Perpendicular a una recta por un punto exteriorAntonio García
Por un punto que no pertenece a la recta, hay que hacer pasar una recta que forme noventa grados con la recta propuesta, y todo ello sin la ayuda de una escuadra o cartabón, utilizando solamente el compás.
Recta perpendicular por el extremo de un segmentoAntonio García
El documento describe cómo trazar una recta perpendicular a un segmento usando un compás. Se traza un arco con centro en un extremo del segmento para obtener un punto, luego otro arco con ese punto como centro para obtener un segundo punto, y finalmente un tercer arco con ese segundo punto como centro que cruza el primer segmento, uniendo esos puntos para formar la recta perpendicular.
El documento describe los pasos para dibujar un óvalo cuando se conoce su eje menor AB: 1) Trazar la mediatriz del eje menor y obtener el punto M, 2) Trazar circunferencias de radio MA desde M para obtener los puntos 1 y 2, 3) Trazar rectas desde A y B que pasen por 1 y 2, y arcos desde A y B con radio AB para cerrar la figura.
TANGENCIAS, ENLACES Y RECTIFICACIONES. Dibujo Técnico IJUAN DIAZ ALMAGRO
Documento que muestra teoría y ejercicios resueltos de TANGENCIAS, ENLACES Y RECTIFICACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Está diseñado para el Dibujo Técnico de 1º de bachillerato, aunque se seguirá utilizando también en 2º.
Recta paralela a otra por un punto exterior.Antonio García
Dado un punto P exterior a una recta r, se puede trazar una recta s paralela a r pasando por P. Primero se traza un arco desde P que corta a r en un punto M, luego desde M con radio igual a la distancia MP se traza otro arco que corta a r en un punto N, la distancia NP se traslada desde N hasta M obteniendo el punto Q, y finalmente uniendo P y Q se obtiene la recta s paralela a r que pasa por P.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del dibujo técnico, incluyendo elementos geométricos como puntos, líneas, planos y sus diferentes tipos; conceptos de perpendicularidad, paralelismo y operaciones con segmentos; ángulos y sus propiedades; la circunferencia y sus elementos; y lugares geométricos. Explica cómo construir y representar estos elementos geométricos de manera precisa siguiendo las convenciones del dibujo técnico.
Perpendicular a una recta por un punto exteriorAntonio García
Por un punto que no pertenece a la recta, hay que hacer pasar una recta que forme noventa grados con la recta propuesta, y todo ello sin la ayuda de una escuadra o cartabón, utilizando solamente el compás.
Recta perpendicular por el extremo de un segmentoAntonio García
El documento describe cómo trazar una recta perpendicular a un segmento usando un compás. Se traza un arco con centro en un extremo del segmento para obtener un punto, luego otro arco con ese punto como centro para obtener un segundo punto, y finalmente un tercer arco con ese segundo punto como centro que cruza el primer segmento, uniendo esos puntos para formar la recta perpendicular.
El documento describe los pasos para dibujar un óvalo cuando se conoce su eje menor AB: 1) Trazar la mediatriz del eje menor y obtener el punto M, 2) Trazar circunferencias de radio MA desde M para obtener los puntos 1 y 2, 3) Trazar rectas desde A y B que pasen por 1 y 2, y arcos desde A y B con radio AB para cerrar la figura.
TANGENCIAS, ENLACES Y RECTIFICACIONES. Dibujo Técnico IJUAN DIAZ ALMAGRO
Documento que muestra teoría y ejercicios resueltos de TANGENCIAS, ENLACES Y RECTIFICACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Está diseñado para el Dibujo Técnico de 1º de bachillerato, aunque se seguirá utilizando también en 2º.
Recta paralela a otra por un punto exterior.Antonio García
Dado un punto P exterior a una recta r, se puede trazar una recta s paralela a r pasando por P. Primero se traza un arco desde P que corta a r en un punto M, luego desde M con radio igual a la distancia MP se traza otro arco que corta a r en un punto N, la distancia NP se traslada desde N hasta M obteniendo el punto Q, y finalmente uniendo P y Q se obtiene la recta s paralela a r que pasa por P.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del dibujo técnico, incluyendo elementos geométricos como puntos, líneas, planos y sus diferentes tipos; conceptos de perpendicularidad, paralelismo y operaciones con segmentos; ángulos y sus propiedades; la circunferencia y sus elementos; y lugares geométricos. Explica cómo construir y representar estos elementos geométricos de manera precisa siguiendo las convenciones del dibujo técnico.
