Un estudio para la reflexión de todo ser humano y mucho mas si tiene la responsabilidad de dirigir en una empresa publica o privada.

1. Autor:
Lcdo. Valmore Rodríguez C.I. 7.047.855
Grupo: 15B
Asignatura:
Desarrollo Gerencial y Liderazgo
Prof: Eustiquio Aponte
La Paradoja
Un relato sobre la verdadera esencia del liderazgo
Hunter, James
Cabudare Agosto, 2015

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John Daily Trabajaba para una empresa de producción de vidrio plano, de
categoría internacional, en la que ocupaba el puesto de director general de una
fábrica de más de quinientos empleados, era el director general más joven en toda
la historia de la compañía.
Era esposo de Rachael y padre de dos hijos John y Sarah; era un hombre que se
señalaba que económicamente contaba con una gran estabilidad. Como decía,
según todas las apariencias, su vida era un éxito absoluto.
Pero, por supuesto, las cosas no siempre son lo que parecen. Lo cierto era que
su vida se estaba desmoronando, las cuales fueron presentando diferentes
problema dentro de su familia con sus hijos y en su trabajo, hasta el equipo de
beisbol que llevaba entrenado de forma voluntaria iba mal.
Su esposa le recomendó que hablará con el pastor de la parroquia, él cual le
sugirió que pasara unos días solo y que intentara aclarar las cosas. Le recomendó
un retiro en un pequeño monasterio cristiano no muy conocido, John of the Cross,
emplazado a orillas del Lago Michigan, cerca de la ciudad de Leeland, en el
noroeste de la Península de Michigan.
Donde ve la necesidad de conocer a Len Hoffman quien dentro del monasterio
era llamado hermano Simeón.

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CAPÍTULO I
Se relata sobre el primer día de John Daily dentro del monasterio y
su curiosidad por conocer a Len Hoffman quien eran llamado el
hermano Simeón, en busca de información John decide investigar
sobre Len Hoffman y lee varias paginas por internet donde conoce su
vida en el aspecto militar y empresarial.
John se encuentra con Len Hoffman, el cual seria parte de su grupo
de instructores durante los siete días de estadías dentro del monasterio.
En su primer día de clase el hermano Simeón, menciona siempre que
dos o más personas se reúnen con un propósito, hay una oportunidad
de liderazgo y señala que el verdadero liderazgo, está al alcance de
cualquiera, pero requiere un tremendo esfuerzo personal. Después de
su presentación comparte conocimiento y experiencia acerca el
liderazgo.

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Por lo que comienzan las discusiones en clase y debaten opiniones
sobre algunas definiciones que encierra al liderazgo.
Liderazgo: El arte de influir sobre la gente para que trabaje con
entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común.
Arte: es simplemente una destreza aprendida o adquirida.
Poder: La capacidad de forzar o coaccionar a alguien, para que éste,
aunque preferiría no hacerla, haga tu voluntad debido a tu posición o
tu fuerza.
Autoridad: El arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo
que tú quieres debido a tu influencia personal.

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Durante el según día de clase se trata
temas fundamentales con el cambio de
paradigma.
Viejo Paradigma
Los paradigmas son sencillamente
patrones psicológicos, modelos, mapas
que nos valen para no perder el rumbo
en la vida. Nuestros paradigmas pueden
ser útiles e incluso pueden salvamos la
vida si hacemos un uso apropiado de
ellos. Pero también pueden llegar a ser
peligrosos si los consideramos verdades
inmutables que valen para todo, y los
utilizamos como filtros de la información
nueva y de la mudanza de los tiempos a
lo largo de nuestra vida. Aferrarse a
paradigmas obsoletos puede paralizamos
mientras el mundo avanza.
CAPÍTULO II

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Nuevo Paradigma
Si quiere mandar tienes que servir. El nuevo paradigma debe
relacionarse con las habilidades que todo líder debe tener para
identificar y satisfacer las necesidades de su gente.
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En el tercer día se relata el modelo del
liderazgo y los lideres conocidos
mundialmente que lo han utilizado,
refiriéndose a Jesucristo como mayor
líder de la humanidad.
El liderazgo, la autoridad, el servicio y sacrificio, el amor y la voluntad
constituyen los elementos claves que debe abordar un líder.
Al final menciono Simeón resumiremos lo que hemos aprendido: El liderazgo
empieza con la voluntad, que es la única capacidad que, como seres humanos,
tenemos para que nuestras acciones sean consecuentes con nuestras intenciones y
para elegir nuestro comportamiento. Con la voluntad adecuada, podemos elegir
amar, verbo que tiene que ver con identificar y satisfacer las legítimas
necesidades, no los deseos, de aquellos a los que dirigimos. Al satisfacer las
necesidades de los otros, estamos llámalos, por definición, a servirles e incluso a
sacrificamos por ellos. Cuando servimos a los otros y nos sacrificamos por ellos,
estamos forjando nuestra autoridad o influencia. Y cuando forjamos nuestra
autoridad sobre la gente, entonces es cuando nos ganamos el derecho a ser
llamados líderes.
CAPÍTULO III

