El documento describe un plan de acción tutorial integral por competencias para la educación primaria. Se enfoca en desarrollar hábitos de trabajo individual y en equipo, así como competencias básicas como aprender a aprender y matemáticas. El plan utiliza grupos de ayuda mutua y áreas de gestión para autorregular la convivencia, comunicación, aprendizaje y emociones en el aula a través de herramientas como la sintonía y las pautas de convivencia.