SlideShare una empresa de Scribd logo
Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa
Plan de trabajo estadía profesional
Fecha: _________________
DATOS GENERALES
Nombre del estudiante:
Matrícula:
Programa educativo
Proyecto:
Unidad receptora:
Giro de la unidad receptora:
Área donde se va a realizar la estadía:
Nombre del responsable de la unidad receptora:
Correo electrónico:
Dirección: Teléfono: Horario propuesto:
DESARROLLO DEL PLAN DE TRABAJO
1.- INTRODUCCIÓN: Descripción de conceptos, conocimientos que se requieren para el trabajo a realizar de
acuerdo a tu perfil profesional y proyecto de acción, menciona las aportaciones más significativas a lograr en
la unidad receptora.
2.- OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE TRABAJO:
El objetivo inicia redactándose con un verbo en infinitivo donde se aborda la meta a lograr al estar realizando
su estadía profesional, con apego a los objetivos de aquellas asignaturas que tengan relación directa con el
plan de acción.
3.- ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR EL OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE TRABAJO:
Incluir planes de acción participativa que contemplen actitudes y aptitudes a desarrollar para el logro del objetivo
general.
4.- JUSTIFICACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO Y ELECCIÓN DE LA UNIDAD RECEPTORA:
Explicar las áreas de oportunidad identificadas en la unidad receptora, que se pretendan mejorar durante
la estadía profesional.
5.- ANTECEDENTES DE LA UNIDAD RECEPTORA:
Incluir historia, misión, visión y valores.
6.- ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA UNIDAD RECEPTORA:
7.- RECURSOS MATERIALES A UTILIZAR: Mencionar equipo tecnológico y mobiliario que requiere para
el cumplimiento de las actividades enlistadas previamente.
8.- COMPETENCIAS PROFESIONALES A DESARROLLAR DURANTE LA E.P. EN LA UNIDAD
RECEPTORA. Habilidades y conocimientos que pretendes lograr:
9.- MEDICIÓN DE RESULTADOS: De los siguientes criterios, determina aquellos que aseguren la
pertinencia y calidad del desempeño en la estadía profesional (Autoevaluación, seguimiento del asesor y
del responsable directo de la unidad receptora).
10.- ASPIRACIONES A CONSOLIDAR EN EL DESARROLLO DE LA ESTADÍA PROFESIONAL.
Hacer menciónde objetivosprofesionalesypersonalesacumplir.
PRESTADOR DE E.P. UNIDAD RECEPTORA
ASESOR DE E.P. RESPONSABLE DE UNIDAD E.P.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Jornadas de Trabajo y Salario, Derecho Laboral Honduras
Jornadas de Trabajo y Salario, Derecho Laboral HondurasJornadas de Trabajo y Salario, Derecho Laboral Honduras
Jornadas de Trabajo y Salario, Derecho Laboral Honduras
Marvin Espinal
 
Pasantias 2020 2021 pnp
Pasantias 2020 2021 pnpPasantias 2020 2021 pnp
Pasantias 2020 2021 pnp
PasantiasMariaAuxili
 
Formato De AutoevaluacióN Del Maestro
Formato De AutoevaluacióN Del MaestroFormato De AutoevaluacióN Del Maestro
Formato De AutoevaluacióN Del Maestroartevisual
 
Analisis de ley de ingenieros
Analisis de ley de ingenierosAnalisis de ley de ingenieros
Analisis de ley de ingenierosdanielbetan10
 
Proyecto de investigación completo.
Proyecto de investigación completo.Proyecto de investigación completo.
Proyecto de investigación completo.
marialozanocontreras
 
Escala de actitudes
Escala de actitudesEscala de actitudes
Escala de actitudes
Antonia Calderón Martínez
 
Manual de funciones de la Unidad Educativa Bolivia - Mañana"
Manual de funciones de la Unidad Educativa Bolivia - Mañana"Manual de funciones de la Unidad Educativa Bolivia - Mañana"
Manual de funciones de la Unidad Educativa Bolivia - Mañana"
Ministerio de Educacon
 
