Planeacion matematicas
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El documento describe una lección de matemáticas sobre medidas para estudiantes de segundo grado. La lección se centra en enseñar equivalencias entre fracciones y decimales usando el litro como unidad de medida. Los estudiantes participarán en actividades interactivas y resolverán problemas para practicar los conceptos aprendidos.
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Maestra Guadalupe Planeacion
Asignatura: MATEMATICAS
Aprendizaje Esperado: Resuelve problemas aditivos y de resta con fracciones que implican dos o más transformaciones. Utilización de fracciones equivalentes.
Objetivo general: que los alumnos resuelva problemas de suma y resta de fracciones a través de actividades en equipos.
Propósito o Intención didáctica: Se tratará el concepto de fracciones y se aprenderá a realizar operaciones con fracciones: suma y resta. El alumnado interiorizará los conocimientos y las destrezas necesarias.
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Proyecto didáctico
Este proyecto educativo fue puesto en marcha con mis alumnos , los beneficios pedagógicos fueron que ellos pudieron compartir con su familia las actividades propuestas en clase , realizando un proyecto interdisciplinario entre las àreas de las ciencias , lengua (oralidad) y las artes.
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El documento presenta una secuencia didáctica de cinco sesiones sobre los conceptos de múltiplos y divisores. La primera sesión introduce estos conceptos a través de ejemplos y tablas. Las sesiones siguientes implican actividades prácticas como resolver problemas de libros de texto y determinar múltiplos y divisores comunes. El objetivo es que los estudiantes puedan identificar patrones numéricos y aplicar los conceptos de manera autónoma.
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Los signos de puntuación:
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Linea del tiempo
El documento presenta una línea de tiempo que resume la evolución de la escritura desde sus orígenes pictográficos y jeroglíficos hasta la escritura digital actual, pasando por la invención de la imprenta y la alfabetización. Comienza con la escritura pictográfica del Neolítico y continúa con los jeroglíficos egipcios, el desarrollo de los primeros alfabetos como el fenicio y el griego, la imprenta y termina con la evolución de las computadoras y la escritura
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Moodle tutorial
Este documento presenta un tutorial sobre Moodle, un software para crear cursos y sitios web educativos basados en internet. Explica que Moodle apoya un marco constructivista de aprendizaje social y que originalmente su nombre era un acrónimo que describía su naturaleza modular, orientada a objetos y dinámica. También describe a Moodle como un proceso flexible y creativo de exploración.
Ensayo aprendizaje colaborativo
El documento habla sobre el aprendizaje colaborativo mediante el uso de tecnologías en la educación. Explica que las tecnologías han evolucionado la enseñanza y son ahora una herramienta necesaria. También discute los beneficios del trabajo colaborativo entre estudiantes, como aumentar la retención de información y desarrollar el pensamiento crítico. Concluye que las nuevas tecnologías pueden brindar diferentes modalidades de enseñanza flexible y accesible.
Planeación de la clase modelos
El primer documento presenta un plan de clase para enseñar sobre la independencia de México a través del uso de la línea de tiempo Tiki-Toki. El segundo documento presenta un plan de clase para enseñar sobre figuras geométricas utilizando PowerPoint y Paint. El tercer documento presenta un plan de clase para enseñar sobre ecosistemas en México utilizando videos, debates y actividades interactivas en Jclic.
Conclusión
El documento discute la importancia del uso de tecnología en las aulas y la necesidad de modelos de equipamiento de alta calidad para crear ambientes educativos interactivos donde los estudiantes exploren y aprendan cosas nuevas. También enfatiza la importancia de involucrar a estudiantes, maestros y padres de familia, y requiere esfuerzo y voluntad de los maestros para adaptarse a las nuevas tecnologías. Finalmente, destaca que la planificación para integrar tecnología requiere una gran inversión de tiempo y
Cuadro comparativo
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes conceptos relacionados con la planeación educativa como planeación educativa, planeamiento educativo, proyecto educativo, proyecto curricular, plan de clase y programa. Para cada concepto, varios autores exponen brevemente sus perspectivas sobre el tema. El documento provee una visión general de diferentes enfoques en la planeación educativa.
Planeacion
Este documento tiene como propósito informar a los estudiantes sobre una alimentación saludable y buenos hábitos alimenticios para prevenir la obesidad. Explica la importancia de una dieta balanceada que incluya los diferentes grupos de alimentos y sus beneficios, y cómo llevar hábitos alimenticios saludables para el bienestar general.
Proyecto
Este documento describe un proyecto llamado "Ayudemos a cuidar los ecosistemas" cuyo objetivo es concientizar a estudiantes, padres y maestros sobre los daños a los ecosistemas y animales en peligro de extinción. El proyecto busca distribuir información a través de carteles, folletos y redes sociales con el fin de promover el cuidado del medio ambiente. Se implementaría en la Escuela General Lázaro Cárdenas con el apoyo de maestros, el comité de la escuela y la asociación
Office
El documento compara el software propietario y el software libre, destacando sus principales similitudes y diferencias. El software propietario limita la modificación y distribución del código fuente por parte del usuario, mientras que el software libre permite estas libertades. El software libre también permite estudiar, mejorar y redistribuir el software modificado.
