El documento describe el perfil de un mediador. Un mediador es un tercero neutral e imparcial que facilita el diálogo entre personas en conflicto para ayudarlos a encontrar una solución mutuamente satisfactoria. Un buen mediador debe tener aptitudes comunicacionales, ser imparcial, neutral, asertivo, proactivo, empático y no tener prejuicios. También debe conocer las técnicas de mediación y ser capaz de facilitar la negociación entre las partes.
Medios alternos de resolución de conflictosReina Duno
Este documento describe varios métodos alternativos de resolución de conflictos como la mediación, la conciliación y el arbitraje. Define cada método y explica sus características, principios, fases y tipos. La conciliación involucra a un tercero neutral que ayuda a las partes a dialogar y llegar a un acuerdo. La mediación también involucra un tercero que intenta comunicar a las partes y proponer soluciones. La negociación es el proceso por el cual las partes tratan de resolver sus diferencias de forma directa. El arbit
El documento describe el proceso de mediación. Explica que la mediación es un proceso de resolución de conflictos con la intervención de un mediador para ayudar a las partes involucradas a comunicarse mejor y encontrar una solución satisfactoria para ambas partes a través de alternativas y opciones de solución consensuadas. También describe las características, habilidades del mediador y las fases del proceso de mediación.
El documento describe la mediación como un método alternativo para resolver conflictos de manera pacífica y voluntaria en Panamá. Define la mediación como una negociación asistida por un tercero imparcial para ayudar a las partes a encontrar una solución mutuamente satisfactoria. Describe las características, ventajas, desventajas, principios, cualidades del mediador y tipos de mediación como familiar, penal, escolar y comunitaria.
1. La conciliación es un proceso mediante el cual las partes en conflicto, con la ayuda de un tercero neutral llamado conciliador, intentan llegar a un acuerdo.
2. Los conflictos surgen de intereses, necesidades y valores diferentes entre las partes.
3. Existen diversos métodos para resolver conflictos de manera constructiva como la negociación, mediación y conciliación, los cuales buscan un acuerdo benéfico para todas las partes.
Esquema de Mediacion Basada en InteresesRodolfo Muñoz
Este documento presenta una guía sobre el proceso de mediación. La mediación es un proceso de resolución de conflictos en el que un tercero imparcial ayuda a las partes en disputa a alcanzar un acuerdo mutuamente satisfactorio. La guía describe las etapas del proceso de mediación, incluyendo la organización, apertura, identificación de posiciones e intereses, generación de opciones, y cierre con un posible acuerdo. También presenta técnicas que puede utilizar el mediador en cada etapa.
La conciliación es un método alternativo de solución de conflictos en el cual interviene un tercero llamado conciliador el que asiste a las partes para que lleguen a una solución a su conflicto. La conciliación tiene algunas particularidades y se rige por ciertos principios, veamos entonces esta presentación sobre la conciliación.
- Andrés Mussoline Cayro Ríos
Este documento define el conflicto y describe su naturaleza, teorías, etapas y formas de resolución. Explica que un conflicto surge cuando una parte percibe que otra está afectando negativamente sus intereses. Explora las teorías del conflicto y la negociación, y describe las etapas de un conflicto incluyendo sus orígenes, causas y tipos. Finalmente, discute formas de resolución como ganar-perder, perder-perder y ganar-ganar, y la relación entre la teoría del conflicto y
Metódos alternativos de solución de conflictos .Dora Muñoz Olaya
Este documento describe varios métodos alternativos para la solución de conflictos como la negociación, la conciliación, el arbitraje y la mediación. Explica los conceptos clave de conflictos y problemas, y destaca los principios fundamentales de cada método, incluyendo la confidencialidad, imparcialidad y búsqueda de soluciones mutuamente beneficiosas en la mediación, y la legalidad, veracidad y celeridad en la conciliación. También identifica factores que influyen en el desarrollo de conflictos y entrevista a vari
Medios alternos de resolución de conflictosReina Duno
Este documento describe varios métodos alternativos de resolución de conflictos como la mediación, la conciliación y el arbitraje. Define cada método y explica sus características, principios, fases y tipos. La conciliación involucra a un tercero neutral que ayuda a las partes a dialogar y llegar a un acuerdo. La mediación también involucra un tercero que intenta comunicar a las partes y proponer soluciones. La negociación es el proceso por el cual las partes tratan de resolver sus diferencias de forma directa. El arbit
El documento describe el proceso de mediación. Explica que la mediación es un proceso de resolución de conflictos con la intervención de un mediador para ayudar a las partes involucradas a comunicarse mejor y encontrar una solución satisfactoria para ambas partes a través de alternativas y opciones de solución consensuadas. También describe las características, habilidades del mediador y las fases del proceso de mediación.
El documento describe la mediación como un método alternativo para resolver conflictos de manera pacífica y voluntaria en Panamá. Define la mediación como una negociación asistida por un tercero imparcial para ayudar a las partes a encontrar una solución mutuamente satisfactoria. Describe las características, ventajas, desventajas, principios, cualidades del mediador y tipos de mediación como familiar, penal, escolar y comunitaria.
1. La conciliación es un proceso mediante el cual las partes en conflicto, con la ayuda de un tercero neutral llamado conciliador, intentan llegar a un acuerdo.
2. Los conflictos surgen de intereses, necesidades y valores diferentes entre las partes.
3. Existen diversos métodos para resolver conflictos de manera constructiva como la negociación, mediación y conciliación, los cuales buscan un acuerdo benéfico para todas las partes.
Esquema de Mediacion Basada en InteresesRodolfo Muñoz
Este documento presenta una guía sobre el proceso de mediación. La mediación es un proceso de resolución de conflictos en el que un tercero imparcial ayuda a las partes en disputa a alcanzar un acuerdo mutuamente satisfactorio. La guía describe las etapas del proceso de mediación, incluyendo la organización, apertura, identificación de posiciones e intereses, generación de opciones, y cierre con un posible acuerdo. También presenta técnicas que puede utilizar el mediador en cada etapa.
La conciliación es un método alternativo de solución de conflictos en el cual interviene un tercero llamado conciliador el que asiste a las partes para que lleguen a una solución a su conflicto. La conciliación tiene algunas particularidades y se rige por ciertos principios, veamos entonces esta presentación sobre la conciliación.
- Andrés Mussoline Cayro Ríos
Este documento define el conflicto y describe su naturaleza, teorías, etapas y formas de resolución. Explica que un conflicto surge cuando una parte percibe que otra está afectando negativamente sus intereses. Explora las teorías del conflicto y la negociación, y describe las etapas de un conflicto incluyendo sus orígenes, causas y tipos. Finalmente, discute formas de resolución como ganar-perder, perder-perder y ganar-ganar, y la relación entre la teoría del conflicto y
Metódos alternativos de solución de conflictos .Dora Muñoz Olaya
Este documento describe varios métodos alternativos para la solución de conflictos como la negociación, la conciliación, el arbitraje y la mediación. Explica los conceptos clave de conflictos y problemas, y destaca los principios fundamentales de cada método, incluyendo la confidencialidad, imparcialidad y búsqueda de soluciones mutuamente beneficiosas en la mediación, y la legalidad, veracidad y celeridad en la conciliación. También identifica factores que influyen en el desarrollo de conflictos y entrevista a vari
El arbitraje es un mecanismo de resolución de conflictos en el que las partes involucradas someten su disputa a la decisión de un tercero neutral llamado árbitro. El árbitro puede fallar en derecho, equidad o sobre aspectos técnicos. Existen diferentes tipos de arbitraje como arbitraje de mayor o menor cuantía, institucional o independiente. El proceso arbitral se caracteriza por ser más rápido y económico que la vía judicial, manteniendo principios como igualdad, confidencialidad y transparencia.