Modelo de entrevista
Modelo de entrevista Modelo de entrevista
Modelo de entrevista Gregori Smith
 
Reconociendo el reglamento
Reconociendo el reglamentoReconociendo el reglamento
Reconociendo el reglamentoAndy Sar
 

La actualidad más candente (11)

Clase 15
Clase 15Clase 15
Clase 15
 
Jornadas de Trabajo y Salario, Derecho Laboral Honduras
Jornadas de Trabajo y Salario, Derecho Laboral HondurasJornadas de Trabajo y Salario, Derecho Laboral Honduras
Jornadas de Trabajo y Salario, Derecho Laboral Honduras
 
Reporte final de servicio social
Reporte final de servicio socialReporte final de servicio social
Reporte final de servicio social
 
Pasantias 2020 2021 pnp
Pasantias 2020 2021 pnpPasantias 2020 2021 pnp
Pasantias 2020 2021 pnp
 
Formato De AutoevaluacióN Del Maestro
Formato De AutoevaluacióN Del MaestroFormato De AutoevaluacióN Del Maestro
Formato De AutoevaluacióN Del Maestro
 
Analisis de ley de ingenieros
Analisis de ley de ingenierosAnalisis de ley de ingenieros
Analisis de ley de ingenieros
 
Proyecto de investigación completo.
Proyecto de investigación completo.Proyecto de investigación completo.
Proyecto de investigación completo.
 
Escala de actitudes
Escala de actitudesEscala de actitudes
Escala de actitudes
 
Manual de funciones de la Unidad Educativa Bolivia - Mañana"
Manual de funciones de la Unidad Educativa Bolivia - Mañana"Manual de funciones de la Unidad Educativa Bolivia - Mañana"
Manual de funciones de la Unidad Educativa Bolivia - Mañana"
 
Modelo de entrevista
Modelo de entrevista Modelo de entrevista
Modelo de entrevista
 
Reconociendo el reglamento
Reconociendo el reglamentoReconociendo el reglamento
Reconociendo el reglamento
 

Destacado

Modelo General de Telecomunicaciones
Modelo General de TelecomunicacionesModelo General de Telecomunicaciones
Modelo General de Telecomunicaciones
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Aprendizaje Digital: retos y oportunidades
Aprendizaje Digital: retos y oportunidadesAprendizaje Digital: retos y oportunidades
Aprendizaje Digital: retos y oportunidades
Fernando Trujillo Sáez
 
Tesina
TesinaTesina
La Ciencia y el Método Científico
La Ciencia y el Método CientíficoLa Ciencia y el Método Científico
La Ciencia y el Método Científico
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Simulación Proceso Venta Directa
Simulación Proceso Venta DirectaSimulación Proceso Venta Directa
Simulación Proceso Venta Directa
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Las tecnologías de iluminación en la mejora de la calidad de vida de los país...
Las tecnologías de iluminación en la mejora de la calidad de vida de los país...Las tecnologías de iluminación en la mejora de la calidad de vida de los país...
Las tecnologías de iluminación en la mejora de la calidad de vida de los país...
Jesús Fernando Sing Rubio
 
cuales son mis valores
cuales son mis valorescuales son mis valores
cuales son mis valores
Alcides Gutierrez
 
Nuevas formas de alimentos
Nuevas formas de alimentosNuevas formas de alimentos
Nuevas formas de alimentosemasgot
 
Tecnología "Li-Fi"
Tecnología "Li-Fi"Tecnología "Li-Fi"
Tecnología "Li-Fi"
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Innovacion
InnovacionInnovacion
Agricultura tec
Agricultura tecAgricultura tec
Agricultura tec
Secundariia
 
Cultivos agricolas
Cultivos agricolasCultivos agricolas
Cultivos agricolas
Juan Lemos
 
