El documento presenta una comparación entre los paradigmas cuantitativo y cualitativo en la investigación. Describe las diferencias en sus ontologías, epistemologías, lenguajes, procesos de investigación, experiencias del investigador, y aspectos metodológicos. También discute la complementariedad y síntesis de ambos paradigmas, señalando que ninguno es totalmente objetivo y que el diseño mixto es útil para captar diferentes perspectivas. Finalmente, presenta criterios para clasificar distintos tipos de investigaciones.

2. ¿Qué opinas? La estatura de los seres humanos, tiene distribución normal… ¿? PREGUNTAS DE INICIO

3. En un estudio se tienen dos grupos de 50 personas. El primer grupo realizó ejercicio físico vigoroso durante un año. El segundo grupo no lo hizo, fue sedentario. Al término del año se miden los ácidos grasos en suero. Para el primer grupo el promedio fue de 12.3 mg por cc., en cambio para los sedentarios fue de 18.5 mg por cc. Se realiza la prueba de “t” y da una P< 0.0001. Se concluye “El ejercicio físico vigoroso disminuye los niveles de ácidos grasos”.

5. El uso de los modelos en un trabajo de investigación se da de acuerdo al esquema siguiente: Realidad Diseño Modelo Epistemología Análisis

6. Paradigmas Cuantitativo Cualitativo Ontológico Realidad Objetiva y Singular Realidad Subjetiva y Múltiple, según los participantes Epistemológico El investigador es independiente del objeto El investigador interactúa con el objeto Axiológico Insesgado y sin valores Sesgado y con carga valorativa

13. Síntesis de Paradigmas Cualitativo y Cuantitativo Ante las características de las epistemologías aceptadas actualmente para todas las ciencias, las diferencias básicas desaparecen, por lo que puede buscarse una síntesis de los dos paradigmas.

16. METODO CIENTÍFICO GUÍA, PASOS, REALIMENTACIÓN PRIMER CICLO : PROBLEMATIZACIÓN, HIPÓTESIS Fase de tormenta de ideas Para generar la hipótesis de la investigación, elaborar la lista de hipótesis (candidatos) No deben limitar las ideas PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS CONCEPTOS Y VARIABLES

17. HIPÓTESIS VARIABLES RECURSOS DISEÑO METODO CIENTÍFICO GUÍA, PASOS, REALIMENTACIÓN SEGUNDO CICLO DISEÑO

18. CRITERIOS DE CLASIFICACION DE INVESTIGACIONES 1. Según el propósito son Descriptivos o Comparativos 2. Según la evolución son Transversales o Longitudinales 3. Según la fuente de información son Retrospectivos o Prospectivos 4.- Según el control del investigador son Observacionales o Experimentales