El documento describe diferentes mecanismos alternativos para resolver conflictos de manera pacífica como la negociación, mediación, conciliación y arbitraje. Estos mecanismos permiten resolver disputas sin sobrecargar el sistema judicial y permitiendo que las partes involucradas encuentren soluciones flexibles de forma autónoma.
El documento presenta información sobre negociación efectiva y manejo de conflictos. Explica que la negociación es un proceso para reducir o terminar un conflicto entre dos o más partes mediante concesiones y comunicación para alcanzar un compromiso. También describe los objetivos de toda negociación como satisfacer necesidades, resolver problemas y añadir valor, así como las habilidades necesarias como el manejo de emociones. Finalmente, presenta las etapas de la negociación efectiva incluyendo preparación, contacto, apertura, desarrollo, cierre
El documento presenta un plan de investigación sobre el arbitraje internacional como mecanismo de resolución de conflictos en el comercio internacional. El objetivo general es conocer el arbitraje internacional y sus objetivos específicos son comprender su desarrollo e analizar su rol en la solución de conflictos. Se plantea la hipótesis de que el arbitraje internacional es un mecanismo idóneo debido a sus ventajas. El documento también incluye una introducción, marco teórico conceptual y bibliografía.
Este documento trata sobre el concepto, tipos, principios y técnicas de la conciliación. Define la conciliación como un proceso de resolución de conflictos donde un tercero facilita el diálogo entre las partes para que ellas mismas propongan una solución. Explica que existen conciliaciones judiciales y extrajudiciales, y describe las diferencias entre ellas. También detalla los principios, el perfil del conciliador, sus obligaciones y diferentes técnicas para lograr acuerdos efectivos.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Este documento trata sobre la mediación comunitaria como herramienta para la solución pacífica de conflictos. Explica que la mediación comunitaria es un proceso informal donde un mediador imparcial facilita la comunicación entre dos partes en conflicto para lograr un acuerdo. También describe los principios de la mediación como la neutralidad, imparcialidad y confidencialidad, así como las ventajas de resolver conflictos a nivel comunitario de manera participativa, económica y rápida. Finalmente, menciona algunos ejemplos comunes de conflict
La conciliación puede ser judicial o extrajudicial. La conciliación extrajudicial puede ser de derecho u equidad. La conciliación en derecho se realiza a través de conciliadores de centros de conciliación o autoridades conciliatorias. La conciliación en equidad se realiza ante conciliadores en equidad elegidos por su liderazgo comunitario.
Este documento discute el conflicto en los equipos de trabajo. Define el conflicto y describe sus efectos en los equipos, incluyendo un mayor liderazgo autocrático, mayor valoración de la actividad y lealtad, y descenso en la comunicación. También cubre los tipos de conflicto, actitudes ante el conflicto como competición o cooperación, y estilos para enfrentar el conflicto como competir, evitar o colaborar.
Este documento resume la teoría de los conflictos y métodos alternativos de resolución de conflictos. Define el conflicto y lo clasifica según parámetros como campo y sujetos involucrados. Explica ventajas y desventajas del conflicto. Describe métodos como la mediación, negociación y arbitraje. Concluye que estos métodos son importantes para resolver disputas de forma pacífica, pero requieren buena voluntad de las partes.
Métodos alternos para la solución de controversias: Conflictohanazonoaoi
Este documento describe diferentes tipos y elementos de los conflictos. Define un conflicto como una controversia o enfrentamiento por diferencias entre partes. Explica que biológicamente el conflicto es un proceso natural y necesario para la evolución. Además, describe las etapas de un conflicto como su nacimiento, estallido y posibles escaladas o desescaladas en intensidad.
La mediación es un proceso informal y confidencial donde una persona neutral ayuda a las partes involucradas en un conflicto a resolverlo por sí mismas buscando una solución satisfactoria para ambas partes. El mediador es un profesional capacitado que facilita la comunicación entre las partes pero no juzga ni decide el resultado. El proceso de mediación incluye etapas preparatoria, de sesión y de acuerdos. Existen diferentes tipos de mediación como la familiar, laboral, escolar y comunitaria.
El proceso de mediación consta de varias etapas: análisis previo, apertura, intermedia y cierre. En la etapa de apertura, el mediador presenta el proceso y cada parte expone su punto de vista. En la etapa intermedia, se identifican intereses, se plantean soluciones y se discuten posibles acuerdos. Finalmente, en la etapa de cierre, las partes firman un acuerdo o deciden acudir a la justicia si no hay consenso.
Este documento presenta un cuadro comparativo de los principales Métodos Alternos de Solución de Conflictos (MASC), incluyendo la negociación, mediación, conciliación y arbitraje. Explica las características y diferencias clave de cada método. Concluye que estos métodos son herramientas eficaces para involucrar el diálogo y transformar conflictos en oportunidades de una manera pacífica. El arbitraje es el método más adecuado para lograr cambios legales que protejan los derechos de grupos vulnerables.
Este documento describe tres métodos alternativos de resolución de conflictos: la negociación directa, la mediación y la conciliación. La negociación directa implica llegar a un acuerdo mediante conversaciones entre las partes en conflicto. La mediación involucra una tercera parte imparcial que facilita la comunicación entre las partes. La conciliación es similar a la mediación pero el conciliador puede evaluar situaciones y proponer soluciones para lograr un acuerdo.
Exposición del interés superior del niñoUniversidad
1) El documento discute el principio del interés superior del niño establecido en la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989. 2) Según el documento, el interés superior del niño debe ser una consideración primordial en todas las decisiones que afecten a los niños tomadas por instituciones públicas, privadas, tribunales u otras autoridades. 3) El documento también analiza cómo aplicar correctamente el principio del interés superior del niño para resolver conflictos entre los derechos de los niños y de terceros.
Este documento describe tres opciones para resolver disputas: la negociación, la mediación y el arbitraje. La negociación es la mejor opción porque las partes pueden llegar a un acuerdo mutuamente beneficioso sin recurrir a medidas legales. La mediación involucra a una tercera parte imparcial que ayuda a las partes a comunicarse y llegar a un acuerdo. Si la negociación y la mediación fallan, el arbitraje implica que una persona externa tome una decisión final que puede favorecer a una parte sobre la otra.
Curso Resolución Alterna de Conflicto - módulo 2.pptENJ
Este documento presenta información sobre la conciliación y la mediación como métodos alternativos de resolución de conflictos. Explica que la conciliación es un proceso voluntario donde un tercero facilita la comunicación entre las partes para que puedan llegar a un acuerdo. También describe diferentes modelos de conciliación como el modelo tradicional de Harvard y el modelo transformativo, y explica el rol del conciliador durante el proceso.