Reciclaje como un pasatiempo divertido.
Reciclaje  como un pasatiempo divertido. Reciclaje  como un pasatiempo divertido.
Reciclaje como un pasatiempo divertido. frydaarmenta
 
DISEÑO, ERGONOMÍA Y ESTÉTICA EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS
DISEÑO, ERGONOMÍA Y ESTÉTICA EN EL DESARROLLO DE PROYECTOSDISEÑO, ERGONOMÍA Y ESTÉTICA EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS
DISEÑO, ERGONOMÍA Y ESTÉTICA EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Sistemas técnicos de la Informática
Sistemas técnicos de la InformáticaSistemas técnicos de la Informática
Sistemas técnicos de la Informática
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Características básicas del modelo atómico
Características básicas del modelo atómicoCaracterísticas básicas del modelo atómico
Características básicas del modelo atómicoTania Ruiz
 
La gestion tecnica
La gestion tecnicaLa gestion tecnica
La gestion tecnica
Bryan Gardea
 
Lenguajes y representación técnica
Lenguajes y representación   técnicaLenguajes y representación   técnica
Lenguajes y representación técnica
vanessa20042001
 

Destacado (20)

Modelo General de Telecomunicaciones
Modelo General de TelecomunicacionesModelo General de Telecomunicaciones
Modelo General de Telecomunicaciones
 
Aprendizaje Digital: retos y oportunidades
Aprendizaje Digital: retos y oportunidadesAprendizaje Digital: retos y oportunidades
Aprendizaje Digital: retos y oportunidades
 
Tesina
TesinaTesina
Tesina
 
La Ciencia y el Método Científico
La Ciencia y el Método CientíficoLa Ciencia y el Método Científico
La Ciencia y el Método Científico
 
Simulación Proceso Venta Directa
Simulación Proceso Venta DirectaSimulación Proceso Venta Directa
Simulación Proceso Venta Directa
 
Las tecnologías de iluminación en la mejora de la calidad de vida de los país...
Las tecnologías de iluminación en la mejora de la calidad de vida de los país...Las tecnologías de iluminación en la mejora de la calidad de vida de los país...
Las tecnologías de iluminación en la mejora de la calidad de vida de los país...
 
cuales son mis valores
cuales son mis valorescuales son mis valores
cuales son mis valores
 
Nuevas formas de alimentos
Nuevas formas de alimentosNuevas formas de alimentos
Nuevas formas de alimentos
 
Tecnología "Li-Fi"
Tecnología "Li-Fi"Tecnología "Li-Fi"
Tecnología "Li-Fi"
 
Innovacion
InnovacionInnovacion
Innovacion
 
Agricultura tec
Agricultura tecAgricultura tec
Agricultura tec
 
Cultivos agricolas
Cultivos agricolasCultivos agricolas
Cultivos agricolas
 
Reciclaje como un pasatiempo divertido.
Reciclaje  como un pasatiempo divertido. Reciclaje  como un pasatiempo divertido.
Reciclaje como un pasatiempo divertido.
 
DISEÑO, ERGONOMÍA Y ESTÉTICA EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS
DISEÑO, ERGONOMÍA Y ESTÉTICA EN EL DESARROLLO DE PROYECTOSDISEÑO, ERGONOMÍA Y ESTÉTICA EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS
DISEÑO, ERGONOMÍA Y ESTÉTICA EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS
 
Sistemas técnicos de la Informática
Sistemas técnicos de la InformáticaSistemas técnicos de la Informática
Sistemas técnicos de la Informática
 
Características básicas del modelo atómico
Características básicas del modelo atómicoCaracterísticas básicas del modelo atómico
Características básicas del modelo atómico
 
La gestion tecnica
La gestion tecnicaLa gestion tecnica
La gestion tecnica
 
Lenguajes y representación técnica
Lenguajes y representación   técnicaLenguajes y representación   técnica
Lenguajes y representación técnica
 
