APORTES DE LAS TEORIAS PSÍCOLOGÍCAS AL DESARROLLO HUMANO (1...MAPA MENTAL (p.2) APORTES DE LAS TEORIAS PSÍCOLOGÍCAS AL DESARROLLO HUMANO (1...
MAPA MENTAL (p.2) APORTES DE LAS TEORIAS PSÍCOLOGÍCAS AL DESARROLLO HUMANO (1...
DanielaPenagos13
 
Teoriasdeldesarrollo 101202223949-phpapp01
Teoriasdeldesarrollo 101202223949-phpapp01Teoriasdeldesarrollo 101202223949-phpapp01
Teoriasdeldesarrollo 101202223949-phpapp01
erikasierrat21
 
Diapositivas desarrollo infantil generalidades
Diapositivas desarrollo infantil generalidadesDiapositivas desarrollo infantil generalidades
Diapositivas desarrollo infantil generalidades
PaolaBernardaRenteri
 
La psicología evolutiva
La psicología evolutivaLa psicología evolutiva
La psicología evolutiva
pitus_moshita
 
La psicología evolutiva
La psicología evolutivaLa psicología evolutiva
La psicología evolutiva
pitus_moshita
 
Psicologia de la orientacion denis salazar
Psicologia de la orientacion denis salazarPsicologia de la orientacion denis salazar
Psicologia de la orientacion denis salazar
EvaRomero47
 
Conceptos basico de prevencion y atencion temprana
Conceptos basico de prevencion y atencion tempranaConceptos basico de prevencion y atencion temprana
Conceptos basico de prevencion y atencion temprana
Yolimar Sira
 
Teorias del desarrollo
Teorias del desarrolloTeorias del desarrollo
Teorias del desarrollo
janita2323
 

Similar a Principales perspectivas teoricas en relacion al desarrollo humano (20)

Desarrollo humano
Desarrollo humanoDesarrollo humano
Desarrollo humano
 
Desarrollo humano
Desarrollo humanoDesarrollo humano
Desarrollo humano
 
Psicologia del desarrollo. Teorias del desarrollo evolutivo.
 Psicologia del desarrollo. Teorias del desarrollo evolutivo.  Psicologia del desarrollo. Teorias del desarrollo evolutivo.
Psicologia del desarrollo. Teorias del desarrollo evolutivo.
 
Cuadros diceox (liily)
Cuadros diceox (liily)Cuadros diceox (liily)
Cuadros diceox (liily)
 
Modelo or
Modelo orModelo or
Modelo or
 
Teorías del desarrollo humano
Teorías del desarrollo humanoTeorías del desarrollo humano
Teorías del desarrollo humano
 
Diferentes Procesos de Desarrollo-Diferentes Modelos.pptx
Diferentes Procesos de Desarrollo-Diferentes Modelos.pptxDiferentes Procesos de Desarrollo-Diferentes Modelos.pptx
Diferentes Procesos de Desarrollo-Diferentes Modelos.pptx
 
Pps (teorias del desarrollo psicologico)
Pps (teorias del desarrollo psicologico)Pps (teorias del desarrollo psicologico)
Pps (teorias del desarrollo psicologico)
 
Conocer su desarrollo es comprender a mi alumn
Conocer su desarrollo es comprender a mi alumnConocer su desarrollo es comprender a mi alumn
Conocer su desarrollo es comprender a mi alumn
 
Conocer su desarrollo es comprender a mi alumn
Conocer su desarrollo es comprender a mi alumnConocer su desarrollo es comprender a mi alumn
Conocer su desarrollo es comprender a mi alumn
 
Teorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativo
Teorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativoTeorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativo
Teorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativo
 
CUADREO COMPRATIVO.pdf
CUADREO COMPRATIVO.pdfCUADREO COMPRATIVO.pdf
CUADREO COMPRATIVO.pdf
 
MAPA MENTAL (p.2) APORTES DE LAS TEORIAS PSÍCOLOGÍCAS AL DESARROLLO HUMANO (1...
MAPA MENTAL (p.2) APORTES DE LAS TEORIAS PSÍCOLOGÍCAS AL DESARROLLO HUMANO (1...MAPA MENTAL (p.2) APORTES DE LAS TEORIAS PSÍCOLOGÍCAS AL DESARROLLO HUMANO (1...
MAPA MENTAL (p.2) APORTES DE LAS TEORIAS PSÍCOLOGÍCAS AL DESARROLLO HUMANO (1...
 
