El documento analiza la práctica docente y cómo se ve afectada por factores contextuales. Explica que los docentes deben desarrollar múltiples actividades simultáneamente y encontrar soluciones espontáneas a problemas impredecibles. Recomienda promover actividades lúdicas y didácticas mediante herramientas tecnológicas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Concluye que la práctica educativa ha cambiado en años recientes debido a la integración de las TIC en el aula.

1. Análisis
Nombre de los Docentes:
ADRIAN ARTURO OSNAS BAUTISTA
Paso 1: Conceptualización: Puede decirse que la práctica docente está
determinada por el contexto social, histórico e institucional. Su desarrollo y
su evolución son cotidianos, ya que la práctica docente se renueva y se reproduce con
cada día de clase. Esto que hace un docente deba desarrollar diferentes actividades
simultáneas como parte de su práctica profesional y que tenga que brindar soluciones
espontáneas ante problemas impredecibles
Paso 2: Desarrollo: Es muy importante promover desarrollo de actividades lúdicas
y didácticas para mejorar el aprendizaje de los estudiante mediante las herramientas
tecnológicas que nos ofrece hoy en día la ciencia.
Paso 3: Conclusiones: En conclusión la práctica educativa ha tenido
modificaciones en los últimos años gracias a las herramientas tecnológicas que se han
venido implementando en nuestras aulas de clases, es por ello, que al integrar las TIC
nos damos cuenta el papel importante que juega en los métodos de enseñanza y
aprendizaje.