Tema 3. Los Métodos de Resolución Extrajudicial de Conflictos LaboralesdocenciaDerecho
Este documento describe diferentes métodos de resolución extrajudicial de conflictos laborales como la conciliación, mediación y arbitraje. Explica que la conciliación trata de aproximar las posturas de las partes sin proponer soluciones, mientras que la mediación implica la intervención de un tercero imparcial que intenta llegar a un acuerdo proponiendo soluciones. También señala cómo estos métodos se aplican en la normativa laboral española para intentar resolver conflictos de manera no judicial.
La conciliación involucra a una tercera parte neutral que ayuda a las partes en conflicto a buscar una solución consensuada mediante la propuesta de fórmulas conciliatorias que pueden ser rechazadas o aceptadas. La mediación implica que las partes acudan ante un órgano designado que propone una solución no vinculante. La negociación es un proceso directo entre dos o más partes para resolver sus diferencias a través de un agente negociador y lograr una solución mutuamente satisfactoria.
1. El documento define la conciliación como un proceso consensual y voluntario en el que dos partes enfrentadas recurren a un tercero imparcial, el conciliador, para llegar a un acuerdo satisfactorio.
2. La conciliación se caracteriza por ser voluntaria, consensual, informal y confidencial, permitiendo a las partes mayor control y soluciones creativas.
3. El conciliador es una persona capacitada que busca restablecer la comunicación entre las partes y aportar sugerencias no obligatorias para resolver el conf
Este documento describe la mediación como un método alternativo para resolver conflictos de manera pacífica. Explica que la mediación involucra a un mediador neutral que ayuda a las partes en conflicto a comunicarse mejor y llegar a un acuerdo mutuamente satisfactorio. También destaca las características clave de la mediación como ser voluntaria, flexible y confidencial, y las habilidades importantes que debe tener un mediador como la escucha activa, la comunicación efectiva y la imparcialidad. Por último, resume las etapas típicas del
El arbitraje es un mecanismo de resolución de conflictos en el que las partes involucradas someten su disputa a la decisión de un tercero neutral llamado árbitro. El árbitro puede fallar en derecho, equidad o sobre aspectos técnicos. Existen diferentes tipos de arbitraje como arbitraje de mayor o menor cuantía, institucional o independiente. El proceso arbitral se caracteriza por ser más rápido y económico que la vía judicial, manteniendo principios como igualdad, confidencialidad y transparencia.
El documento describe diferentes mecanismos alternativos para resolver conflictos de manera pacífica como la negociación, mediación, conciliación y arbitraje. Estos mecanismos permiten resolver disputas sin sobrecargar el sistema judicial y permitiendo que las partes involucradas encuentren soluciones flexibles de forma autónoma.
El documento presenta información sobre negociación efectiva y manejo de conflictos. Explica que la negociación es un proceso para reducir o terminar un conflicto entre dos o más partes mediante concesiones y comunicación para alcanzar un compromiso. También describe los objetivos de toda negociación como satisfacer necesidades, resolver problemas y añadir valor, así como las habilidades necesarias como el manejo de emociones. Finalmente, presenta las etapas de la negociación efectiva incluyendo preparación, contacto, apertura, desarrollo, cierre
El documento presenta un plan de investigación sobre el arbitraje internacional como mecanismo de resolución de conflictos en el comercio internacional. El objetivo general es conocer el arbitraje internacional y sus objetivos específicos son comprender su desarrollo e analizar su rol en la solución de conflictos. Se plantea la hipótesis de que el arbitraje internacional es un mecanismo idóneo debido a sus ventajas. El documento también incluye una introducción, marco teórico conceptual y bibliografía.
Este documento trata sobre el concepto, tipos, principios y técnicas de la conciliación. Define la conciliación como un proceso de resolución de conflictos donde un tercero facilita el diálogo entre las partes para que ellas mismas propongan una solución. Explica que existen conciliaciones judiciales y extrajudiciales, y describe las diferencias entre ellas. También detalla los principios, el perfil del conciliador, sus obligaciones y diferentes técnicas para lograr acuerdos efectivos.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Este documento trata sobre la mediación comunitaria como herramienta para la solución pacífica de conflictos. Explica que la mediación comunitaria es un proceso informal donde un mediador imparcial facilita la comunicación entre dos partes en conflicto para lograr un acuerdo. También describe los principios de la mediación como la neutralidad, imparcialidad y confidencialidad, así como las ventajas de resolver conflictos a nivel comunitario de manera participativa, económica y rápida. Finalmente, menciona algunos ejemplos comunes de conflict
La conciliación puede ser judicial o extrajudicial. La conciliación extrajudicial puede ser de derecho u equidad. La conciliación en derecho se realiza a través de conciliadores de centros de conciliación o autoridades conciliatorias. La conciliación en equidad se realiza ante conciliadores en equidad elegidos por su liderazgo comunitario.
Este documento discute el conflicto en los equipos de trabajo. Define el conflicto y describe sus efectos en los equipos, incluyendo un mayor liderazgo autocrático, mayor valoración de la actividad y lealtad, y descenso en la comunicación. También cubre los tipos de conflicto, actitudes ante el conflicto como competición o cooperación, y estilos para enfrentar el conflicto como competir, evitar o colaborar.
Este documento resume la teoría de los conflictos y métodos alternativos de resolución de conflictos. Define el conflicto y lo clasifica según parámetros como campo y sujetos involucrados. Explica ventajas y desventajas del conflicto. Describe métodos como la mediación, negociación y arbitraje. Concluye que estos métodos son importantes para resolver disputas de forma pacífica, pero requieren buena voluntad de las partes.
Métodos alternos para la solución de controversias: Conflictohanazonoaoi
Este documento describe diferentes tipos y elementos de los conflictos. Define un conflicto como una controversia o enfrentamiento por diferencias entre partes. Explica que biológicamente el conflicto es un proceso natural y necesario para la evolución. Además, describe las etapas de un conflicto como su nacimiento, estallido y posibles escaladas o desescaladas en intensidad.
La mediación es un proceso informal y confidencial donde una persona neutral ayuda a las partes involucradas en un conflicto a resolverlo por sí mismas buscando una solución satisfactoria para ambas partes. El mediador es un profesional capacitado que facilita la comunicación entre las partes pero no juzga ni decide el resultado. El proceso de mediación incluye etapas preparatoria, de sesión y de acuerdos. Existen diferentes tipos de mediación como la familiar, laboral, escolar y comunitaria.
El proceso de mediación consta de varias etapas: análisis previo, apertura, intermedia y cierre. En la etapa de apertura, el mediador presenta el proceso y cada parte expone su punto de vista. En la etapa intermedia, se identifican intereses, se plantean soluciones y se discuten posibles acuerdos. Finalmente, en la etapa de cierre, las partes firman un acuerdo o deciden acudir a la justicia si no hay consenso.