1) El documento presenta 8 ejercicios de construcciones geométricas para trazar circunferencias tangentes a otras figuras geométricas como rectas y circunferencias.
2) Los ejercicios explican paso a paso cómo encontrar los centros y puntos de tangencia requeridos para trazar las circunferencias solución.
3) Los procedimientos incluyen trazar perpendiculares, bisectrices, mediatrices y circunferencias auxiliares para determinar los elementos geométricos necesarios.
Este documento presenta conceptos básicos de geometría. Define puntos, rectas, planos, segmentos, rayos y ángulos. Explica que un punto no tiene dimensión, una recta se extiende al infinito, un plano se extiende en toda dirección y un ángulo está limitado por dos rayos con un punto en común. Además, clasifica los ángulos en agudos, obtusos, rectos y llanos.
TRAZADOS FUNDAMENTALES EN EL PLANO 2. DIBUJO TÉCNICO II. 2º BACHILLERATOJUAN DIAZ ALMAGRO
Explicación paso a paso de un conjunto de trazados fundamentales de geometría plana. Está diseñado para 2º curso de Dibujo Técnico (2º de Bachillerato), pero repite conceptos de primer curso, a modo de repaso.
Este documento describe las posiciones relativas de rectas y circunferencias y las normas de tangencia. Explica que una recta puede ser tangente, secante o no tener puntos en común con una circunferencia. También describe que dos circunferencias pueden ser tangentes, secante o exteriores/interiores sin puntos en común. Además, presenta ejercicios para dibujar diferentes configuraciones de rectas y circunferencias tangentes.
Este documento presenta diferentes métodos para trazar curvas tangentes y circunferencias que pasan por puntos dados en dibujo técnico. Explica cómo trazar tangentes a una o dos circunferencias, circunferencias que pasan por puntos y son tangentes a rectas, y cómo enlazar puntos con arcos de circunferencia.
La fricción es la fuerza de resistencia que se opone al movimiento relativo entre dos objetos en contacto. Existen dos tipos de fricción: la fricción estática, que se opone al inicio del movimiento cuando los objetos están en reposo, y la fricción dinámica, que se da cuando los objetos ya se están moviendo. La fricción depende del coeficiente de fricción y de la fuerza normal entre los objetos, y es importante porque nos permite caminar y mover objetos.
Este documento describe los elementos básicos de una proyección ortogonal. Explica que una proyección ortogonal utiliza líneas de miras paralelas perpendiculares a un plano de imagen. El plano de imagen es perpendicular a las líneas de miras y está entre el observador y el objeto. También describe los tres planos principales de proyección - horizontal, frontal y de perfil - y cómo se obtienen las vistas proyectando un objeto en cada plano.
TANGENTES, ENLACES, ESPIRALES Y CURVAS TÉCNICAS. 3º ESOJUAN DIAZ ALMAGRO
Este documento presenta diferentes conceptos geométricos relacionados con tangencias, enlaces, espirales y curvas técnicas. Explica las posiciones relativas entre una recta y una circunferencia, entre dos circunferencias, y las propiedades de las tangentes. También describe métodos para trazar rectas tangentes y circunferencias tangentes en diferentes configuraciones geométricas.
El documento presenta diferentes métodos para construir óvalos, ovoides, espirales de Arquímedes y volutas. Para construir un óvalo se pueden usar como datos el eje mayor, el eje menor o dos ejes perpendiculares. Para ovoides se usa el eje mayor o el diámetro menor. Las espirales de Arquímedes se construyen conociendo el paso, y las volutas usando el paso y trazando arcos tangentes entre sí con centros en los vértices de un polígono.
Este documento presenta 10 problemas de construcciones geométricas comunes y sus soluciones paso a paso. Los problemas incluyen trazar perpendiculares, dividir segmentos en partes iguales, bisección y trisección de ángulos, y construir bisectrices de ángulos. Las soluciones utilizan instrumentos como compases, escuadras y reglas para trazar círculos, líneas y puntos necesarios para resolver cada problema geométrico de manera precisa.
El documento explica los pasos para obtener las tres vistas (plano de alzado, planta y perfil) de un objeto tridimensional. Se proyectan los vértices del objeto sobre los planos de proyección para obtener las líneas y caras. Las tres vistas están relacionadas y se pueden girar para situarlas en el mismo plano, mostrando mejor su correspondencia.
