1. Una ReflexiónUna ReflexiónUna ReflexiónUna ReflexiónUna ReflexiónUna ReflexiónUna ReflexiónUna ReflexiónUna ReflexiónUna ReflexiónUna ReflexiónUna ReflexiónUna ReflexiónUna ReflexiónUna ReflexiónUna Reflexión
CríticaCríticaCríticaCríticaCríticaCríticaCríticaCrítica

2. PRESOCRÁTICOPRESOCRÁTICO
Lenguaje MitológicoLenguaje Mitológico –– MetafóricoMetafórico
Desconfiaban de la existencia de unDesconfiaban de la existencia de un
conocimiento fiable y verdaderoconocimiento fiable y verdadero
ParmenidesParmenides
InmutabilidadInmutabilidad
HeráclitoHeráclito
MutabilidadMutabilidad
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3. FenomenismoFenomenismo
“Verdad es apariencia”“Verdad es apariencia”
PRESOCRÁTICOPRESOCRÁTICO
“El hombre es la medida“El hombre es la medida
de todas las cosas”de todas las cosas”
ProtágorasProtágorasProtágorasProtágorasProtágorasProtágorasProtágorasProtágoras
“Verdad es apariencia”“Verdad es apariencia”
VC,VC, 20142014
Subjetivismo ó RelativismoSubjetivismo ó Relativismo
“Conocimiento depende del sujeto”“Conocimiento depende del sujeto”
EscepticismoEscepticismo
“Negación de la verdad o falsedad“Negación de la verdad o falsedad
de una posición”de una posición”

4. VC,VC, 20142014

5. SócratesSócrates
MayéuticaMayéutica
PlatónPlatón
IdealismoIdealismo
Es posible conseguirEs posible conseguir
el conocimientoel conocimiento
absoluto y verdadero,absoluto y verdadero,
el conocimientoel conocimiento
tiene naturaleza idealtiene naturaleza ideal
AristótelesAristóteles
Verdad y ConocimientoVerdad y Conocimiento
= Idea + Cosa= Idea + Cosa
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AristótelesAristóteles
RealismoRealismo
La realidad existe IndependientementeLa realidad existe Independientemente
del cognoscentedel cognoscente

6. La Escolástica
Fe + Razón
El Dogmatismo
Manera rígida, absoluta y
excluyente, que dejó a un la
VC,VC, 20142014
excluyente, que dejó a un la
otros perspectiva
Clero en Poder del Conocimiento
Razón supeditada a la Fé

7. FilósofosFilósofos
San Agustín,San Agustín,
Santo Tomás de AquinoSanto Tomás de Aquino
Teología,Teología,
Fe = RazónFe = Razón ––FilosofíaFilosofía
GalileoGalileo –– KeplerKepler
CopérnicoCopérnico
BaconBacon
Teoría HeliocéntricaTeoría Heliocéntrica
Conocer es PoderConocer es Poder
Renacimiento ó IlustraciónRenacimiento ó Ilustración
DescartesDescartes
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Método de laMétodo de la
Duda RadicalDuda Radical

8. Mudanza
Ontológica – Epistémica
que cambio la forma de
hacer Ciencia.
Una Nueva RacionalidadUna Nueva Racionalidad
CienciaCiencia –– ArteArte
CienciaCiencia –– Método CientíficoMétodo Científico
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Capital cómo Modelo EconómicoCapital cómo Modelo Económico

9. UniversalidadUniversalidad
•• División del ConocimientoDivisión del Conocimiento
•• El hombre domina la naturalezaEl hombre domina la naturaleza•• El hombre domina la naturalezaEl hombre domina la naturaleza
a través de la razóna través de la razón
•• La razón por encima del sentimientoLa razón por encima del sentimiento
•• La objetividad sobre la subjetividadLa objetividad sobre la subjetividad
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10. Conjunto eclético de Teorías, que reestructura
elementos y conceptos dados por la Modernidad
• Interdisciplinario
• Consolidación de la informática – tecnología
• Educación masiva y masificadora• Educación masiva y masificadora
• Preeminencia del individualismo
• Globalización y mundialización
• Aldea global
• Todo “vale”, Todo es Relativo
• Ética deontológica VC,VC, 20142014

11. IntegraciónIntegración disciplinardisciplinar
SistemasSistemas teóricosteóricos
TransdisciplinariedadTransdisciplinariedad
Multidisciplinariedad
Mezcla no integrada
Control disciplinar
Interrogantes de
investigación
DisciplinariedadDisciplinariedad
Especialización en aislamiento
Limita espacios de reflexión profunda
Conocimiento x saber
EjeEje
Transversal en laTransversal en la
ConstrucciónConstrucciónSistemasSistemas teóricosteóricos
SuperioresSuperiores
UnificaciónUnificación epistemológicaepistemológica
SeSe desconstruyedesconstruye la realidadla realidad
VisiónVisión superiorsuperior
del mundodel mundo realreal
Pluridisciplinariedad
Interdisciplinariedad
Unión no interactiva
Complementariedad
sin interacción
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Encuentro para obtener cuotas de saber
Cargado de interacciones reciprocas
Compresión de saber superior
ConstrucciónConstrucción
deldel
ConocimientoConocimiento