3. representación técnica
3. representación técnica3. representación técnica
3. representación técnica
 
Ejemplo de Gestión Técnica
Ejemplo de Gestión TécnicaEjemplo de Gestión Técnica
Ejemplo de Gestión Técnica
 

Similar a Plan de Trabajo - Estadía Profesional

Presentacion Reconocimiento programa de formación y proceso formativo CEM.pptx
Presentacion Reconocimiento programa de formación y proceso formativo CEM.pptxPresentacion Reconocimiento programa de formación y proceso formativo CEM.pptx
Presentacion Reconocimiento programa de formación y proceso formativo CEM.pptx
JUANFERNANDOSILVAROJ1
 
Electiva v (diseño y evaluacion de proyectos)
Electiva v (diseño y evaluacion de proyectos)Electiva v (diseño y evaluacion de proyectos)
Electiva v (diseño y evaluacion de proyectos)
Wilfredy Inciarte
 
Ac fr ogdelymt9mxwcfhzu5ptywn7frrzzhmpy059j384myxflbsua2ajk-88cejhshajiomcksz...
Ac fr ogdelymt9mxwcfhzu5ptywn7frrzzhmpy059j384myxflbsua2ajk-88cejhshajiomcksz...Ac fr ogdelymt9mxwcfhzu5ptywn7frrzzhmpy059j384myxflbsua2ajk-88cejhshajiomcksz...
Ac fr ogdelymt9mxwcfhzu5ptywn7frrzzhmpy059j384myxflbsua2ajk-88cejhshajiomcksz...
LorenniSueroFrancisc
 
FORMATO PLAN DE PRACTICA
FORMATO PLAN DE PRACTICAFORMATO PLAN DE PRACTICA
FORMATO PLAN DE PRACTICA
comercioufps
 
jovenes construyendo el futuro
jovenes construyendo el futuro jovenes construyendo el futuro
jovenes construyendo el futuro
alfredo quiroz
 
4.2. diseño de una actividad
4.2. diseño de una actividad4.2. diseño de una actividad
4.2. diseño de una actividad
hamburguesadegomez
 
Estándar ec0049
Estándar ec0049Estándar ec0049
Estándar ec0049
Alejandro Blnn
 
Guiap informetecnicoderesidenciaprofesional5 de nov.
Guiap informetecnicoderesidenciaprofesional5 de nov.Guiap informetecnicoderesidenciaprofesional5 de nov.
Guiap informetecnicoderesidenciaprofesional5 de nov.
Aura Loyda
 
Residencia profesional tec
Residencia profesional tecResidencia profesional tec
Residencia profesional tec
Josho Angeles
 
Pasos para elaborar anteproyecto
Pasos para elaborar anteproyectoPasos para elaborar anteproyecto
Pasos para elaborar anteproyectovale2310
 
El Plan De Trabajo O Plan De Acción
El Plan De Trabajo O Plan De AcciónEl Plan De Trabajo O Plan De Acción
El Plan De Trabajo O Plan De Acción
Bryan Andrés Sabogal
 
1.3. estruc del dis curric y objet
1.3. estruc del dis curric y objet1.3. estruc del dis curric y objet
1.3. estruc del dis curric y objetUDELAS
 
S10.s1 Planificación y diseño de programas.pptx
S10.s1 Planificación y diseño de programas.pptxS10.s1 Planificación y diseño de programas.pptx
S10.s1 Planificación y diseño de programas.pptx
ChristinaGaslac
 
4. guía diseño curso_2a. parte
4. guía diseño curso_2a. parte4. guía diseño curso_2a. parte
4. guía diseño curso_2a. parteHoracio1990
 
Diseño instruccional addie
Diseño instruccional addieDiseño instruccional addie
Diseño instruccional addiemarcarrasquillo
 
