El documento presenta la reunión de inicio de curso del equipo docente del segundo curso A con las familias. Se introducen los profesores y directivos del centro, se explican las normas de funcionamiento y convivencia, los objetivos y características del grupo, la atención a la diversidad, la evaluación y las actividades complementarias previstas para el primer trimestre.

1. BIENVENIDO
S
Reunión familias 2ºA

2. PRESENTACIÓN:
Equipo docente de 2ºA:
-
Pilar: Lengua y mates.
-
Mari Carmen: ciencias.
-
Vanesa: inglés.
-
Rocío: francés.
-
Beatriz: artística en francés (música y plástica).
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Laura: Educación Física.
-
Religión y valores: Isabel y Vanesa.
-
Desdobles de lengua, mates e informática: Cristina.

3. Equipo directivo:
- Directora: María Aznar.
- Jefa de estudio: Yolanda Roca.
- Secretaria: Elena Páramo.
Equipo de orientación:
- Carmen
- María

4. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO:
-
Puntualidad en las entradas y salidas.
-
Retrasos.
-
Días de lluvia.
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Justificar las faltas y retrasos.
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Autorización salidas con otras personas.
-
Esperar en Conserjería o Secretaría a ser
atendidos.
-
No se llevarán recados a las clases (almuerzo
o carpetas olvidadas…)

5. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO:
-
Medicamentos.
-
Ausencias largas.
-
Comedor.
-
Procedimiento para la resolución de problemas
o situaciones:
1- Tutor/a.
2- Jefa de Estudios.
3- Dirección.
4- Inspección.

6. FUNCIONAMIENTO DE AULA:
-
Trabajos en casa.
-
Autorizaciones a las salidas.
-
Controles.
-
Blog.
-
Dinero aula.
-
Padre/madre delegado y económico.
-
Almuerzos sanos.
-
Tutorías: jueves 12:30.
-
E.F.

7. CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO CLASE:
Clima de trabajo:
-
Muy participativos.
-
Mucho interés.
-
Trabajo individual muy bueno en periodos
largos.
-
Autonomía y responsabilidad.
-
Cumplimiento de las normas.

8. CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO CLASE:
Convivencia:
-
Se seguirá resolviendo conflictos de manera
empática y asertiva.
-
Tutoría para resolución de conflictos.

9. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD:
-
Agrupamientos flexibles.
-
Desdobles.
-
Apoyos.
-
Argonautas.
-
Exploradores.
-
Grupos interactivos.
-
Supertrabajos.

10. OBJETIVOS PRIMER TRIMESTRE:
Lengua:
- Asentar aprendizajes de 1º.
- Lectura y comprensión lectora.
-
Desarrollo de la expresión escrita a través de diferentes
tipos de textos.
-
Desarrollar una expresión oral cada vez más compleja.
-
Rueda de libros.
-
Informática y biblioteca (lengua especial).
-
Libro viajero.

11. OBJETIVOS PRIMER TRIMESTRE:
Mates:
-
Asentar la base de 1º.
- Resta con llevada.
-
Quinzet (cálculo mental).
-
Multiplicación.
-
Continuar con las medidas de tiempo y monedas.

12. GRUPOS INTERACTIVOS:
-
Qué son los grupos interactivos
y qué objetivos pretenden.
-
Cómo se desarrollan.
-
Perfil del voluntario
e implicación.

13. EVALUACIÓN:
¿Qué evaluar?
-
Contenidos que vamos trabajando a lo largo del trimestre.
¿Cómo evaluar?
-
Diferentes instrumentos de evaluación: controles, cuadernos,
trabajo diario, comportamiento y actitud ante el área, preguntas
en clase, juegos,…
-
Porcentajes:
-
45% trabajo de clase.
-
35% pruebas objetivas (no solo los controles)
-
20% actitud.
¿Cuándo evaluar?
-
A lo largo de todo el trimestre.
-
Entrega de notas (21 de diciembre).

14. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
- Museo Pablo Serrano: 28 de noviembre.
- Caixaforum: 22 de febrero.
- La Pardina: 18 de marzo.
- Viaje final de ciclo a Villanua: por
concretar en mayo.
- Planetario de Huesca: 14 de junio.

15. MUCHAS GRACIAS POR
VUESTRA ATENCIÓN