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Planificación de Clase
Curso: Séptimo Básico Subsector: Ciencias naturales
Unidad 1: Materia y sus átomos, moléculas y
transformaciones fisicoquímicas
Fecha: 10 de Abril 2014 Alumnos/as: 38
Objetivo de Aprendizaje (OA)
Comprender que toda la materia está constituida por un
número reducido de elementos que se combina, dando origen
a la multiplicidad de causas conocidas
Objetivo Especifico
Distinguir en algunos objetos que utilizamos cotidianamente átomos y
moléculas que los conforman
Conocimiento(s) previo(s) y/o habilidades
previas
Todo lo que nos rodea está compuesto por
átomos
Descripción de la actividad(es)
Se realizará a partir de material visual, con un
powert point, luego los estudiantes tendrán que
buscar en Internet un video relacionado con los
átomos o moléculas y se presentara al final de la
clase.
Recursos de aprendizaje
-Presentación de power point
-Videos
Contenido(s)
Materia que está constituida por átomos y
moléculas
Secuencia didáctica
Inicio: La educadora comenzara la clase diciendo que todo lo que nos rodea, la materia es
conformado por pequeñas partículas las cuales se llaman átomos, y que también existen pequeñas
moléculas que constituyen por ejemplo algunos elementos químicos. Se les preguntara a los
estudiante se conocían sobre esto y se conocen alguna molécula.
Evaluación
Será mediante los mismos videos que los
estudiantes buscaron y la explicación que
ellos den sobre este.
Desarrollo: La educadora mostrara un power point en donde explicara a los estudiantes sobre el
tema a tratar, luego se dirigirán a la sala de computación y cada uno o una tendrán que buscar un
video relacionado con el tema de la clase.
Cierre: Cada estudiante presentara su video en el aula a sus compañeros.

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  • 1. Planificación de Clase Curso: Séptimo Básico Subsector: Ciencias naturales Unidad 1: Materia y sus átomos, moléculas y transformaciones fisicoquímicas Fecha: 10 de Abril 2014 Alumnos/as: 38 Objetivo de Aprendizaje (OA) Comprender que toda la materia está constituida por un número reducido de elementos que se combina, dando origen a la multiplicidad de causas conocidas Objetivo Especifico Distinguir en algunos objetos que utilizamos cotidianamente átomos y moléculas que los conforman Conocimiento(s) previo(s) y/o habilidades previas Todo lo que nos rodea está compuesto por átomos Descripción de la actividad(es) Se realizará a partir de material visual, con un powert point, luego los estudiantes tendrán que buscar en Internet un video relacionado con los átomos o moléculas y se presentara al final de la clase. Recursos de aprendizaje -Presentación de power point -Videos Contenido(s) Materia que está constituida por átomos y moléculas Secuencia didáctica Inicio: La educadora comenzara la clase diciendo que todo lo que nos rodea, la materia es conformado por pequeñas partículas las cuales se llaman átomos, y que también existen pequeñas moléculas que constituyen por ejemplo algunos elementos químicos. Se les preguntara a los estudiante se conocían sobre esto y se conocen alguna molécula. Evaluación Será mediante los mismos videos que los estudiantes buscaron y la explicación que ellos den sobre este. Desarrollo: La educadora mostrara un power point en donde explicara a los estudiantes sobre el tema a tratar, luego se dirigirán a la sala de computación y cada uno o una tendrán que buscar un video relacionado con el tema de la clase. Cierre: Cada estudiante presentara su video en el aula a sus compañeros.