12. “La Modernidad
como proyecto se agotó,
la Idea de Libertad,
socialismo o igualitarismo
fue remplazada por el
éxito del mercado,
dejando atrás las grandesdejando atrás las grandes
ideas emancipadora
de la Modernidad”
Lyotard (2005)
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13. MODERNIDADMODERNIDAD
Búsqueda de la Realidad Absoluta
Se explica todo por la razón
Sentido único de la historia
Unificación de la Cultura
Ideas colectivas afecta a todos
Realidad parcial de los sentidos
La razón no puede explicar todo
Se centra en pequeñas historias
Diversidad de la Cultura
Lucha individual para obtener beneficios
PostmodernidadPostmodernidad
Ideas colectivas afecta a todos
Época de revoluciones
Búsqueda de ideales y utopías
Esfuerzo para el progreso
La vida por el progreso
Racionalidad y rigidez
Lucha individual para obtener beneficios
No se busca cambio
Se centra en la realidad
Se ocupa de la placentero
Centrado en lo Individual
Irracional y flexible
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14. IlustraciónIlustración
VerdadVerdad -- LibertadLibertad
ModernidadModernidad
Racional, Rígida,Racional, Rígida,
Busca la VerdadBusca la VerdadBusca la VerdadBusca la Verdad
PostmodernidadPostmodernidad
Ecléctica, desempeño,Ecléctica, desempeño,
rendimiento, no verdadrendimiento, no verdad
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15. DiosaDiosa ThemeTheme
Conocimiento revelado por los DiosesConocimiento revelado por los Dioses
DiosaDiosa ThemeTheme
Conocimiento revelado por los DiosesConocimiento revelado por los Dioses
Concerniente al Saber
Asociado con el
Conocimiento FundamentadoConocimiento Fundamentado
Asociado con el conocimiento
NO fundamentado
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16. FILOSOFIAFILOSOFIAFILOSOFIAFILOSOFIAFILOSOFIAFILOSOFIAFILOSOFIAFILOSOFIA
SentidoSentido
deldel
TodoTodo
EPISTEMOLOGÍAEPISTEMOLOGÍAEPISTEMOLOGÍAEPISTEMOLOGÍAEPISTEMOLOGÍAEPISTEMOLOGÍAEPISTEMOLOGÍAEPISTEMOLOGÍA
Teorías delTeorías del
ConocimientoConocimiento
Grandes SistemasGrandes Sistemas
CIENCIACIENCIACIENCIACIENCIACIENCIACIENCIACIENCIACIENCIA
Paradigma
Sintagma
ONTOLOGIAONTOLOGIAONTOLOGIAONTOLOGIAONTOLOGIAONTOLOGIAONTOLOGIAONTOLOGIA
GNOSEOLOGÍAGNOSEOLOGÍAGNOSEOLOGÍAGNOSEOLOGÍAGNOSEOLOGÍAGNOSEOLOGÍAGNOSEOLOGÍAGNOSEOLOGÍA
Grandes SistemasGrandes Sistemas
FilosóficosFilosóficos
PerspectivaPerspectiva
desde la Cienciadesde la Ciencia
Sintagma
Disciplina
Interdisciplinar
Multidisciplinar
Transdisciplinar
ONTOLOGIAONTOLOGIAONTOLOGIAONTOLOGIAONTOLOGIAONTOLOGIAONTOLOGIAONTOLOGIA
Ser
Realidad
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17. VC,VC, 20142014

18. Realización científica
universalmente reconocida
que, durante cierto tiempo,
proporciona modelos de
Se ajusta a un sistema
y a una estructura
coherente que orientan
la actividad científica
Martínez (1989)
proporciona modelos de
problemas y soluciones a
una comunidad científica
Kuhn (1971)
Martínez (1989)
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19. La categoría paradigma esta referida al
conjunto de teorías y métodos
compartidos por las comunidades científicas
Pérez (1998)

20. Conjunto de relaciones
que pueden unir
en una época determinada,
las prácticas discursivas
que dan lugar
a unas figuras epistemológicas,
a una ciencia,a una ciencia,
eventualmente
a unos sistemas formalizados
Foucault (1969)
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21. Conjunto Integrado
de Paradigmas
Paradigma
VC,VC, 20142014
Foucault (1969)
ParadigmaParadigma

22. El Episteme estructura
los más diversos
campos del saber
de una época
relación entre
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relación entre
Ciencia y Discurso
de sectores científica
de la misma época Foucault (1969)

23. Efecto Licuadora AcadémicaEfecto Licuadora Académica
MultimetodoMultimetodo-- CualicuantitativoCualicuantitativo
El Paradigma delEl Paradigma del mezclotemezclote
Muerte de la trascendenciaMuerte de la trascendencia
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Foucault (1969)Foucault (1969)
Carencia de fundamentosCarencia de fundamentos

24. En sentido positivo,
fundamentado y trascendentes es
“un modo general de conocer”
que rige todo cuanto puede ser pensado
y el modo en que lo pensable se piensa.
El conocimiento y lo posible de
ser conocido genera sus propias
VC,VC, 20142014
ser conocido genera sus propias
“reglas-huellas-para-las-representaciones”
y “reglas-huella-para-el-conocimiento”
Moreno (2005)