Este documento presenta un cuadro comparativo de los principales Métodos Alternos de Solución de Conflictos (MASC), incluyendo la negociación, mediación, conciliación y arbitraje. Explica las características y diferencias clave de cada método. Concluye que estos métodos son herramientas eficaces para involucrar el diálogo y transformar conflictos en oportunidades de una manera pacífica. El arbitraje es el método más adecuado para lograr cambios legales que protejan los derechos de grupos vulnerables.
Este documento describe tres métodos alternativos de resolución de conflictos: la negociación directa, la mediación y la conciliación. La negociación directa implica llegar a un acuerdo mediante conversaciones entre las partes en conflicto. La mediación involucra una tercera parte imparcial que facilita la comunicación entre las partes. La conciliación es similar a la mediación pero el conciliador puede evaluar situaciones y proponer soluciones para lograr un acuerdo.
Exposición del interés superior del niñoUniversidad
1) El documento discute el principio del interés superior del niño establecido en la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989. 2) Según el documento, el interés superior del niño debe ser una consideración primordial en todas las decisiones que afecten a los niños tomadas por instituciones públicas, privadas, tribunales u otras autoridades. 3) El documento también analiza cómo aplicar correctamente el principio del interés superior del niño para resolver conflictos entre los derechos de los niños y de terceros.
Este documento describe tres opciones para resolver disputas: la negociación, la mediación y el arbitraje. La negociación es la mejor opción porque las partes pueden llegar a un acuerdo mutuamente beneficioso sin recurrir a medidas legales. La mediación involucra a una tercera parte imparcial que ayuda a las partes a comunicarse y llegar a un acuerdo. Si la negociación y la mediación fallan, el arbitraje implica que una persona externa tome una decisión final que puede favorecer a una parte sobre la otra.
Curso Resolución Alterna de Conflicto - módulo 2.pptENJ
Este documento presenta información sobre la conciliación y la mediación como métodos alternativos de resolución de conflictos. Explica que la conciliación es un proceso voluntario donde un tercero facilita la comunicación entre las partes para que puedan llegar a un acuerdo. También describe diferentes modelos de conciliación como el modelo tradicional de Harvard y el modelo transformativo, y explica el rol del conciliador durante el proceso.
Tema 3. Los Métodos de Resolución Extrajudicial de Conflictos LaboralesdocenciaDerecho
Este documento describe diferentes métodos de resolución extrajudicial de conflictos laborales como la conciliación, mediación y arbitraje. Explica que la conciliación trata de aproximar las posturas de las partes sin proponer soluciones, mientras que la mediación implica la intervención de un tercero imparcial que intenta llegar a un acuerdo proponiendo soluciones. También señala cómo estos métodos se aplican en la normativa laboral española para intentar resolver conflictos de manera no judicial.
La conciliación involucra a una tercera parte neutral que ayuda a las partes en conflicto a buscar una solución consensuada mediante la propuesta de fórmulas conciliatorias que pueden ser rechazadas o aceptadas. La mediación implica que las partes acudan ante un órgano designado que propone una solución no vinculante. La negociación es un proceso directo entre dos o más partes para resolver sus diferencias a través de un agente negociador y lograr una solución mutuamente satisfactoria.
1. El documento define la conciliación como un proceso consensual y voluntario en el que dos partes enfrentadas recurren a un tercero imparcial, el conciliador, para llegar a un acuerdo satisfactorio.
2. La conciliación se caracteriza por ser voluntaria, consensual, informal y confidencial, permitiendo a las partes mayor control y soluciones creativas.
3. El conciliador es una persona capacitada que busca restablecer la comunicación entre las partes y aportar sugerencias no obligatorias para resolver el conf
Este documento describe la mediación como un método alternativo para resolver conflictos de manera pacífica. Explica que la mediación involucra a un mediador neutral que ayuda a las partes en conflicto a comunicarse mejor y llegar a un acuerdo mutuamente satisfactorio. También destaca las características clave de la mediación como ser voluntaria, flexible y confidencial, y las habilidades importantes que debe tener un mediador como la escucha activa, la comunicación efectiva y la imparcialidad. Por último, resume las etapas típicas del
Este documento describe la mediación como un proceso voluntario de resolución de conflictos que involucra a un mediador imparcial. Explica las ventajas, desventajas, etapas y características clave de la mediación, incluida la confidencialidad, voluntariedad y enfoque en satisfacer los intereses de todas las partes. También destaca las cualidades necesarias de un mediador efectivo como la neutralidad, empatía, paciencia y habilidad para escuchar activamente a cada parte.
El documento describe diferentes técnicas alternativas para resolver conflictos como la negociación, mediación, conciliación y arbitraje. Explica que la negociación involucra a las partes en conflicto buscando un acuerdo mutuo, la mediación involucra a un tercero para mejorar la comunicación entre las partes, y la conciliación también involucra un tercero que ayuda a formular soluciones. Finalmente, el arbitraje es cuando las partes acuerdan que un árbitro independiente tome una decisión final que es vinculante.
Entrevista mediación en trabajo social Javier Armendariz Cortez Universidad ...Javier Armendariz
Este documento presenta una introducción a la mediación desde una perspectiva psicosocial. Define la mediación como un método de resolución de conflictos en el que las partes enfrentadas recurren voluntariamente a un tercero imparcial para construir un acuerdo satisfactorio. Describe las diferentes etapas del proceso de mediación, incluyendo la recopilación de información, la aclaración del problema, la propuesta de soluciones y la elaboración de un acuerdo. También explica conceptos clave como los principios de funcionamiento de la mediación y las hab
Cuales son las caracteristicas de un mediadorlizeth alanoca
El documento define el rol de un mediador en un conflicto. Un mediador es un tercero neutral entrenado que asiste a las partes en buscar soluciones mutuamente aceptables a través de escucharlos, incentivar el diálogo y crear un clima para negociar. El mediador debe ser imparcial, flexible y mantener la confidencialidad. Su tarea es facilitar que las partes exploren acuerdos pero no puede forzar un resultado en particular.
Cuales son las caracteristicas de un mediadorlizeth alanoca
El documento define el rol de un mediador en un conflicto. Un mediador es un tercero neutral entrenado que asiste a las partes en buscar soluciones mutuamente aceptables a través de escucharlos, incentivar el diálogo y crear un clima para negociar. El mediador debe ser imparcial, flexible y mantener la confidencialidad. Su tarea es facilitar que las partes exploren acuerdos pero no puede forzar un resultado en particular.
Cuales son las caracteristicas de un mediadorlizeth alanoca
El documento define el rol de un mediador en un conflicto. Un mediador es un tercero neutral entrenado que asiste a las partes en buscar soluciones mutuamente aceptables a través de escucharlos, incentivar el diálogo y crear un clima para negociar. El mediador debe ser imparcial, mantener la confidencialidad y usar sus habilidades para flexibilizar a las partes y acercar posiciones sin imponer su propia solución.
El documento describe las características de un mediador en un conflicto. Un mediador es un tercero neutral entrenado para asistir a las partes en buscar soluciones mutuamente aceptables a través de escuchar activamente y fomentar un diálogo franco. Los mediadores deben mantener la imparcialidad y confidencialidad durante el proceso de mediación.