El documento explica las curvas cónicas, que son las que resultan de la intersección de un plano con una superficie cónica de revolución. Las tres curvas cónicas principales son la elipse, la parábola y la hipérbola. Se describen los elementos característicos de cada una como ejes, focos, directrices, así como métodos para su construcción.
Dibujaremos un óvalo del cual solamente conocemos su eje mayor y a través de él deduciremos toda la figura que estamos buscando, sin necesidad de utilizar ningún elemento más de esta figura.
Este documento describe las propiedades ópticas de diferentes tipos de espejos y lentes. Explica que los espejos cóncavos y lentes bicóncavas forman imágenes virtuales derechas, mientras que los espejos convexos y lentes biconvexas pueden formar imágenes reales o virtuales dependiendo de la distancia del objeto. También indica que la distancia focal se define como la distancia desde el foco al centro óptico y que el centro de curvatura está a una distancia doble de la focal.
El documento explica los conceptos de proyección isométrica y dibujo oblicuo. La proyección isométrica representa un objeto tridimensional usando tres ejes inclinados a 30 grados, permitiendo medir distancias reales a lo largo de líneas paralelas a los ejes. El dibujo oblicuo muestra dos o más caras de un objeto usando un eje inclinado, generalmente a 30, 45 o 60 grados; las medidas a lo largo del eje oblicuo son reales. Un tipo especial de dibujo ob
El documento describe los diferentes tipos de secciones que se pueden realizar en un dibujo técnico para mostrar las formas interiores de una pieza. Explica que una sección completa corta la pieza de lado a lado, una sección media realiza un corte a través del centro de la pieza formando dos mitades, y un corte parcial solo muestra una pequeña parte de la pieza.
Este documento describe diferentes tipos de proyecciones geométricas, incluyendo proyecciones cónicas, cilíndricas y axonométricas. Explica conceptos clave como centro de proyección, plano de proyección, rayos proyectantes y puntos de fuga. También cubre temas como perspectivas paralelas, angulares y oblicuas, así como proyecciones ortogonales y oblicuas utilizando planos principales y auxiliares de proyección. El objetivo es introducir a los estudiantes de ingeniería
El documento describe cinco métodos para construir óvalos geométricos. Tres métodos construyen el óvalo conociendo un solo eje de simetría, ya sea el mayor, el menor o ambos. Los otros dos métodos construyen el óvalo conociendo solo el eje de simetría mayor. Cada método involucra trazar circunferencias, líneas rectas y arcos para definir los puntos que componen la curva del óvalo.
Este documento describe diferentes tipos de transformaciones geométricas. Define transformaciones isométricas como aquellas que conservan las magnitudes y ángulos de la figura original, e incluye la igualdad, traslación, simetría y giro como ejemplos. También describe transformaciones isomórficas como homotecias y semejanza que conservan solo la forma, y transformaciones anamórficas como equivalencia, homología, afinidad e inversión que cambian completamente la figura.
Este documento describe los pasos para resolver la sección de una pirámide por un plano oblicuo. Contiene la arista CV en un plano proyectante vertical. La intersección de los dos planos produce la recta r que se corta con la arista VC para producir el punto M de la sección buscada. Luego prolonga la arista de la base CD hasta alfa1 donde une con M1, obteniendo así el punto P1 en la arista VD.
Afinidad que transforma el cuadrilátero en cuadradoAntonio García
Este documento describe cómo transformar un paralelogramo en un cuadrado mediante una afinidad. Se prolongan dos lados del paralelogramo para obtener los puntos P y Q en el eje de afinidad. Se halla el punto medio O entre P y Q y se traza una circunferencia pasando por estos puntos. Trazando líneas paralelas al eje de afinidad a través de los vértices del paralelogramo original, se obtienen los vértices del cuadrado resultante.
1) El documento presenta 8 ejercicios de construcciones geométricas para trazar circunferencias tangentes a otras figuras geométricas como rectas y circunferencias.
2) Los ejercicios explican paso a paso cómo encontrar los centros y puntos de tangencia requeridos para trazar las circunferencias solución.
3) Los procedimientos incluyen trazar perpendiculares, bisectrices, mediatrices y circunferencias auxiliares para determinar los elementos geométricos necesarios.
Este documento presenta conceptos básicos de geometría. Define puntos, rectas, planos, segmentos, rayos y ángulos. Explica que un punto no tiene dimensión, una recta se extiende al infinito, un plano se extiende en toda dirección y un ángulo está limitado por dos rayos con un punto en común. Además, clasifica los ángulos en agudos, obtusos, rectos y llanos.