Diseño. Actividad 2. Indice Proyecto Educagale
Diseño. Actividad 2. Indice Proyecto EducagaleDiseño. Actividad 2. Indice Proyecto Educagale
Diseño. Actividad 2. Indice Proyecto EducagaleMARIACETINA
 
1.3. estruc del dis curric y objet
1.3. estruc del dis curric y objet1.3. estruc del dis curric y objet
1.3. estruc del dis curric y objetUDELAS
 
Pasos para elaborar anteproyecto
Pasos para elaborar anteproyectoPasos para elaborar anteproyecto
Pasos para elaborar anteproyecto
diego gonzalez
 
Diseño curricular basado en competencias
Diseño curricular basado en competencias Diseño curricular basado en competencias
Diseño curricular basado en competencias
Veronica Guzman
 

Similar a Plan de Trabajo - Estadía Profesional (20)

Presentacion Reconocimiento programa de formación y proceso formativo CEM.pptx
Presentacion Reconocimiento programa de formación y proceso formativo CEM.pptxPresentacion Reconocimiento programa de formación y proceso formativo CEM.pptx
Presentacion Reconocimiento programa de formación y proceso formativo CEM.pptx
 
Electiva v (diseño y evaluacion de proyectos)
Electiva v (diseño y evaluacion de proyectos)Electiva v (diseño y evaluacion de proyectos)
Electiva v (diseño y evaluacion de proyectos)
 
Ac fr ogdelymt9mxwcfhzu5ptywn7frrzzhmpy059j384myxflbsua2ajk-88cejhshajiomcksz...
Ac fr ogdelymt9mxwcfhzu5ptywn7frrzzhmpy059j384myxflbsua2ajk-88cejhshajiomcksz...Ac fr ogdelymt9mxwcfhzu5ptywn7frrzzhmpy059j384myxflbsua2ajk-88cejhshajiomcksz...
Ac fr ogdelymt9mxwcfhzu5ptywn7frrzzhmpy059j384myxflbsua2ajk-88cejhshajiomcksz...
 
FORMATO PLAN DE PRACTICA
FORMATO PLAN DE PRACTICAFORMATO PLAN DE PRACTICA
FORMATO PLAN DE PRACTICA
 
jovenes construyendo el futuro
jovenes construyendo el futuro jovenes construyendo el futuro
jovenes construyendo el futuro
 
4.2. diseño de una actividad
4.2. diseño de una actividad4.2. diseño de una actividad
4.2. diseño de una actividad
 
Estándar ec0049
Estándar ec0049Estándar ec0049
Estándar ec0049
 
Guiap informetecnicoderesidenciaprofesional5 de nov.
Guiap informetecnicoderesidenciaprofesional5 de nov.Guiap informetecnicoderesidenciaprofesional5 de nov.
Guiap informetecnicoderesidenciaprofesional5 de nov.
 
Residencia profesional tec
Residencia profesional tecResidencia profesional tec
Residencia profesional tec
 
Pasos para elaborar anteproyecto
Pasos para elaborar anteproyectoPasos para elaborar anteproyecto
Pasos para elaborar anteproyecto
 
El Plan De Trabajo O Plan De Acción
El Plan De Trabajo O Plan De AcciónEl Plan De Trabajo O Plan De Acción
El Plan De Trabajo O Plan De Acción
 
1.3. estruc del dis curric y objet
1.3. estruc del dis curric y objet1.3. estruc del dis curric y objet
1.3. estruc del dis curric y objet
 
S10.s1 Planificación y diseño de programas.pptx
S10.s1 Planificación y diseño de programas.pptxS10.s1 Planificación y diseño de programas.pptx
S10.s1 Planificación y diseño de programas.pptx
 
4. guía diseño curso_2a. parte
4. guía diseño curso_2a. parte4. guía diseño curso_2a. parte
4. guía diseño curso_2a. parte
 
Diseño instruccional addie
Diseño instruccional addieDiseño instruccional addie
Diseño instruccional addie
 