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En el cuarto día de estadía de John en el monasterio, se desarrolla en
la clase de liderazgo el ver amar.
El amor es: paciencia, afabilidad, humildad, respeto, generosidad,
indulgencia, honradez y compromiso
El amor como agápe y el liderazgo son sinónimos
CAPÍTULO IV

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Paciencia: mostrar dominio de uno mismo.
Afabilidad: prestar atención, apreciar y animar.
Humildad: ser auténtico y sin pretensiones ni arrogancia.
Respeto: tratar a los demás como si fueran gente importante.
Generosidad: satisfacer las necesidades de los demás.
Indulgencia: no guardar rencor al que nos perjudica.
La honradez: está definida como la cualidad de «estar libre de
engaños».
Compromiso: atenerse a las propias elecciones.
En el modelo de liderazgo se funda en la autoridad o influencia, que a
su vez se funda en el servicio y el sacrificio, que a su vez se funda en el
amor. Cuando lideras con autoridad, estás necesariamente llamado a dar
lo mejor de ti mismo, a amar, a servir e incluso a sacrificarte por los
demás. Una vez más, el amor no consiste en lo que sientes por los demás,
sino en lo que haces por ellos.
Es que amar puede definirse como el hecho, o los actos derivados de
dar lo mejor de uno mismo por los demás, identificando y satisfaciendo
sus legítimas necesidades.
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CAPÍTULO V
El tema principal en este capítulo es de crear un ambiente bueno
donde las personas puedan desarrollarse en armonía y surgir cada
día mas.
Simeón utiliza la metáfora del jardín para describir cómo funciona
su entorno.
Para cambiar el entorno, lo primero es empezar cambiando uno
mismo. Que la gente cambie depende de una elección que no está en
nuestra manos, pero es deber del líder crear el ambiente necesario
para propiciar la proactividad de la gente para producir el cambio y
crecer, como individuos y como partes de una organización.
Recordad el principio del jardín. Nosotros no hacemos crecer las
plantas. Lo más que podemos hacer es proporcionar el ambiente
adecuado y la presión necesaria de forma que la gente pueda elegir
cambiar y crecer.

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En este capítulo se especifica que los pensamientos y sentimientos
influyen sobre nuestro comportamiento.
Es necesario ser proactivo, en cada uno de los actos que realice una
persona, pues es ello lo que importa, por tanto, nosotros mismo somos
dueños de las decisiones y decidimos que queremos ser líderes o no,
cada quien es capaz de conocer sus capacidades a plenitud y determinar
si quiere desarrollarlas, de acuerdo a sus propios interés de cambio.
CAPÍTULO VI

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Planteando las cuatro etapas en el desarrollo de nuevos hábitos o
destrezas. Estas etapas se aplican al aprendizaje de hábitos buenos y
malos, destrezas buenas y malas y comportamientos buenos y malos.
Inconsciente e inexperto. En esta etapa se desconoce el comportamiento
o hábito en cuestión
Consciente e inexperto. Esta es la etapa en que eres consciente de un
nuevo comportamiento, pero aún no has desarrollado las destrezas
necesarias.
Consciente y experimentado. En esta etapa ya has adquirido las
destrezas y te encuentras cada vez más a gusto con el nuevo
comportamiento o con las nuevas técnicas
Inconsciente y experto. Esta es la etapa en que ya no tienes que volver a
pensar en ello.
El liderazgo no es una cuestión de personalidad, posesiones o carisma,
sino de lo que tú eres como persona.
Las obras de amor y liderazgo son asunto de carácter. Paciencia,
simpatía, humildad, generosidad, respeto, indulgencia, honradez y
compromiso son aspectos del carácter, o hábitos, que han de ser
desarrollados y madurados si queremos convertimos en líderes de éxito
y aguantar la prueba del tiempo.

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Todo esfuerzo disciplinado tiene una recompensa múltiple.
JIM ROHN
En este capítulo, se habla sobre la
importancia en la determinación de
metas, es importante influenciar
sobre los demás, siendo esta la
esencia del liderazgo.
Ser líderes es dar lo mejor de
nosotros y crecer, con esto
obtendremos también mas
recompensa.
La recompensa del gozo; el gozo
tiene que ver con la satisfacción
interior y con la convicción de estar
siguiendo los profundos e
inmutables principios de la vida.
Servir a los otros nos libera de las
cadenas del egoísmo que estrangulan
el gozo de la vida.
CAPÍTULO VII

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EPILOGO
 “UN VIAJE DE 3 MIL LEGUAS EMPIEZA CON UN SOLO PASO”.
PROVERBIO CHINO.
 DE NADA VALE HABER APRENDIDO ALGO SI NO SE HACE BIEN.
 SE EMPIEZA CON UNA ELECCION.