TRAZADOS FUNDAMENTALES EN EL PLANO 2. DIBUJO TÉCNICO II. 2º BACHILLERATOJUAN DIAZ ALMAGRO
Explicación paso a paso de un conjunto de trazados fundamentales de geometría plana. Está diseñado para 2º curso de Dibujo Técnico (2º de Bachillerato), pero repite conceptos de primer curso, a modo de repaso.
Este documento describe las posiciones relativas de rectas y circunferencias y las normas de tangencia. Explica que una recta puede ser tangente, secante o no tener puntos en común con una circunferencia. También describe que dos circunferencias pueden ser tangentes, secante o exteriores/interiores sin puntos en común. Además, presenta ejercicios para dibujar diferentes configuraciones de rectas y circunferencias tangentes.
Este documento presenta diferentes métodos para trazar curvas tangentes y circunferencias que pasan por puntos dados en dibujo técnico. Explica cómo trazar tangentes a una o dos circunferencias, circunferencias que pasan por puntos y son tangentes a rectas, y cómo enlazar puntos con arcos de circunferencia.
La fricción es la fuerza de resistencia que se opone al movimiento relativo entre dos objetos en contacto. Existen dos tipos de fricción: la fricción estática, que se opone al inicio del movimiento cuando los objetos están en reposo, y la fricción dinámica, que se da cuando los objetos ya se están moviendo. La fricción depende del coeficiente de fricción y de la fuerza normal entre los objetos, y es importante porque nos permite caminar y mover objetos.
Este documento describe los elementos básicos de una proyección ortogonal. Explica que una proyección ortogonal utiliza líneas de miras paralelas perpendiculares a un plano de imagen. El plano de imagen es perpendicular a las líneas de miras y está entre el observador y el objeto. También describe los tres planos principales de proyección - horizontal, frontal y de perfil - y cómo se obtienen las vistas proyectando un objeto en cada plano.
TANGENTES, ENLACES, ESPIRALES Y CURVAS TÉCNICAS. 3º ESOJUAN DIAZ ALMAGRO
Este documento presenta diferentes conceptos geométricos relacionados con tangencias, enlaces, espirales y curvas técnicas. Explica las posiciones relativas entre una recta y una circunferencia, entre dos circunferencias, y las propiedades de las tangentes. También describe métodos para trazar rectas tangentes y circunferencias tangentes en diferentes configuraciones geométricas.
El documento presenta diferentes métodos para construir óvalos, ovoides, espirales de Arquímedes y volutas. Para construir un óvalo se pueden usar como datos el eje mayor, el eje menor o dos ejes perpendiculares. Para ovoides se usa el eje mayor o el diámetro menor. Las espirales de Arquímedes se construyen conociendo el paso, y las volutas usando el paso y trazando arcos tangentes entre sí con centros en los vértices de un polígono.
Este documento presenta 10 problemas de construcciones geométricas comunes y sus soluciones paso a paso. Los problemas incluyen trazar perpendiculares, dividir segmentos en partes iguales, bisección y trisección de ángulos, y construir bisectrices de ángulos. Las soluciones utilizan instrumentos como compases, escuadras y reglas para trazar círculos, líneas y puntos necesarios para resolver cada problema geométrico de manera precisa.
El documento explica los pasos para obtener las tres vistas (plano de alzado, planta y perfil) de un objeto tridimensional. Se proyectan los vértices del objeto sobre los planos de proyección para obtener las líneas y caras. Las tres vistas están relacionadas y se pueden girar para situarlas en el mismo plano, mostrando mejor su correspondencia.
El documento explica las curvas cónicas, que son las que resultan de la intersección de un plano con una superficie cónica de revolución. Las tres curvas cónicas principales son la elipse, la parábola y la hipérbola. Se describen los elementos característicos de cada una como ejes, focos, directrices, así como métodos para su construcción.
Dibujaremos un óvalo del cual solamente conocemos su eje mayor y a través de él deduciremos toda la figura que estamos buscando, sin necesidad de utilizar ningún elemento más de esta figura.
Este documento describe las propiedades ópticas de diferentes tipos de espejos y lentes. Explica que los espejos cóncavos y lentes bicóncavas forman imágenes virtuales derechas, mientras que los espejos convexos y lentes biconvexas pueden formar imágenes reales o virtuales dependiendo de la distancia del objeto. También indica que la distancia focal se define como la distancia desde el foco al centro óptico y que el centro de curvatura está a una distancia doble de la focal.