Teoriasdeldesarrollo 101202223949-phpapp01
Teoriasdeldesarrollo 101202223949-phpapp01Teoriasdeldesarrollo 101202223949-phpapp01
Teoriasdeldesarrollo 101202223949-phpapp01
 
Diapositivas desarrollo infantil generalidades
Diapositivas desarrollo infantil generalidadesDiapositivas desarrollo infantil generalidades
Diapositivas desarrollo infantil generalidades
 
La psicología evolutiva
La psicología evolutivaLa psicología evolutiva
La psicología evolutiva
 
La psicología evolutiva
La psicología evolutivaLa psicología evolutiva
La psicología evolutiva
 
Psicologia de la orientacion denis salazar
Psicologia de la orientacion denis salazarPsicologia de la orientacion denis salazar
Psicologia de la orientacion denis salazar
 
Conceptos basico de prevencion y atencion temprana
Conceptos basico de prevencion y atencion tempranaConceptos basico de prevencion y atencion temprana
Conceptos basico de prevencion y atencion temprana
 
Teorias del desarrollo
Teorias del desarrolloTeorias del desarrollo
Teorias del desarrollo
 

Más de acastillounah

Teoriasdelapersonalidad final
Teoriasdelapersonalidad finalTeoriasdelapersonalidad final
Teoriasdelapersonalidad final
acastillounah
 
Personalidad infuencias final
Personalidad infuencias finalPersonalidad infuencias final
Personalidad infuencias final
acastillounah
 
Validez de los perfiles del mmpi 2011
Validez de los perfiles del mmpi 2011Validez de los perfiles del mmpi 2011
Validez de los perfiles del mmpi 2011
acastillounah
 
Perspectiva psicodinamica
Perspectiva psicodinamicaPerspectiva psicodinamica
Perspectiva psicodinamica
acastillounah
 
Teoriasdelapersonalidad final
Teoriasdelapersonalidad finalTeoriasdelapersonalidad final
Teoriasdelapersonalidad final
acastillounah
 
Personalidad infuencias
Personalidad infuenciasPersonalidad infuencias
Personalidad infuencias
acastillounah
 
Validez y confiabilidad III 2010 tarde
Validez y confiabilidad III 2010 tardeValidez y confiabilidad III 2010 tarde
Validez y confiabilidad III 2010 tarde
acastillounah
 
Condiciones fisicas y psicologicas en la aplicacion de pruebas psicologicas
Condiciones fisicas y psicologicas en la aplicacion de pruebas psicologicasCondiciones fisicas y psicologicas en la aplicacion de pruebas psicologicas
Condiciones fisicas y psicologicas en la aplicacion de pruebas psicologicas
acastillounah
 
Validez de las pruebas psicologicas
Validez de las pruebas psicologicasValidez de las pruebas psicologicas
Validez de las pruebas psicologicas
acastillounah
 
Confiabilidad en la elaboración de instrumentos
Confiabilidad en la elaboración de instrumentosConfiabilidad en la elaboración de instrumentos
Confiabilidad en la elaboración de instrumentos
acastillounah
 
Confiabilidad y validez en la elaboración de pruebas
Confiabilidad y validez en la elaboración de pruebasConfiabilidad y validez en la elaboración de pruebas
Confiabilidad y validez en la elaboración de pruebas
acastillounah
 
Etica En La Aplicacion
Etica En La AplicacionEtica En La Aplicacion
Etica En La Aplicacion
acastillounah
 
Condiciones FíSicas Y PsicolóGicas En La AplicacióN De
Condiciones FíSicas Y PsicolóGicas En La AplicacióN DeCondiciones FíSicas Y PsicolóGicas En La AplicacióN De
Condiciones FíSicas Y PsicolóGicas En La AplicacióN De
acastillounah
 
CapacitacióN Para La AplicacióN Rev. 2006
CapacitacióN Para La AplicacióN Rev. 2006CapacitacióN Para La AplicacióN Rev. 2006
CapacitacióN Para La AplicacióN Rev. 2006
acastillounah
 
Historia de la Medición Psicological
Historia de la Medición PsicologicalHistoria de la Medición Psicological
Historia de la Medición Psicological
acastillounah
 
INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL WAIS III
INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL WAIS IIIINTRODUCCION AL ESTUDIO DEL WAIS III
INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL WAIS III
acastillounah
 
Estudio Estadistico De WAIS III
Estudio Estadistico De WAIS IIIEstudio Estadistico De WAIS III
Estudio Estadistico De WAIS III
acastillounah
 

Más de acastillounah (17)

Teoriasdelapersonalidad final
Teoriasdelapersonalidad finalTeoriasdelapersonalidad final
Teoriasdelapersonalidad final
 
Personalidad infuencias final
Personalidad infuencias finalPersonalidad infuencias final
Personalidad infuencias final
 