El documento describe el proceso de mediación para resolver conflictos entre personas. Explica que la mediación es un proceso voluntario donde un mediador ayuda a las partes involucradas en un conflicto a comunicarse, entender diferentes puntos de vista, y llegar a un acuerdo mutuamente aceptable de manera pacífica y respetuosa. El proceso de mediación típicamente involucra varias fases como presentaciones, escuchar a cada parte, identificar el problema subyacente, explorar soluciones, y llegar a un acuerdo si es posible.
El documento describe diferentes aspectos relacionados con las actitudes y comportamientos conflictivos en el entorno laboral, así como técnicas para enfrentar y resolver conflictos. Explica que las emociones son una variable constante en situaciones de conflicto y deben ser manejadas primero. También describe percepciones distorsionadas comunes en conflictos como pensar que se tiene la razón o que se es víctima. Finalmente, detalla técnicas alternativas para resolver conflictos como la negociación, mediación, conciliación y arbitraje.
El documento trata sobre las actitudes y comportamientos conflictivos en el entorno laboral, así como técnicas para enfrentar y resolver conflictos. Describe las emociones, percepciones y estilos de manejo de conflictos que suelen darse, así como estrategias como separar el problema de las personas, concentrarse en intereses en lugar de posiciones, e idear soluciones mutuamente beneficiosas. También explica técnicas alternativas como la negociación, mediación, conciliación y arbitraje, detallando el rol del mediador y conciliador.
Este documento describe el proceso de mediación para resolver conflictos entre dos partes. Explica que la mediación involucra presentaciones, entender cada perspectiva, identificar soluciones potenciales, y llegar a un acuerdo mutuamente aceptable con la ayuda de mediadores imparciales. El objetivo final es mejorar la situación personal de las partes involucradas y crear confianza en el proceso de resolución de conflictos.
Este documento presenta información sobre el Módulo 5 de una Diplomatura en Bullying y Trata de Personas. Se define la mediación y se describen las características, el rol del mediador y las etapas del proceso de mediación. También se conceptualizan diferentes herramientas y técnicas de mediación, como la mediación escolar. Por último, se presenta un caso de mediación escolar entre una alumna y una profesora para ser analizado.
Este documento describe diversos componentes y mecanismos para la solución pacífica de conflictos. Resume los principales componentes de un conflicto como la diversidad de opiniones, percepciones, necesidades, sentimientos y emociones, y el poder. Luego describe mecanismos como la mediación, negociación, conciliación y arbitraje. Finalmente, ofrece sugerencias para aplicar estos mecanismos, como la construcción de normas de grupo a través de un proceso participativo.
Este documento describe el proceso de mediación para resolver conflictos de manera pacífica a través de la ayuda de un mediador imparcial. La mediación involucra varias etapas como establecer el rapport entre las partes, permitir que cada parte presente su posición, buscar nuevas perspectivas a través de técnicas como la reestructuración y el caucus, desarrollar alternativas de solución, llegar a un acuerdo y realizar un seguimiento. El objetivo es que las partes en conflicto logren reconocerse mutuamente
El documento describe las funciones de la persona mediadora. Identifica varias funciones clave como abrir canales de comunicación, transmitir información, facilitar el diálogo, instruir a las partes, proveer experiencia experta, explorar nuevas áreas, y actuar como filtro de la realidad. También describe habilidades importantes como ganar la confianza de las partes, identificar problemas e intereses, y ayudar a evaluar alternativas y acuerdos. Por último, enfatiza la importancia de la información, imparcialidad y confidencialidad para el medi
REPÚBLICA DE CHILE - FALLO TRIBUNAL CONSTITUCIONAL _Sentencia Rol 15.368-24 C...Baker Publishing Company
CONSTITUCIONALIDAD DEL PROYECTO DE LEY
QUE ESTATUYE MEDIDAS PARA PREVENIR, SANCIONAR Y
ERRADICAR LA VIOLENCIA EN CONTRA DE LAS MUJERES, EN
RAZÓN DE SU GÉNERO, CONTENIDO EN EL
BOLETÍN N° 11.077-07
Diario de Sesiones de la Convención Constituyente - Vigésimo Primera Sesión -...Movimiento C40
En esta sesión de la Constituyente de 1940, comienza la discusión del proyecto constitucional presentado a la Convención.
Se discuten el prologo, artículos 1, 2, 3. Disputa territorial por la Cienaga de Zapata.
Protección patrimonial. Personas con discapacidad..pdfJosé María
El objeto de la Ley 41/2003, de 18 de noviembre, de protección patrimonial de las personas con discapacidades es favorecer la aportación a título gratuito de bienes y derechos al patrimonio de las personas con discapacidad y establecer mecanismos adecuados para garantizar la afección de tales bienes y derechos, así como de los frutos, productos y rendimientos de éstos, a la satisfacción de las necesidades
vitales de sus titulares. Tales bienes y derechos constituirán el patrimonio especialmente protegido de las personas con discapacidad.
3. La mediadora o el mediador
La o el mediador es el agente facilitador del diálogo entre personas que
enfrentan un conflicto que afecta su relación y sus intereses; lo hace
mediante la generación y conducción de una comunicación asertiva y
estratégica, con la finalidad de que los implicados encuentren de manera
voluntaria, una solución mutuamente beneficiosa al conflicto y mantenga la
relación en buenos términos.
El rol del Mediador es el de un facilitador, educador o conductor que ayuda
a las partes a clarificar sus inquietudes, identificar y manejar sentimientos,
generar opciones, y de ese modo arribar a un acuerdo sin la necesidad de
llegar a una batalla adversarial en los tribunales (Vélez, 2010, p.44).
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
3
Comunicarse asertivamente significa decir lo que uno quiere
decir, sin herir los sentimientos de los demás.
4. 4
CONOCIMIENTO PREDISPOSICIÓN
PUNTO DE
PARTIDA PARA
IDENTIFCARME
COMO UN
MEDIADOR(A)
¿El mediador nace o se hace?
COMPETENCIA TÉCNICA COMPETENCIA CONDUCTUAL FORMACIÓN Y
AUTOCONOCIMIENTO
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
5. 5
• Mediador(a) es necesario que tenga
una visión y enfoques de la realidad.
• Mediador debe hacer un trabajo
personal respecto de sus criterios de
vida y sus prejuicios previo a la
prestación del servicio de mediación
• Diferenciar, equiparar
• Aplicar la igualdad material (en
función de las necesidades) más allá
de la igualdad formal (según la ley
todos somos iguales)
CAPACIDADE
DE UN
MEDIADOR O
MEDIADORA
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
6. 6
• ¿quién soy?
• ¿cómo soy?
• ¿cómo me veo?
• ¿cómo me ven?
• ¿en qué debería
cambiar?