El documento explica los conceptos de proyección isométrica y dibujo oblicuo. La proyección isométrica representa un objeto tridimensional usando tres ejes inclinados a 30 grados, permitiendo medir distancias reales a lo largo de líneas paralelas a los ejes. El dibujo oblicuo muestra dos o más caras de un objeto usando un eje inclinado, generalmente a 30, 45 o 60 grados; las medidas a lo largo del eje oblicuo son reales. Un tipo especial de dibujo ob
El documento describe los diferentes tipos de secciones que se pueden realizar en un dibujo técnico para mostrar las formas interiores de una pieza. Explica que una sección completa corta la pieza de lado a lado, una sección media realiza un corte a través del centro de la pieza formando dos mitades, y un corte parcial solo muestra una pequeña parte de la pieza.
Este documento describe diferentes tipos de proyecciones geométricas, incluyendo proyecciones cónicas, cilíndricas y axonométricas. Explica conceptos clave como centro de proyección, plano de proyección, rayos proyectantes y puntos de fuga. También cubre temas como perspectivas paralelas, angulares y oblicuas, así como proyecciones ortogonales y oblicuas utilizando planos principales y auxiliares de proyección. El objetivo es introducir a los estudiantes de ingeniería
El documento describe cinco métodos para construir óvalos geométricos. Tres métodos construyen el óvalo conociendo un solo eje de simetría, ya sea el mayor, el menor o ambos. Los otros dos métodos construyen el óvalo conociendo solo el eje de simetría mayor. Cada método involucra trazar circunferencias, líneas rectas y arcos para definir los puntos que componen la curva del óvalo.
Este documento describe diferentes tipos de transformaciones geométricas. Define transformaciones isométricas como aquellas que conservan las magnitudes y ángulos de la figura original, e incluye la igualdad, traslación, simetría y giro como ejemplos. También describe transformaciones isomórficas como homotecias y semejanza que conservan solo la forma, y transformaciones anamórficas como equivalencia, homología, afinidad e inversión que cambian completamente la figura.
Este documento describe los pasos para resolver la sección de una pirámide por un plano oblicuo. Contiene la arista CV en un plano proyectante vertical. La intersección de los dos planos produce la recta r que se corta con la arista VC para producir el punto M de la sección buscada. Luego prolonga la arista de la base CD hasta alfa1 donde une con M1, obteniendo así el punto P1 en la arista VD.
Afinidad que transforma el cuadrilátero en cuadradoAntonio García
Este documento describe cómo transformar un paralelogramo en un cuadrado mediante una afinidad. Se prolongan dos lados del paralelogramo para obtener los puntos P y Q en el eje de afinidad. Se halla el punto medio O entre P y Q y se traza una circunferencia pasando por estos puntos. Trazando líneas paralelas al eje de afinidad a través de los vértices del paralelogramo original, se obtienen los vértices del cuadrado resultante.
Ocho ejercicios planteadosy resueltos paso a paso. No son ejercicios excesivamente laboriosos pero si el tipo de ejercicios que hay que controlar si se quiere dominar la homología.
Dividiremos un segmento entre otro utilizando proporcionalidad y nada más que soluciones gráficas, nunca numéricas.La unidad es la clave ya que depende de como la utilicemos en la proporción establecida, conseguiremos la solución.
Vamos a analizar los distintos tipos de ángulos que se pueden relacionar con una circunferencia.Calcular su valor y estudiar sus relaciones geométricas.
Dado dos segmentos cualesquiera, hallaremos un tercer segmento que es tercera porporcional de los otros dos siguiendo el razonamiento del quebrado que expresa la proporcionalidad.
En este tipo de ejercicios lo importante es realizarlos utilizando única y exclusivamente el compás como herramienta de construcción de ángulos, ya sea obteniendo puntos con el trazado de la bisectriz, o bien trasladando distancias.
El documento explica cómo dibujar la bisectriz de un ángulo. Se dibujan dos rectas que se cortan en un punto para formar un ángulo. Se hace un arco con centro en el vértice del ángulo para encontrar dos puntos en las rectas. Luego se une el vértice con un tercer punto encontrado al hacer otro arco entre los dos primeros puntos, formando así la línea bisectriz que divide el ángulo en dos partes iguales.
Dados tres segmentos hemos de hallar el cuarto proporcional a ellos.Problema clásico de proporcionalidad, que resolveremos utilizando las bases de proporcionalidad.
Este documento presenta 5 ejercicios sobre transformaciones geométricas. Explica cómo encontrar la figura homóloga o afín de diferentes objetos geométricos dados el centro de homología u ortogonalidad, el eje y la recta límite. Se describen los pasos para hallar los puntos, líneas y figuras homólogas o afines aplicando las propiedades de estas transformaciones.
