El documento describe 9 principios para facilitar el aprendizaje significativo crítico. Estos principios incluyen hacer preguntas en lugar de dar respuestas, aprender de diferentes materiales y perspectivas, entender que el significado depende de las personas y no solo de las palabras, usar diferentes estrategias didácticas que impliquen la participación activa del estudiante, y aprender a partir de los errores.
Planos seriados, conceptos, caracterización y aplicaciones
planeaciòn PRIMER TRIMESTRE.pdf
1. 9 principios
facilitadores
Aprender/enseñar
preguntas en lugar
de respuestas
Aprender a partir de
distintos materiales
educativos
Aprender de las
preguntas,
definiciones y
metáforas
Aprender que el
significado está en
las personas, no en
las palabras
Conocimiento
Usar diferentes perspectivas y
planteamientos didácticos que
impliquen la participación activa
del estudiante
Superación del
error
Genera
Entendido como el desarrollo de habilidades
y competencias en los sujetos que les
permita entender los conceptos observados
en el aula de clases y que estos puedan ser
relacionados con su vida cotidiana.
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
CRÍTICO
Aprender que el
lenguaje está en
todos los intentos
de percibir la
realidad
Aprender a partir de
diferentes
estrategias de
enseñanza
Aprender que
somos perceptores
y representadores
del mundo
Depende del
Construye
una visión del
mundo
Aprender a
desaprender, a no
usar los conceptos
irrelevantes para la
sobrevivencia
Aprender que el
hombre aprende
corrigiendo sus
errores
lleva a la
es
Facilita el