Diseño. Actividad 2. Indice Proyecto Educagale
Diseño. Actividad 2. Indice Proyecto EducagaleDiseño. Actividad 2. Indice Proyecto Educagale
Diseño. Actividad 2. Indice Proyecto Educagale
 
1.3. estruc del dis curric y objet
1.3. estruc del dis curric y objet1.3. estruc del dis curric y objet
1.3. estruc del dis curric y objet
 
Plan de trabajo
Plan de trabajoPlan de trabajo
Plan de trabajo
 
Pasos para elaborar anteproyecto
Pasos para elaborar anteproyectoPasos para elaborar anteproyecto
Pasos para elaborar anteproyecto
 
Diseño curricular basado en competencias
Diseño curricular basado en competencias Diseño curricular basado en competencias
Diseño curricular basado en competencias
 

Más de Jesús Fernando Sing Rubio

Desarrollo de aplicaciones para Android usando MIT App Inventor 2
Desarrollo de aplicaciones para Android usando MIT App Inventor 2Desarrollo de aplicaciones para Android usando MIT App Inventor 2
Desarrollo de aplicaciones para Android usando MIT App Inventor 2
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Lineas de comunicación: Analógicas y digitales
Lineas de comunicación: Analógicas y digitalesLineas de comunicación: Analógicas y digitales
Lineas de comunicación: Analógicas y digitales
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Códigos y Modos de Transmisión de Datos
Códigos y Modos de Transmisión de DatosCódigos y Modos de Transmisión de Datos
Códigos y Modos de Transmisión de Datos
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Introducción a las Redes Emergentes
Introducción a las Redes EmergentesIntroducción a las Redes Emergentes
Introducción a las Redes Emergentes
Jesús Fernando Sing Rubio
 
El Modelo Entidad-Relación
El Modelo Entidad-RelaciónEl Modelo Entidad-Relación
El Modelo Entidad-Relación
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Modelo Relacional de Bases de Datos - DECSAI
Modelo Relacional de Bases de Datos - DECSAIModelo Relacional de Bases de Datos - DECSAI
Modelo Relacional de Bases de Datos - DECSAI
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Presentación Ejecutiva de Estadía Profesional
Presentación Ejecutiva de Estadía ProfesionalPresentación Ejecutiva de Estadía Profesional
Presentación Ejecutiva de Estadía Profesional
Jesús Fernando Sing Rubio
 
PLE: Personal Learning Environment (Entornos de Aprendizaje Personalizados)
PLE: Personal Learning Environment (Entornos de Aprendizaje Personalizados)PLE: Personal Learning Environment (Entornos de Aprendizaje Personalizados)
PLE: Personal Learning Environment (Entornos de Aprendizaje Personalizados)
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Técnicas de la informática
Técnicas de la informáticaTécnicas de la informática
Técnicas de la informática
Jesús Fernando Sing Rubio
 
El Modelo OSI
El Modelo OSIEl Modelo OSI
Gestión de la Información - UAIM Choix
Gestión de la Información - UAIM ChoixGestión de la Información - UAIM Choix
Gestión de la Información - UAIM Choix
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Nanotecnología en Celulares
Nanotecnología en CelularesNanotecnología en Celulares
Nanotecnología en Celulares
Jesús Fernando Sing Rubio
 
1.1.3.1.- Análisis sistémico de un dispositivo electrónico empleado en los pr...
1.1.3.1.- Análisis sistémico de un dispositivo electrónico empleado en los pr...1.1.3.1.- Análisis sistémico de un dispositivo electrónico empleado en los pr...
1.1.3.1.- Análisis sistémico de un dispositivo electrónico empleado en los pr...Jesús Fernando Sing Rubio
 