El documento describe diferentes métodos geométricos para construir mediatrices, perpendiculares, paralelas y bisectrices de ángulos utilizando regla y compás. Incluye definiciones de estos conceptos geométricos y procedimientos paso a paso para su trazado.
Circunferencias tangentes a dos rectas y a una circunferencia.Antonio García
El documento describe cómo trazar circunferencias tangentes a dos rectas y una circunferencia dada de dos maneras: 1) Tangentes externas, trazando la bisectriz del ángulo formado por las rectas y encontrando los puntos de tangencia. 2) Tangentes interiores, también trazando la bisectriz y encontrando los centros y puntos de tangencia para dibujar las circunferencias solución.
Este documento presenta cinco ejercicios básicos de trazado geométrico: 1) trazar una perpendicular a un segmento por uno de sus extremos, 2) trazar una perpendicular a un segmento por un punto cualquiera, 3) trazar la mediatriz de un segmento y determinar su punto medio, 4) determinar la bisectriz del ángulo formado entre dos rectas, y 5) dividir un segmento en n partes iguales.
Este documento presenta apuntes sobre dibujo geométrico para estudiantes de primer año de Educación Secundaria Obligatoria. Incluye instrucciones para realizar operaciones geométricas como trazar rectas paralelas y perpendiculares, sumar y restar segmentos, bisectriz de ángulos, y construir figuras como triángulos, cuadriláteros y circunferencias. Explica conceptos básicos como elementos de la circunferencia y posiciones relativas entre figuras geométricas.
El documento habla sobre diferentes tipos de trazados geométricos como polígonos, espirales y envolventes. Explica que los polígonos pueden ser regulares u irregulares, y da ejemplos de formas poligonales en la naturaleza. También describe métodos para construir polígonos como cuadrados, octógonos, pentágonos y triángulos inscritos en una circunferencia. Finalmente, menciona espirales como la de Arquímedes y cómo se trazan envolventes de segmentos y hexágonos
El documento describe diferentes métodos para trazar figuras geométricas como elipses, óvalos, ovoides, espirales y curvas basadas en la proporción áurea. Explica los pasos para trazar cada figura mediante puntos, líneas y arcos. También propone como tarea realizar trazados de estas figuras en hojas separadas e incluir imágenes que muestren ejemplos en la naturaleza y el diseño.
El documento proporciona información sobre polígonos y poliedros. Explica que un polígono es una figura plana formada por segmentos unidos que forman una línea cerrada, con lados, vértices y diagonales. Define y describe triángulos, cuadriláteros y otros polígonos regulares, incluidas sus propiedades y formas de calcular sus áreas. También cubre la construcción de polígonos regulares inscritos en una circunferencia.
Este documento describe los diferentes tipos de líneas, ángulos y triángulos utilizados en dibujo técnico. Explica líneas rectas, curvas, quebradas y onduladas, así como también paralelas, perpendiculares e inclinadas. Luego describe cómo construir ángulos, bisectrices de ángulos, y dividir ángulos en partes iguales. Finalmente clasifica los triángulos en equilátero, isósceles y escaleno.
Este documento presenta información sobre polígonos y poliedros. Explica qué son los polígonos y sus elementos, y define polígonos regulares. Luego describe los tipos básicos de triángulos y cuadriláteros, y explica cómo calcular el área de un triángulo. Finalmente, detalla métodos para construir polígonos regulares dados un círculo circunscrito o un lado del polígono.
Este documento describe las líneas y puntos notables de un triángulo, incluyendo las mediatrices, bisectrices, medianas y alturas, así como los puntos circuncentro, incentro, baricentro y ortocentro. Explica cómo trazar estas líneas y encontrar estos puntos, proporcionando los pasos detallados para cada uno. También incluye enlaces a recursos adicionales sobre triángulos.
Este documento describe los procedimientos para dibujar polígonos regulares. Define polígonos regulares como aquellos con lados y ángulos iguales que pueden inscribirse en una circunferencia. Explica cómo construir triángulos, hexágonos, dodecágonos, cuadrados, octógonos, pentágonos, decágonos y otros polígonos regulares dados una circunferencia circunscrita o características del polígono como el lado del convexo o estrellado. También cubre consideraciones para minimizar errores en las
Este documento presenta información sobre construcciones geométricas básicas, ángulos en la circunferencia y potencia y eje radical. Explica cómo realizar construcciones de segmentos, ángulos, perpendiculares, paralelas y mediatrices usando regla y compás. También define conceptos como ángulos en la circunferencia, potencia de un punto respecto a una circunferencia y eje radical de dos circunferencias.