Validez de los perfiles del mmpi 2011
Validez de los perfiles del mmpi 2011Validez de los perfiles del mmpi 2011
Validez de los perfiles del mmpi 2011
 
Perspectiva psicodinamica
Perspectiva psicodinamicaPerspectiva psicodinamica
Perspectiva psicodinamica
 
Teoriasdelapersonalidad final
Teoriasdelapersonalidad finalTeoriasdelapersonalidad final
Teoriasdelapersonalidad final
 
Personalidad infuencias
Personalidad infuenciasPersonalidad infuencias
Personalidad infuencias
 
Validez y confiabilidad III 2010 tarde
Validez y confiabilidad III 2010 tardeValidez y confiabilidad III 2010 tarde
Validez y confiabilidad III 2010 tarde
 
Condiciones fisicas y psicologicas en la aplicacion de pruebas psicologicas
Condiciones fisicas y psicologicas en la aplicacion de pruebas psicologicasCondiciones fisicas y psicologicas en la aplicacion de pruebas psicologicas
Condiciones fisicas y psicologicas en la aplicacion de pruebas psicologicas
 
Validez de las pruebas psicologicas
Validez de las pruebas psicologicasValidez de las pruebas psicologicas
Validez de las pruebas psicologicas
 
Confiabilidad en la elaboración de instrumentos
Confiabilidad en la elaboración de instrumentosConfiabilidad en la elaboración de instrumentos
Confiabilidad en la elaboración de instrumentos
 
Confiabilidad y validez en la elaboración de pruebas
Confiabilidad y validez en la elaboración de pruebasConfiabilidad y validez en la elaboración de pruebas
Confiabilidad y validez en la elaboración de pruebas
 
Etica En La Aplicacion
Etica En La AplicacionEtica En La Aplicacion
Etica En La Aplicacion
 
Condiciones FíSicas Y PsicolóGicas En La AplicacióN De
Condiciones FíSicas Y PsicolóGicas En La AplicacióN DeCondiciones FíSicas Y PsicolóGicas En La AplicacióN De
Condiciones FíSicas Y PsicolóGicas En La AplicacióN De
 
CapacitacióN Para La AplicacióN Rev. 2006
CapacitacióN Para La AplicacióN Rev. 2006CapacitacióN Para La AplicacióN Rev. 2006
CapacitacióN Para La AplicacióN Rev. 2006
 
Historia de la Medición Psicological
Historia de la Medición PsicologicalHistoria de la Medición Psicological
Historia de la Medición Psicological
 
INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL WAIS III
INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL WAIS IIIINTRODUCCION AL ESTUDIO DEL WAIS III
INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL WAIS III
 
Estudio Estadistico De WAIS III
Estudio Estadistico De WAIS IIIEstudio Estadistico De WAIS III
Estudio Estadistico De WAIS III
 

Último

Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdfCALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
cesareduvr95
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
ChristianGmez48
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Ana Fernandez
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
TatianaHerrera46
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
karlafreire0608
 
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.pptEjercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
eliseo membreño
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
ruthmatiel1
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
JonathanCovena1
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
RiosMartin
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 

Último (20)

Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdfCALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
 
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.pptEjercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 