Control de cambios
La Web fue creada en 1989 por Tim Berners-Lee como un sistema para compartir información entre investigadores. Se basa en tres pilares: identificadores únicos (URI), el lenguaje HTML para describir páginas web, y el protocolo HTTP para transmitir datos. Desde entonces, la Web ha evolucionado para incluir aplicaciones interactivas, comercio electrónico y contenido generado por usuarios.
Uso de herramientas
El documento presenta una lección sobre las regiones de México utilizando herramientas web como apoyo para una clase más dinámica e interactiva. Se utilizará GoAnimate para crear una animación explicativa y SlideShare para una presentación, con el objetivo de que los alumnos identifiquen y aprendan sobre las diversas regiones del país. La clase incluirá actividades como cuestionarios y una evaluación con respuestas en sopa de letras.
Ensayo tic
Este documento habla sobre los aspectos éticos y legales de la información en Internet. Explica la importancia de citar fuentes de manera adecuada para evitar el plagio. Describe tres tipos de plagio y las consecuencias de cometerlo. También menciona la necesidad de manipular la información encontrada en la red de una manera ética y responsable.
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Este documento trata sobre los aspectos éticos y legales del uso de la información. Brevemente resume que la seguridad informática es importante a nivel mundial para proteger y manejar la información de manera adecuada. También discute la diferencia entre la ética, que se refiere a las normas morales, y lo legal, que son normas obligatorias con sanciones. Finalmente, concluye que a pesar de la facilidad de acceso a información en Internet, es necesario usarla de manera responsable y saber cómo otros podrían utilizar la información
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- 1. SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA Dirección general de educación media superior y superior ESC. NORMAL “MANUEL C. TELLO” A.C. 30PNL0006Y Paris Esq. Uruguay Col. Nueva Mina. Tel. 22-3-00-95 MINATITLAN, VER. Grupo:B Grado: 2° Tiempo: Una hora Fecha : viernes 14 de junio de 2013 Nombre de la asignatura: matemáticas Bloque: V Ámbito o eje: forma espacio y medida, sentido numérico y pensamiento algebraico. Sesión : I Tema: Medida. Competencias: Resolver problemas de manera autónoma. Manejar técnicas eficientemente. Propósito: Utilicen el cálculo mental, así como la suma y resta con números fraccionarios y decimales, para resolver problemas aditivos y multiplicativos. Modalidades de organización: Individual. Estándares: Resuelve problemas de reparto en los que el resultado es una fracción de la Forma m/2n. Aprendizajes esperados: Utiliza un recipiente como unidad para verificar estimaciones de capacidad. Estrategias didácticas: Proyectar un juego de memoria en la herramienta digital jclic donde los niños aprendan las equivalencias en fracciones, usando la medida de litro. Actividades Realizar presentación en powerpoint donde se explique las equivalencias del litro en facciones Que los alumnos participen en un juego dinámico en una herramienta tecnológica donde demuestren los aprendizajes obtenidos en la clase. Resolver en fotocopias actividades relacionadas con el tema visto en la clase. Evaluación : Actividades en fotocopias. Observaciones: El niño muestra interés en el tema. El niño comprende e interpreta el tema visto en clase. Se relaciona en el grupo , trabaja colabaorativamente. Productos: resolver actividades en las fotocopias, Recursos didácticos: proyector, laptop. Fotocopias.
- 2. SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA Dirección general de educación media superior y superior ESC. NORMAL “MANUEL C. TELLO” A.C. 30PNL0006Y Paris Esq. Uruguay Col. Nueva Mina. Tel. 22-3-00-95 MINATITLAN, VER. Secuencia didáctica Inicio Desarrollo cierre Comenzar la clase con conocimientos previos Cuestionar a los alumnos ¿Saben que es un litro? ¿En qué cosas se maneja en esta medida? ¿Mencionen que productos líquidos podemos comprar por litro? Ir a la página 46 del libro de matemáticas, donde se mencionaran leer en grupo las actividades que se muestran. Ínvidamente resolverán las actividades de la página 178 y 179 Después de 10 minutos se comentara en la clase las actividades que realizaron individualmente. Cada niño mencionara los resultados que obtuvieron y se validaran resultados en el grupo. Los alumnos mediante la herramienta digital jclic realizaran actividades donde relaciones e identifiquen las equivalencias en la medida, la actividad “asociación simple” aquí los alumnos asociaran las medidas de litro con sus equivalentes dos medios, cuatro cuartos, etc. Esta será proyectada y en trabajo conjunto con el grupo, con el trabajo colaborativo los niños aprenderán. Los alumnos se relacionaran y divertirán aprendiendo en el grupo con sus compañeros. Que los alumnos realicen las actividades de las fotocopias. Donde relacionen a cuanto equivale la unidad de medida de litro. En esta actividad se busca que los alumnos demuestren los conocimientos que han adquirido a lo largo de la clase. Los niños despejaran dudas y retroalimentaran con las actividades los aprendizajes.