El documento describe un método de planificación de clases en tres pasos: 1) profundización de contenidos entre el profesorado y el alumnado, 2) el alumnado prepara materiales como videos o artículos, 3) el alumnado produce trabajos finales con apoyo de herramientas como cuestionarios y rúbricas. El objetivo es que el alumnado construya su propio conocimiento en lugar de solo recibir información.

1. Planificar una clase
Mariano Hernán-García
Escuela Andaluza de Salud Pública (2017)

2. 1 Gestionar
Explorar, buscar, filtrar, evaluar,
almacenar, recuperar, curar
2 Comunicar
Interactuar, compartir, participar,
colaborar, gestionar id. digital
3 Crear
Contenidos,desarrollar, integrar,
re-elaborar, coproducir
Unidades didácticas y
Materiales.
Planificar una clase
Hernán M (2017)
“Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción.”
Paulo Freire
en tres pasos

3. profundización
de los
contenidos
entre iguales
el alumnado
comprende
instrucciones
video, post,
podcast,
artículos,
instrucciones…
el alumnado
prepara
producción-generación
artículo, informe, video,
artefactos digital y
contenidos,
El alumnado produce
con apoyo de cuestionarios,
ficha de instrucciones y rúbricas.
Planificar una clase
despuésduranteantes
Hernán M (2017)
Poniéndola del revés

4. Planificar una clase
Hernán M (2017)
TIEMPO MÉTODO
DIDÁCTICO
☐ Exposi1vo
☐ Interroga1vo
☐ Demostra1vo
☐ Resolución de problemas
☐ Otro (especificar)
ROL
DOCENTE
ROL
ALUMNADO
ORGANIZACIÓN
ALUMNADO
RECURSOS Y
MATERIALES
EVALUACIÓN