Principales perspectivas teoricas en relacion al desarrollo humano

  • 1.
  • 2. Sigmund Freud (1856-1939) Imagen tomada de: http://oaulpgc.wordpress.com/
  • 3. El desarrollo es moldeado por fuerzas inconscientes que motivan la conducta humana. Principales exponentes en el tratado del desarrollo: Sigmund Freud Erik Erikson
  • 4. Las personas nacen con pulsiones biologicas (Impulso o motivacion psiquico caracteristico de los sujetos de la especie humana) que deben redirigirse para poder hacer posible que vivan dentro de la sociedad. Freud llego a la conclusion de que los origenes de las lateraciones emocionales provienen de las experiencias traumaticas reprimidas de la tempranan infancia. Propuso una serie de etapas del desarrollo conocidas como las Etapas del Desarrollo Psicosexual.
  • 5. Enfatizo la influencia de la sociedad Sobre la personalidad en desarrollo. Fue pionero en la perspectiva acerca Del ciclo vital. Imagen Tomada de: http://www.muskingum.edu/~psyc Mantenia que el desarrollo del yo Era vitalicio. Propone una Teoria que divide el desarrollo vital en ocho etapas, que se conoce como Teoria del desarrollo psicosocial.
  • 6.  Según las teorías que se agrupan en esta perspectiva , el desarrollo es el resultado del aprendizaje, un cambio duradero en la conducta que se basa en la experiencia o la adaptación al ambiente. Trata de encontrar leyes objetivas que gobiernan los cambios en la conducta observable.  El desarrollo es continuo y enfatizan el los cambios cuantitativos.
  • 7.  Teoría conductista Es una teoría mecanicista que describe la conducta observada como respuesta predecible ante la experiencia. Perciben el ambiente como mas influyente que los aspectos biológicos. Exponentes destacados: John Watson Burrus Skinner
  • 8. El aprendizaje y por lo tanto Imagen tomada de http://psychclassics.yorku.ca/Watson/intro El desarrollo están basados en En la asociación de un estimulo que, por lo común, no provoca una respuesta especifica con otro estimulo que si produce la respuesta.
  • 9.  Imagen tomada de: Condicionamiento operante  http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/skinner.htm El enfoque del desarrollo desde esta teoría conductista se basa en la concepción del aprendizaje como un proceso que fortalece y alienta la repetición de un comportamiento deseado.
  • 10. Teorías del aprendizaje social. Plantean que las conductas se aprenden por medio de la observación e imitación de modelos. También se les conoce como teorías socio-cognitivas. Dentro de sus principales exponentes se encuentra: Albert Bandura.
  • 11. Plantea que el ímpetu hacia el Imagen tomada de: http:// desarrollo es bidireccional. faculty.frostburg.edu El llamo a este concepto Determinismo reciproco. “El niño actúa sobre el mundo al mismo tiempo que este actúa sobre el niño”. Las personas aprenden la conducta social apropiada principalmente por medio de la observación e imitación de modelos. Modelamiento o aprendizaje observacional.
  • 12.  Esta perspectiva se centra en el abordaje del desarrollo desde los procesos de pensamiento y en las conductas que reflejan dichos procesos. Principales exponentes Jean Piaget Lev Semenovich Vygotsky
  • 13. En relación al desarrollo planteaba Imagen tomada de: http:// que: http://www.nndb.com/people/359/000094077/ “El desarrollo cognitivo infantil avanza en una serie de cuatro etapas que involucran tipos cualitativamente distintos de operaciones mentales”.  Esta teoría es antecesora a la actual “Revolución cognitiva” con su énfasis en los procesos mentales.  El desarrollo es producto de los esfuerzos de los niños por comprender su mundo y actuar sobre el.
  • 14. Dentro de la perspectiva cognitiva Propone una teoria sociocultural, que Imagen tomada de: http://http://szdecastell.com/educ4 Destaca la participacion activa de los Ninos en su ambiente. Describe el crecimiento cognitivo como un proceso conjunto. Los ninos aprende de acuerdo a la interaccion social. Coloco especial interes en el Lenguaje. Describe el concepto: Zona de desarrollo proximo (ZDP), como: “La diferencia entre lo que el nino puede hacer pos si mismos y lo que puede hacer con ayuda”
  • 15.  Los contextualistas perciben al individuo no como entidad separada que interactua con el ambiente, sino como parte inseparable de si mismo. La teoria de Vygotski, tambien se puede considerar Contextual desde esta dimension.  Se destaca la teoria bioecologica de Urie Bronfenbrenner.
  • 16. TEORIA BIOECOLOGICA Imagen tomada de: http://www.news.cornell.edu/stories/sept05/bronfenbrenner.ssl.html el rango de procesos Describe interrelacionados que afectan al niño en desarrollo. Cada organismo biológico se desarrollo dentro de un contexto de sistemas ecológicos que sustentan o sofocan su crecimiento. Se debe comprender la Ecología del Ambiente Humano, para entender la forma en que los niños y la persona se desarrolla.
  • 17. En relación al desarrollo esta perspectiva afirma que la persona posee la capacidad natural para tomar decisiones acerca de su vida y para controlar su conducta.  Cada individuo tiene la capacidad y motivación para alcanzar niveles mas avanzados de madurez, y por naturaleza, cada ser humano busca alcanzar su pleno potencial.  Enfatiza el libre albedrio, es decir, la capacidad de los seres humanos para hacer elecciones y tomar decisiones acerca de su vida.
  • 18. Tomado de: http://mauve_ciel.tripod.com  La autorrealización es una meta primordial en la vida.  Es un estado de autosatisfacción en el cual la gente alcanza a su manera su máximo potencial.
  • 19. Todos los individuos tienen una Necesidad de consideración positiva Que proviene del deseo subyacente Imagen tomada de: http://depsicologia De ser amado y respetado.
  • 20. Se centra en las bases evolutivas y biologicas de la conducta. Fue planteada por Edward Osborne Wilson., influido por la teoria evolucionista de Charles Darwin. La misma plantea que: “Las especies se han desarrollado a partir de procesos relacionados de supervivencia del mas apto y la seleccionnatural” Imagen tomada de: http://www.achievement.org/autodoc/photocredit/achievers/wil2-020