El documento presenta una introducción a los Proyectos Educativos Institucionales para la atención de la primera infancia. Explica que el PEI expone los grandes propósitos y fines de la misión de una institución y las estrategias para lograrlos. También describe que el PEI especifica las metas y objetivos para cumplir con la misión institucional y fines formativos, permitiendo planificar el futuro de la institución y su labor social. Finalmente, resume los aspectos legales que rigen la elaboración y aprobación de los PEIs.

1. P.E.I
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES
DE ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA
Claudia Patricia Ortiz M

2. El Proyecto Educativo Institucional expone de modo
diferenciado los grandes propósitos y los fines contenidos
en la Misión y desarrolla las estrategias generales que han
de seguirse para garantizar su cumplimiento.
Qué es?

3. En el Proyecto Institucional se explicitan las metas y los objetivos
que han de cumplirse para la realización de la Misión institucional y
de los fines formativos que se derivan de ella.
Un Proyecto Educativo Institucional bien formulado permite pensar
la institución en su dinámica y en su historia, prefigura
cuidadosamente su posible futuro y explicita claramente su tarea
social.
Qué es?

4. El punto de partida es la pregunta ¿ a dónde queremos llegar con
nuestro Proyecto Educativo?
Con el trabajo por Proyectos se busca integrar el quehacer del docente
con la filosofía que orienta la institución, las necesidades, los intereses y
las expectativas de los estudiantes, su comunidad y la sociedad.
Qué Proyecto hemos de desarrollar?

5. Marco Legal
El PEI fue contemplado en la Ley General de Educación
de 1994, en su artículo 73. "Con el fin de lograr la
formación integral del educando, cada establecimiento
educativo deberá elaborar y poner en práctica un Proyecto
Educativo Institucional en el que se especifiquen entre otros
aspectos, los principios y fines del establecimiento, los
recursos docentes y didácticos disponibles y necesarios, la
estrategia pedagógica, el reglamento para docentes y
estudiantes y el sistema de gestión, todo ello encaminado a
cumplir con las disposiciones de la presente ley y sus
reglamentos" (Art.73. Ley115/94).

6. Obligatoriedad del PEI
Por Ley, toda institución educativa debe registrar su PEI a
la secretaría de educación de su municipio o
departamento con el ánimo de hacerle un seguimiento.
Esto se debe hacer antes de poner en funcionamiento un
establecimiento educativo y cada vez que los ajustes al PEI
existente sean radicales (Decreto 180/97).
Sin la aprobación de la secretaría no se podrá prestar el
servicio público de educación. Los establecimientos
educativos que no cumplan con este requisito serán
sancionados con la suspensión de la licencia, si ya están en
funcionamiento, o con la negación de la misma, si son nuevos
(Decreto 1860/94).

7. .Visión
. Misión
.Valores
.Principios
. Perfil de egreso
. Himnos, Símbolos
Referentes Filosóficos

8. Modelo Pedagógico
Educación
Pedagogía
Didáctica
Currículo
Referentes Conceptuales

9. EDUCACIÓN
Educare:Aristóteles ( llenar )
Educere: Platón y Socarates ( permitir )
Los dos se amalgaman en nuestra práctica docente
EDUCACIÓN

10. Qué estamos entendiendo por?
Educación Infantil
Pedagogía Infantil
Didáctica de la Educación Inicial
Currículo para la Primera Infancia
PROYECTO PEDAGÓGICO
PRIMERA INFANCIA

11. Cómo sería un Proyecto Pedagógico
centrado en la Primera Infancia?
PREGUNTA