Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a maestros de escuelas APRENDER sobre su opinión acerca de los proyectos educativos. La mayoría de los maestros considera que los proyectos son importantes para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, promover la participación comunitaria y construir la identidad de la escuela. Los maestros del interior son más optimistas que los de Montevideo sobre el potencial de los proyectos. Además, los maestros valoran especialmente el trabajo colaborativo entre actores de la escuela para la