Este documento describe elementos geométricos fundamentales como puntos, líneas, planos, ángulos y sus propiedades. Explica cómo construir perpendiculares, paralelas, bisectrices de ángulos y segmentos. Ofrece ejemplos de aplicaciones como división de segmentos y trazado de figuras geométricas.
Este documento presenta las soluciones a ejercicios de geometría plana resueltos y comentados. Explica los procedimientos para resolver ejercicios sobre mediatrices, perpendicularidad, paralelismo, proporcionalidad, ángulos, bisectrices, circunferencias y su división en partes iguales, mostrando cada paso con ilustraciones.
Este documento describe la relación geométrica entre un punto y una circunferencia conocida como potencia. Explica que la potencia de un punto respecto a una circunferencia es el producto de las distancias desde ese punto a los puntos de corte de una secante trazada desde ese punto, el cual se mantiene constante. También cubre casos especiales como cuando el punto es tangente o está dentro o fuera de la circunferencia, y aplicaciones como hallar el eje radical entre dos circunferencias.
Este documento presenta métodos para realizar trazados geométricos básicos como rectas paralelas, perpendiculares, bisectrices de ángulos y segmentos, división de ángulos y construcción de polígonos regulares dados un lado o el radio de la circunferencia circunscrita. Explica procesos paso a paso utilizando regla, compás y propiedades geométricas.
La representación gráfica es un medio de comunicación universal que surgió antes que la escritura. La forma es el elemento básico de cualquier imagen, ya que la mente primero detecta el volumen y contorno de una forma antes de añadir detalles. Las formas se pueden clasificar atendiendo a criterios como naturales/artificiales, simples/complejas, y simétricas/asimétricas. La geometría estudia conceptos fundamentales como puntos, rectas y planos usados para construir figuras geométricas como polígonos regulares.
El documento define ángulos, rectas paralelas y perpendiculares. Un ángulo es la amplitud entre dos líneas que se unen en un punto. Rectas paralelas mantienen la misma distancia y nunca se cruzan, mientras que rectas perpendiculares se cruzan formando ángulos de 90 grados. El documento explica cómo dibujar rectas perpendiculares usando un compás y regla.
Este documento describe las curvas cónicas, incluyendo la elipse, parábola e hipérbola. Explica sus definiciones geométricas y varios métodos para trazar cada curva, como usar radios vectores, haces proyectivos, circunferencias afinadas o envolventes.
El documento muestra una serie de trazados básicos en geometría plana. Aunque se ha diseñado para 3º de la ESO, también se puede utilizar en 1º de la ESO
Similar a Perpendicular a una recta por un punto de la misma (20)
Diseñamos un dibujo dentro de un cuadrado, para ello nos basamos en los principios decorativos básicos de la utilización de formas geométricas simples, en este caso el cuadrado.
Instalaremos distintas fuentes tipográficas en Inkscape y dejaremos dicho que también nos van a servir para GIMP y para Libreoffice. También vemos distintas plataformas desde las que descargar distintas fuentes tipográficas, todas ellas de carácter gratuito.
Realizamos el logotipo de la marca Mitsubishi utilizando herramientas básicas del programa Inkscape. En esta ocasión vamos a desarrollar un trabajo de situar elementos en el plano y en referencia con otros objetos.
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Apredemos a configurar la versión 2.10 de este magnífico programa de edición de imágenes. La versión que estudiamos viene por defecto en un entorno muy diferente de las anteriores, por lo que puede ser muy interesante saber cambiar su aspecto a algo más parecido al de versiones anteriores, sobre todo si estamos acostumbrados a ese aspecto concreto.
El documento describe los pasos para crear un diseño con formas geométricas básicas como cuadrados, triángulos y círculos usando el programa de dibujo técnico Librecad y luego rellenar las formas con colores usando el programa de edición de imágenes GIMP. Los pasos incluyen dibujar las formas, exportar el diseño como imagen PNG, abrir la imagen en GIMP, seleccionar colores de la paleta y rellenar las formas con la herramienta de cubeta.
Diédrico: distancia entre dos planos paralelos.Antonio García
Para encontrar la distancia entre dos planos paralelos, se traza una recta perpendicular a ambos planos. Luego, se encuentran los puntos donde la recta intersecta cada plano y se mide la diferencia de cotas entre esos puntos. La distancia entre los planos es la hipotenusa del triángulo rectángulo formado por la línea entre los puntos y la recta perpendicular.