LA INGENIERÍA INFORMÁTICA: Tipos de software utilizados en diferentes áreas y...
LA INGENIERÍA INFORMÁTICA: Tipos de software utilizados en diferentes áreas y...LA INGENIERÍA INFORMÁTICA: Tipos de software utilizados en diferentes áreas y...
LA INGENIERÍA INFORMÁTICA: Tipos de software utilizados en diferentes áreas y...
Jesús Fernando Sing Rubio
 
Impacto de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en las Pequeñas ...
Impacto de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en las Pequeñas ...Impacto de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en las Pequeñas ...
Impacto de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en las Pequeñas ...
Jesús Fernando Sing Rubio
 

Más de Jesús Fernando Sing Rubio (19)

Desarrollo de aplicaciones para Android usando MIT App Inventor 2
Desarrollo de aplicaciones para Android usando MIT App Inventor 2Desarrollo de aplicaciones para Android usando MIT App Inventor 2
Desarrollo de aplicaciones para Android usando MIT App Inventor 2
 
Lineas de comunicación: Analógicas y digitales
Lineas de comunicación: Analógicas y digitalesLineas de comunicación: Analógicas y digitales
Lineas de comunicación: Analógicas y digitales
 
Códigos y Modos de Transmisión de Datos
Códigos y Modos de Transmisión de DatosCódigos y Modos de Transmisión de Datos
Códigos y Modos de Transmisión de Datos
 
Introducción a las Redes Emergentes
Introducción a las Redes EmergentesIntroducción a las Redes Emergentes
Introducción a las Redes Emergentes
 
El Modelo Entidad-Relación
El Modelo Entidad-RelaciónEl Modelo Entidad-Relación
El Modelo Entidad-Relación
 
Modelo Relacional de Bases de Datos - DECSAI
Modelo Relacional de Bases de Datos - DECSAIModelo Relacional de Bases de Datos - DECSAI
Modelo Relacional de Bases de Datos - DECSAI
 
Presentación Ejecutiva de Estadía Profesional
Presentación Ejecutiva de Estadía ProfesionalPresentación Ejecutiva de Estadía Profesional
Presentación Ejecutiva de Estadía Profesional
 
PLE: Personal Learning Environment (Entornos de Aprendizaje Personalizados)
PLE: Personal Learning Environment (Entornos de Aprendizaje Personalizados)PLE: Personal Learning Environment (Entornos de Aprendizaje Personalizados)
PLE: Personal Learning Environment (Entornos de Aprendizaje Personalizados)
 
Técnicas de la informática
Técnicas de la informáticaTécnicas de la informática
Técnicas de la informática
 
El Modelo OSI
El Modelo OSIEl Modelo OSI
El Modelo OSI
 
Gestión de la Información - UAIM Choix
Gestión de la Información - UAIM ChoixGestión de la Información - UAIM Choix
Gestión de la Información - UAIM Choix
 
Planeación diaria: Ciencias 2 (Bloque 3)
Planeación diaria: Ciencias 2 (Bloque 3)Planeación diaria: Ciencias 2 (Bloque 3)
Planeación diaria: Ciencias 2 (Bloque 3)
 
Planeación diaria: Ciencias 2 (Bloque 2)
Planeación diaria: Ciencias 2 (Bloque 2)Planeación diaria: Ciencias 2 (Bloque 2)
Planeación diaria: Ciencias 2 (Bloque 2)
 
Planeación diaria: Ciencias 2 (Bloque 1)
Planeación diaria: Ciencias 2 (Bloque 1)Planeación diaria: Ciencias 2 (Bloque 1)
Planeación diaria: Ciencias 2 (Bloque 1)
 
Nanotecnología en Celulares
Nanotecnología en CelularesNanotecnología en Celulares
Nanotecnología en Celulares
 
1.1.3.1.- Análisis sistémico de un dispositivo electrónico empleado en los pr...
1.1.3.1.- Análisis sistémico de un dispositivo electrónico empleado en los pr...1.1.3.1.- Análisis sistémico de un dispositivo electrónico empleado en los pr...
1.1.3.1.- Análisis sistémico de un dispositivo electrónico empleado en los pr...
 