Punto de partida
para el
Autoconocimient
Identificación y
reconocimiento
fortalezas y
debilidades
Autoconocimiento
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
8. Aptitudes comunicacionales,
Ser sociable: reconocimiento positivo por parte de sus pares y goza de
aceptación social en su medio,
Observador(a)
Escucha activa,
Imparcialidad,
Neutralidad,
Asertividad,
Proactividad,
Empatía,
Ético/a,
Destrezas y características de un buen mediador o mediadora
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
8
9. Conocimiento técnico en el uso de las herramientas y
su rol
Ser un facilitador de la comunicación (buen conductor
del mensaje)
Saber negociar para ayudar a las partes a lograr
acuerdos de mutuo beneficio
Creatividad para identificar posibles acuerdos.
Firme pero flexible
Persona propositiva
Sin prejuicios
Destrezas y características de un buen mediador o mediadora
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
9
10. La mediadora o el mediador
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
10
Comportamiento ético del mediador(a):
Procura que las partes decidan de manera libre y voluntaria sin presiones de ningún tipo
Interrumpe el proceso frente a cualquier impedimento ético o legal.
Suspende o finaliza la mediación cuando se considere que su continuación pueda
perjudicar a cualquiera de los mediados o cuando hubiera una solicitud por las partes.
Entrega de manera oportuna los ejemplares de los documentos suscritos a las partes
12. 12
PRINCIPIOS ÉTICOS DEL MEDIADOR.
Independencia. Imparcialidad. Integridad. Transparencia. Diligencia. Respeto.
Capacitación y
conocimiento.
Servicio.
Manejo de los dilemas
éticos en mediación
13. Resultados transformadores de la actuación ética del mediador o mediadora:
13
Compromisos
voluntarios
Obligaciones
exigibles y
ejecutables
Acuerdos justos
Acta de
Mediación:
documento
para resolver
conflictos
Aportes reales
para una
cultura de paz
Manejo de los dilemas
éticos en mediación
14. La mediadora o el mediador
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
14
La inobservancia de los principios y valores éticos antes mencionados, será
sancionada de acuerdo a lo establecido en el ordenamiento legal vigente; y, en su
conjunto, es parte de la evaluación de desempeño de las y los mediadores.
La inobservancia de los principios y valores éticos antes mencionados, será
sancionada de acuerdo a lo establecido en el ordenamiento legal vigente; y, en su
conjunto, es parte de la evaluación de desempeño de las y los mediadores.
15. Comportamiento ético del mediador(a):
Certificado, registrado y habilitado.
Favorece diálogo generando opciones para que las partes decidan sin imponer su
punto de vista.
Es imparcial y equilibra el poder entre las partes para que discutan en igualdad de
condiciones.
Garantiza la construcción de acuerdos justos siempre en respeto de los derechos
de las partes y de terceros.
15
Elementos Técnicos
16. Algunos comportamiento éticos del mediador(a):
Utiliza las reuniones por separado de manera oportuna creando un ambiente de
reflexión, confianza y confidencialidad
Se excusa en caso de identificar conflicto de intereses entre el o la mediadora y
las partes
Rechaza de manera tajante cualquier tipo de dádiva o regalo de las partes
16
Elementos Técnicos
17. 17
CARACTERÍSTICAS
DE UN MEDIADOR
MEDIADORA
• Aptitudes comunicacionales
• Imparcial
• Neutral
• Asertivo y oportuno
• Proactivo
• Empático
• Conocimiento técnico
• Ser sociable
• Ético
• Ser un facilitador del proceso
• Ser facilitador de la negociación
• No tener prejuicios
Manejo de los dilemas
éticos en mediación
18. DEONTOLOGÍA DEL MEDIADOR
Código de Ética del mediador es
es una exigencia de la Ley de
Arbitraje y Mediación (Art. 54)
Reglamento de un centro
debe contener el código de
ética de sus mediadores(as)
19. Deber fundamental del
mediador
Por la sola firma del mediador se presume que el documento y las
firmas contenidas en éste son auténticas.
Art 47 LAM
20. Comportamiento ético del mediador(a):
Es asertivo en sus intervenciones e informa a las partes sobre la mediación.
Cumple de manera puntual con el modelo de gestión de su centro de mediación
y custodia con la debida diligencia el archivo a su cargo.
Evita emitir juicios de valor sobre las posiciones adoptadas por las partes.
20
Elementos Técnicos
21. El rol del mediador en el conflicto: La o el mediador es un tercero
neutral e imparcial, es decir, no toma partida en el conflicto para decidir
decidir ante las partes, quién tiene la razón, quién ha sido vulnerado o
quién, transgresor; no hace las veces de inspector, autoridad o juez; su
papel es posibilitar el diálogo reflexivo y propositivo entre ellas,
mediante el empleo de preguntas y otras herramientas generadoras de
información, que hace que cada implicado asuma su responsabilidad
en el problema, adopte una postura frente al mismo, y ambas partes
originen compromisos mutuos que tiendan a solucionar el problema o,
cuando sea el caso, tiendan reparar los efectos dañosos producidos, de
manera que puedan restaurar y/o mantener la relación.
La o el mediador
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
21
22. La información del conflicto: la o el mediador dispone de una conjunto de
habilidades comunicacionales que le permiten obtener la información necesaria para
para comprender el conflicto, descubrir las posiciones e intereses de las partes,
necesidades subyacentes, así también, para hacer circular la información necesaria
que permite que ellas reflexionen sobre puntos de vista en común, intereses
mutuos, comprensión y valores.
Análisis del conflicto: La o el mediador, para generar la comunicación asertiva, realiza
un análisis del conflicto, y en ese ejercicio, integra los hechos del problema,
aspiraciones o intereses de las partes, posiciones de las partes, roles, fortalezas,
debilidades, valores en juego, sentimientos, posibles consecuencias y posibles
soluciones.
El conflicto.
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
22
23. Escucha activa: escuchar no sólo lo que la persona está
expresando directamente, sino también los sentimientos,
ideas o pensamientos que subyacen a lo que se está
diciendo. Una característica fundamental del mediador
es ser un buen comunicador y la característica más
importante de un buen comunicador es la de saber
escuchar.
Asertividad: comunicar sus pensamientos e intenciones y
defender sus intereses sin afectar los sentimientos de la
otra persona.
Capacidades y características de
un buen mediador o mediadora
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
23
24. Neutral: el mediador o mediadora no debe influir en la decisión de
las partes, ni tomar decisión alguna en la solución del conflicto.
Imparcialidad: el mediador o mediadora no puede hacerse a una de
las partes, debe mantenerse al margen del conflicto.
Creativo/a: para llegar al acuerdo correcto.
Firme: el mediador debe ser respetuoso y capaz, con habilidad
pertinente para hacer que las normas éticas de desarrollo se
cumplan, y en esto podrá ser más firme que los demás, con su estilo,
estilo, en la búsqueda de un ambiente cordial.
Capacidades y características de un buen
mediador o mediadora
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
24
25. La persona propositiva es aquella “cuya vocación está dirigida a la
acción pero no de manera precipitada sino luego de la necesaria
reflexión para llegar a conclusiones correctas o soluciones viables”.