El documento describe un método geométrico para calcular la distancia entre un punto A y un plano P. Primero se traza una línea r que pasa por A y es perpendicular a las trazas del plano P. Luego se traza un plano proyectante Q que contiene r. La intersección de los planos P y Q es una línea s. Finalmente, la distancia es la hipotenusa del triángulo rectángulo formado por la diferencia de cotas entre los puntos de intersección de r y s.
Intersección de dos planos paralelos a la L.T.Antonio García
Este documento describe la intersección de dos planos paralelos a la línea de tierra. El plano P es perpendicular al segundo bisector y atraviesa tres diedros, mientras que el plano Q atraviesa tres diedros diferentes y corta al plano P por debajo de la línea de tierra. El documento explica cómo usar un plano de perfil para ver la posición de los dos planos en una tercera proyección y cómo la unión de las trazas giradas y abatidas con las trazas verticales inamovibles da la tercera proyección de cada plano
Realización de la figura plana denominada octógono por el método que se denomina dado el lado, en contraposición al que se denomina inscrito en la circunferencia.
Circunferencias tangentes a circunferencias pasando por un punto P exterior..Antonio García
Buscamos las circunferencias tangentes a otras dos y que a su vez pasen por un punto dado P, que es exterior a las circunferencias propuestas. Vamos a utilizar el concepto de inversión positiva.
Circunferencias tangentes a circunferencias pasando por un punto P.Antonio García
En esta ocasión hay que resolver el problema de hacer pasar las circunferencias por un punto dado y que sean tangentes a las propuestas. Para ello empleamos los conceptos de inversión y potencia de un punto respecto de una circunferencia. Este par de soluciones que aquí se entregan están halladas por inversión negativa, es decir situando el centro de inversión entre los dos puntos inversos, los centros de las circunferencias propuestas. Ni que decir tiene que existen otro par de soluciones que se resuelven por inversión positiva.
Realizar la pieza dada a escala 1:1 resolviendo los problemas básicos de tangencias entre circunferencias, suma y resta de radios, tangencias interiores y exteriores entre circunferencias de radio conocido.
Circunferencias tangentes exteriores a una recta y a una circunferencia, pasa...Antonio García
Hemos de resolver el caso de circunferencias que pasando por un punto o lugar determinado, son tangentes a dos elementos propuestos cuales son una recta y una circunferencia. Para resolver este problema clásico que se atribuye a Apolonio de Perga, hemos de echar mano de los conocimientos adquiridos sobre transformaciones geométricas, como son la inversión y la potencia de un punto respecto de una circunferencia, y que aquí ejercen un papel prerponderante.
Apolonio: circunferencias tangentes interiores a una circunferencia que pasan...Antonio García
Este documento describe cómo resolver el noveno problema de Apolonio para encontrar las circunferencias tangentes interiores a una circunferencia dada y a una recta, que también pasan por un punto dado. Se utiliza el concepto de inversión negativa para transformar el problema en uno de autoinversión. Trazando varias circunferencias auxiliares, se determinan los puntos de tangencia en la recta original para luego hallar los centros de las dos circunferencias solución.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Perpendicular a una recta por un punto de la misma
1. Trazar la perpendicular a unaTrazar la perpendicular a una
rectarecta
por un punto de la misma.por un punto de la misma.
2. Dada la recta r y el punto ADada la recta r y el punto A
3. 1.-Con centro en A y radio arbitrario trazamos un arco1.-Con centro en A y radio arbitrario trazamos un arco
que corta a la recta r en 1 y 2.que corta a la recta r en 1 y 2.
4. 2.-Con centro en 1 y luego en 2 se trazan sendos arcos2.-Con centro en 1 y luego en 2 se trazan sendos arcos
de radio arbitrario pero iguales, lo que nos da el punto 3de radio arbitrario pero iguales, lo que nos da el punto 3.
5. s
3.- Trazamos la recta s que pasa por 3 y por A y es la3.- Trazamos la recta s que pasa por 3 y por A y es la
perpendicular a la recta r en el punto dado.perpendicular a la recta r en el punto dado.
6. s
3.- Trazamos la recta s que pasa por 3 y por A y es la3.- Trazamos la recta s que pasa por 3 y por A y es la
perpendicular a la recta r en el punto dado.perpendicular a la recta r en el punto dado.