LA INGENIERÍA INFORMÁTICA: Tipos de software utilizados en diferentes áreas y...
LA INGENIERÍA INFORMÁTICA: Tipos de software utilizados en diferentes áreas y...LA INGENIERÍA INFORMÁTICA: Tipos de software utilizados en diferentes áreas y...
LA INGENIERÍA INFORMÁTICA: Tipos de software utilizados en diferentes áreas y...
 
IBM SPSS STATISTICS 19
IBM SPSS STATISTICS 19IBM SPSS STATISTICS 19
IBM SPSS STATISTICS 19
 
Impacto de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en las Pequeñas ...
Impacto de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en las Pequeñas ...Impacto de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en las Pequeñas ...
Impacto de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en las Pequeñas ...
 

Último

Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
IES Vicent Andres Estelles
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
Waleska Chaparro
 
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
IES Vicent Andres Estelles
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIAEL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
ESTRELLATAFUR1
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
KarenCaicedo28
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIAFUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
ElenaGallardoPals
 
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónElites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Javier Andreu
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 

Último (20)

Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
Tema 3-3 Métodos anticonceptivos y ETS 2024
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
 
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIAEL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
EL PERU Y SUS DEPARTAMENTOS PARA NIÑOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIAFUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
 
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónElites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 

Plan de Trabajo - Estadía Profesional

  • 1. Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa Plan de trabajo estadía profesional Fecha: _________________ DATOS GENERALES Nombre del estudiante: Matrícula: Programa educativo Proyecto: Unidad receptora: Giro de la unidad receptora: Área donde se va a realizar la estadía: Nombre del responsable de la unidad receptora: Correo electrónico: Dirección: Teléfono: Horario propuesto: DESARROLLO DEL PLAN DE TRABAJO 1.- INTRODUCCIÓN: Descripción de conceptos, conocimientos que se requieren para el trabajo a realizar de acuerdo a tu perfil profesional y proyecto de acción, menciona las aportaciones más significativas a lograr en la unidad receptora. 2.- OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE TRABAJO: El objetivo inicia redactándose con un verbo en infinitivo donde se aborda la meta a lograr al estar realizando su estadía profesional, con apego a los objetivos de aquellas asignaturas que tengan relación directa con el plan de acción. 3.- ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR EL OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE TRABAJO: Incluir planes de acción participativa que contemplen actitudes y aptitudes a desarrollar para el logro del objetivo general. 4.- JUSTIFICACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO Y ELECCIÓN DE LA UNIDAD RECEPTORA: Explicar las áreas de oportunidad identificadas en la unidad receptora, que se pretendan mejorar durante la estadía profesional. 5.- ANTECEDENTES DE LA UNIDAD RECEPTORA: Incluir historia, misión, visión y valores. 6.- ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA UNIDAD RECEPTORA:
  • 2. 7.- RECURSOS MATERIALES A UTILIZAR: Mencionar equipo tecnológico y mobiliario que requiere para el cumplimiento de las actividades enlistadas previamente. 8.- COMPETENCIAS PROFESIONALES A DESARROLLAR DURANTE LA E.P. EN LA UNIDAD RECEPTORA. Habilidades y conocimientos que pretendes lograr: 9.- MEDICIÓN DE RESULTADOS: De los siguientes criterios, determina aquellos que aseguren la pertinencia y calidad del desempeño en la estadía profesional (Autoevaluación, seguimiento del asesor y del responsable directo de la unidad receptora). 10.- ASPIRACIONES A CONSOLIDAR EN EL DESARROLLO DE LA ESTADÍA PROFESIONAL. Hacer menciónde objetivosprofesionalesypersonalesacumplir. PRESTADOR DE E.P. UNIDAD RECEPTORA ASESOR DE E.P. RESPONSABLE DE UNIDAD E.P.