(https://www.google.com.ec/search?q=propositivo+definicion&rlz=1C1GCEA_enEC802EC802&oq=pro
positivo+&aqs=chrome.1.69i57j0l5.3877j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8)
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
Capacidades y características de un buen mediador o
mediadora
25
26. Valores fundamentales del mediador
La ética del mediador se refiere a la neutralidad y honestidad que dirigen su
actuación durante el proceso de mediación, porque se entiende que no
favorecerá de forma discriminada y fraudulenta, a una de las partes del proceso,
sea durante el diálogo o durante la generación de compromisos.
El mediador o mediadora debe ser una persona ajena al conflicto y no debe
tener interés particular en la solución de éste.
Su ética también está relacionada con el cumplimiento de la confidencialidad
de la información que circula durante el proceso de medición, porque su
divulgación puede afectar a las partes en lo personal, también a los
compromisos.
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
26
27. Valores fundamentales del mediador
La humildad es el resultado de enfocar nuestro comportamiento en función
de la verdad. La humildad nace como consecuencia del espíritu de servicio.
Le permite al mediador, construir con empatía, respeto, comprensión y
colaboración, un canal con buenos niveles de comunicación.
La humildad es un elemento indispensable a la hora de evitar juzgar a las
partes y es un síntoma de respeto, ya que lo que le interesa al mediador es
servir a los otros, a que la gente se ponga de acuerdo.
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
27
28. La empatía hace referencia a la actitud, ánimo y sintonía
con las cuales el mediador logra obtener interés y
disposición de las partes en el desarrollo de la audiencia
de mediación, para crear un ambiente adecuado para la
creatividad y la negociación.
Empatía también es la intención de comprender los
sentimientos y emociones, intentando experimentar de
forma objetiva y racional lo que siente otra persona.
Destrezas fundamentales del mediador
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
28
29. Un buen negociador utiliza los elementos objetivos, lo que quiere
decir que no discute con argumentos en base a discursos sino que
argumenta con base en los hechos, datos, documentos, tiempos,
tareas, relaciones, entre otros.
En lugar de sugerir, hace preguntas donde incluye a los criterios
objetivos, de manera que pone información clave sobre la mesa, con
con el propósito de ampliar el análisis e incluirlos en la negociación
que realizan las partes, lo cual va de la mano con la estrategia.
La o el mediador debe identificar los intereses o necesidades de las
partes, si no lo hace, no tendrá el material fundamental para traerlos
a la colaboración.
Destrezas fundamentales del mediador
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
29
30. Táctica y estrategia
Estrategia es el gran objetivo macro al cual el mediador quiere llegar; táctica son los
pasos que debe dar, para llegar a ese objetivo.
Táctica es el contenido, y estrategia, el continente.
Para el mediador, estrategia es la capacidad de planificar y medir los efectos de su
intervención, mediante actos que en su conjunto, procuran obtener determinado
resultado. Los elementos a considerar en la estrategia son por ejemplo, las preguntas, el
parafraseo, la negociación, el encuadre.
Destrezas fundamentales del mediador
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
30
31. Durante la audiencia de mediación, la o el mediador identificará
algunas características de las personas que son parte del conflicto e
intervienen en la audiencia de mediación, perfiles que dependen de
ciertas variables:
Si los implicados tienen mucho o poco conocimiento del problema
(hechos, aspectos técnicos, jurídicos).
Actitud de los implicados: personas muy abiertas o poco abiertas a
la discusión. Si tienen mucho o poco interés en conservar la
relación.
Dependiendo del perfil, el mediador deberá intentar una estrategia
para que dialoguen adecuadamente.
Perfil de las partes en la audiencia de
mediación
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
31
32. Diagrama de perfiles de las partes en
mediación
Muy abiertas (mucho interés en la relación)
Poco abiertas (poco interés en la relación)
Poco
conocimiento
Mucho
conocimient
o
Ingenuas
Confrontativa
s
Colaborativa
s
Tercas
Preguntas lineales
Preguntas circulares Preguntas reflexivas
Preguntas estratégicas
- +
-
+
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
32
33. Las personas ingenuas son muy abiertas para dialogar, pero tienen poco
conocimiento.
El terco es una persona con poco conocimiento y con poca disposición
para dialogar.
El confrontativo tiene mucho conocimiento pero es poco abierto al
diálogo.
El colaborador es una persona con mucho conocimiento y además, con
buena disposición para dialogar.
El mediador desea conducir a las partes al perfil colaborativo.
Perfil de las partes en la audiencia de mediación
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
33
34. Confrontar o ceder: cuando la persona tiene un fuerte interés en el
objeto del conflicto, tenderá a confrontar; si tiene mucho interés en
la relación con la contraparte, tenderá a ceder.
La aspiración del confrontativo es obtener una ganancia del 100%
respecto de sus intereses, aunque implique una pérdida del 100%
de su contraparte, que equivale a “ganar – perder”.
Por otra parte, cuando la relación o vínculo entre las partes es
importante, una de ellas o ambas acepta ganar poco con tal de no
perder la relación; también es “ganar - perder”.
Perfil de las partes en la audiencia de
mediación
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
34
35. Cuando se hace altas concesiones se tiene un alto nivel de insatisfacción porque en la
concesión se sacrifican los intereses.
Si una parte chantajea con la relación, la respuesta de la otra será la concesión; esas
concesiones dañan la relación.
El terco y el confrontador negocian de manera similar, uno con argumentos y el otro sin
argumentos.
El ingenuo y el colaborador toman en cuenta la relación.
Perfil de las partes en la audiencia de mediación
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
35
36. Es necesario identificar el perfil de las partes con el fin de
diseñar la estrategia correcta que favorezca el diálogo y el
logro de acuerdos. El mediador desea conducir a las partes al
perfil colaborativo, para que puedan tomar decisiones de
manera informada y adecuada.
La colaboración sirve para precautelar ambas cosas: el interés
y la relación; lo que se busca es que ambas partes del
conflicto ganen, lo que se denomina ganar, ganar.
Perfil de las partes en la audiencia de
mediación
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
36
37. Ganar, ganar se refiere a que no va a haber un solo
ganador que obtenga un 100 %, sino que ambas partes
obtengan mutuo beneficio, aunque la ganancia sea
menos que 100%.
Perfil de las partes en la audiencia de mediación
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
37
38. El solo hecho de haber logrado que las partes discutan en un
plano de colaboración es un éxito del mediador, inclusive si
éstas no hayan llegado a un acuerdo, porque lo importante es
que la gente haya aprendido a comunicarse, a escucharse y
reflexionar.
La o el mediador exitoso es aquel
que…
EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
38
39. 39
LA PONDERACIÓN COMO
HERRAMIENTA PARA LA NEUTRALIDAD.
• Es un mecanismo de discernimiento y análisis de
lo que más conviene en una situación
• Justicia, equidad y ponderación con enfoque de
garantía de derechos interdependientes.
Manejo de los dilemas
éticos en mediación
40. FORMACIÓN PARA MEDIADORES
Profesional
de 3er. Nivel
Reglamento
1
Universidad
acreditada
para
formación de
Mediadores
CJ
2
Aprobar un
mínimo de 80
horas
3
Observación
de 5 casos
reales en
Centro de
Mediación
4
Inscripción
de
certificados
en el CJ
5
41. Para ser
habilitado
como
mediador(a)
Formación y
capacitación
teórico prácticos
duración de al
menos 80 horas:
20 - 30% temas
teóricos: 16 - 24
Horas.
