El documento presenta un plan de actividades educativas para niños en educación inicial. El objetivo es incrementar su integración social respetando las diferencias individuales. Las actividades se enfocan en el reconocimiento de formas, tamaños y colores a través del juego con diferentes materiales como pelotas, conos y palos. La evaluación se realiza mediante observación para verificar si los niños pueden identificar estas nociones.

1. PLANIFICACIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN INICIAL
ORIGEN DE LA EXPERIENCIA: Aprendo jugando
NOMBRE DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Nociones de forma, tamaño, color.
TIEMPO APROXIMADO: ( Lunes 21 de Abril del 2014)
OBJETIVO DE LA EXPERIENCIA: Incrementar la posibilidad de integración con las personas
de su entorno, respetando las diferencias individuales
EXPERIENCIAS
DE APRENDIZAJE
ÁMBITO DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
INDICADORES TÉCNICA/
INSTRUMENTO
Nociones de
forma, tamaño
y color
Identidad y
Autonomía
Identificar las
situaciones de
peligro a las que
se puede
exponer en su
entorno
inmediato y
seguir pautas
de
comportamient
o para evitarlas.
Experiencia
- Dialogar acerca de los regalos que
reciben por sus cumpleaños
-Contestar ¿Cuáles son los que más les
gusta?
Reflexión
-Salir a jugar en los espacios verdes
-Describir lo observado
-Determinar características de los
materiales que se utiliza
Conceptualización
-Conocer la importancia de los materiales
Aplicación
-Enlistar los materiales a utilizar: forma,
color y tamaño
Ulas
pelotas
conos
Palos
saquillos
Reconoce los
colores
Determina
formas
Identificar
tamaño
TÉCNICA
Observación
INSTRUMENT
O
Lista de cotejo

2. ULAS: FORMA

3. CONOS : TAMAÑO

4. PELOTAS: TAMAÑO

5. ORDEN: FORMA

6. JUGANDO APRENDO