70 – 80% abordaje práctico
(56 - 64 Horas) de la
mediación con actividades:
simulaciones de
casos
juegos de roles
taller de
preguntas
estrategias
comunicacionales
en general
desarrollo de
habilidades.
Adicionalmente
se deberá
asegurar
la observación de
al menos cinco
casos reales.
Registro de mediadores:
43. Etapa previa de la audiencia
Verificar la presencia de todas las partes, permitiendo la asistencia únicamente los directamente
involucrados.
Tratar de equilibrar los bandos, si es estrictamente necesaria la presencia de más personas en la
audiencia se debe garantizar el equilibrio en cantidad de personas por cada lado.
No permitir el ingreso de personas ajenas al conflicto.
43
44. DISCURSO DE APERTURA
44
1)Presentación del conciliador,
Bienvenida, felicitación
agradecimiento.(imparcialidad)
2)Explicación que es la
conciliación, hacia donde va
encaminada y las ventajas de
la misma, y el rol del
conciliador.(Justicia de Paz-
Resolución en Equidad)
3) Establecer reglas del juego,
solicitud de respeto y no
interrupciones.(celulares)
4)Indicaciones sobre las
técnicas que se aplican,
especialmente audiencias
individuales.
5)Presentación de las partes y
objetivo
6)Explicación de la formar
como se va a manejar la
audiencia y aclarar dudas.
45. DESARROLLO DE LA AUDIENCIA
Paso 1
• Se da la palabra a la parte solicitante.
• (Se pide absoluto silencio y atención a la otra parte)
Paso 2
• Se realiza un resumen o síntesis concreta
Paso 3
• Se otorga la palabra a la parte invitada.
• Se realiza un resumen de la intervención.
45
46. COMPORTAMIENTO DEL CONCILIADOR EN LA
AUDIENCIA
El mediador debe crear un ambiente seguro y armónico en el cual las partes se sientan a gusto y
puedan contar sus pretensiones con total tranquilidad.
El mediador debe demostrar frente a las partes total empatía, atención, buena voluntad y carisma.
46
47. MANEJO DE LA AUDIENCIA
PARTICIPACIÓN EN LA AUDIENCIA
Respetar las intervenciones No interrumpirse
COMUNICACIÓN DE LAS PARTES
Control de tiempos para intervención Dejar hablar y escuchar
ENCUADRE
Orientar la comunicación al conflicto Establecer reglas del juego
47
49. OBSERVA
49
Debemos observar la
expresión física que las
partes denotan como
gestos corporales, forma
de sentarse y mirar a la
otra parte.
La manera en que se
dirigen a nosotros y a
la otra parte
La manera de expresarse
para explicar el
problema.
50. ESCUCHA
50
Consiste en el esfuerzo
por escuchar con
esmero para así poder
entender el mensaje de
las partes
haciéndolas sentir que
más nos importa es
solucionar su conflicto,
concentrándonos en
buscar alternativas para
aquello.
partes perciben del
mediador una actitud de
respeto hacia sus
presupuestos, de
aceptación de los mismos,
y con ello legitima la
relación.
51. ELEMENTOS DE LA ESCUCHA
VISUAL
Consiste en seguir con
la mirada y mirar
fijamente a las partes
cuando están
exponiendo sus
problemas con la
finalidad de que se
sientan escuchadas y
atendidas
AUDITIVO
Consiste en atender
con esmero la
exposición de las
partes, para entender
el problema, de ser
necesario anotar
puntos esenciales.
GESTUAL
Consiste en realizar los
los gestos corporales
necesarios para que
las partes entiendan
que se les escucha con
atención.
51
52. ESCUCHA ACTIVA
52
La escucha activa consiste en una forma de comunicación que demuestra al hablante que el oyente
le ha entendido. Se refiere a la habilidad de escuchar no sólo lo que la persona está expresando
directamente, sino también los sentimientos, ideas o pensamientos que subyacen a lo que se está
diciendo.
53. DIÁLOGA
Constituye la conversación entre dos o más personas que expresan o intercambian sus
ideas, pensamientos o sentimientos alternativamente, existiendo siempre un oyente y un
hablante.
CONFLICTO DIÁLOGO ACUERDO
53
CONFLICTO DIÁLOGO ACUERDO
55. DECIDE
Para que las partes puedan decidir correctamente, deben elegir de entre múltiples opciones,
buscando la más beneficiosa para ambas partes, para esto se deben establecer muchas y variadas
alternativas tomando en cuenta las diferentes situaciones o contraposiciones presentadas.
55
56. ACUERDA
Acuerdos son el objetivo de la
la conciliación y por lo tanto,
el conciliador tiene como
prioridad facilitar la toma de
decisiones entre los
involucrados
Con la mirada puesta en el
presente, para definir las
mejores opciones en el
futuro, privilegiando la
satisfacción de intereses, para
establecer un compromiso
que se pueda cumplir.
Es por esta razón que la
conciliación no termina con el
acuerdo, sino con la certeza
de su cumplimiento
56
57. CONCILIADOR Y ACUERDO
conciliador debe
proponer alternativas
de solución ya que
sería una de las
formas de
desentrañar el
conflicto y como una
opción válida para
facilitar el acuerdo
siempre y cuando se
garantice el equilibrio
de poder por parte
del conciliador.
hacer énfasis a las
partes para que den
estricto y fiel
cumplimiento al
acuerdo.
Estableciendo
acuerdos que se
puedan cumplir
57
58. GARANTIAS DEL ACUERDO
Definir correctamente los detalles del acuerdo.
Verificar la aceptación y la conformidad con el acuerdo.
Detallar en el acuerdo la cuantía, modo, tiempo, lugar de cumplimiento de las obligaciones
pactadas.
Al final de la suscripción del acuerdo solicitar que se estrechen las manos entre las partes como
señal de aceptación y cumplimiento del acuerdo.
58
59. EL PERFIL DEL MEDIADOR O MEDIADORA
TAREA
1. Identifique algún conflicto que a usted le haya ocurrido con otras personas durante
el día en su ambiente familiar, laboral, social o deportivo;
2. Describa los actores, el problema y el proceso (mapeo);
3. ¿Cómo reaccionó usted ahora frente a esa situación?
4. ¿Cómo habría reaccionado antes de iniciar el curso de formación como
mediador/a?
5. ¿Identificó algún cambio en su forma de afrontar el conflicto?
6. Enuncie dos capacidades que le sirvieron para afrontar el conflicto y en las que se
ha visto fortalecido por este curso de formación como mediador/a
7. Enuncie dos capacidades en las que se propone fortalecerse más, a futuro
8. ¿Se visualiza atendiendo una audiencia de mediación en el futuro a corto, mediano
o largo plazo?
a. Realizar el siguiente ejercicio práctico
b. Responder a las siguientes preguntas de manera breve y concreta.
c. Archivo en formato word con sus palabras con una extensión máxima de 500 palabras
ó 2 páginas A4
d. Trabajo individual calificado sobre 10 puntos.
59