3. Criterios para plantear el problema
El problema debe expresar una relación entre 2 o mas variables.
El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad.
El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba
empírica (enfoque cuantitativo) o una recolección de datos (enfoque
cualitativo).
Debe ser factible.
La factibilidad de observarse en la realidad o en un entorno.
5. Objetivos de la investigación
Tienen la finalidad de
señalar a lo que se aspira
en la investigación y deben
expresarse con claridad,
pues son las guías de
estudio.
Responden a la pregunta:
¿para qué voy a realizar
esta investigación?
Enunciados muy precisos
para asegurar que las
actividades proyectadas
son concretas, realizables
y evaluables.
6. Preguntas de Investigación
Orientan hacia las propuestas que se buscan la
investigación.
La pregunta de investigación debe ser muy
concreta y clara, permite clasificar
específicamente el problema de estudio, así
como el contexto donde se desarrollara la
investigación.
7. Preguntas de investigación
Pueden ser:
- ¿Qué problema deseo investigar?
- ¿Qué es lo que espero conocer o resolver?
- ¿Cuál es la posible solución al problema de estudio?
- ¿Para que realizo esta investigación?
- ¿Tengo posibilidades de concluirla?
- ¿A quién beneficia esta investigación?
- ¿La investigación es importante, beneficiosa, importante o
novedosa?
8. Indica el por qué de la investigación exponiendo sus razones.
Por medio de esta se debe demostrar que el estudio es
necesario e importante.
Se explica el por qué es conveniente llevar a cabo la
investigación y cuáles son los beneficios que se derivarán de
ella.
Justificación
9. Viabilidad
Para este aspecto debemos tomar en cuenta si contamos con
- Los conocimientos y competencias necesarias.
- La disponibilidad de tiempo.
- Recursos financieros, humanos y materiales.
Antes de iniciar la ruta de la investigación debemos visualizar
los obstáculos que tendremos y si podemos resolverlos para
continuar con nuestro camino.
10. Ejemplos Idea de investigación: Liderazgo femenino en las MiPyMES de
Celaya, Gto.
Objetivo
- Identificar el perfil de liderazgo de las mujeres
empresarias de las MIPYMES en la ciudad de Celaya,
Guanajuato.
- Explicar el contexto (ambiente familiar, laboral y
personal) en el cual estas mujeres desarrollan su
liderazgo.
- Conocer la autopercepción de liderazgo que tienen
dichas mujeres.
Preguntas de investigación
• ¿Cuál es el perfil del liderazgo empresarial de las mujeres que
tienen puestos de nivel gerencial en las MIPYMES de la ciudad de
Celaya, Guanajuato?
• ¿Qué estilo de liderazgo es el más manejado por parte de las
mujeres empresarias de las MIPYMES de la ciudad de Celaya,
Guanajuato?
• Las mujeres empresarias de las MIPYMES de Celaya, Guanajuato
¿se consideran líderes?
• ¿El contexto familiar, laboral y personal en que se desarrollan las
mujeres que cuentan con un puesto gerencial en las MIPYMES de
Celaya Guanajuato influye en el desarrollo del liderazgo de las
mismas?
Justificación
Este estudio busca ser un aporte al conocimiento sobre la realidad del liderazgo
empresarial femenino en las MIPYMES de Celaya, Guanajuato; así mismo convertirse en
una propuesta de formulación de estrategias orientadas a apoyar al sector empresarial
en una mejor gestión del conocimiento del liderazgo en cuanto al género femenino.
Además, la importancia de este estudio se pone de manifiesto en la existente
tendencia de las mujeres propietarias de empresas pequeñas manifestada
constantemente en estudios que se han llevado a cabo en diferentes años como en
Trends in Women's Participation in México Business (Zabludovsky, 2002), Las mujeres
en México: trabajo, educación superior y esferas de poder (Zabludovsky, 2007) y
Women in management in Mexico (Zabludovsky, 2017) donde se pueden observar
datos de suma importancia como el incremento de la participación de las mujeres en la
fuerza laboral en México que ha pasado de un 20.6% para el año 1970 a un 37.8% para
el 2015. Esta participación de las mujeres en el ámbito laboral, para el año 2005,
alcanzo un porcentaje del 45.9% en el comercio y un 44.7% en los servicios. En cuanto
a este porcentaje se observa que la mayoría de las mujeres propietarias de empresas se
concentran en la microempresa y en los niveles de subsistencia precaria (Zabludovsky,
2007).
Este modelo de liderazgo empresarial femenino en las MIPYMES de Celaya, Guanajuato
establecerá una base para el análisis, evaluación y desarrollo profesional de líderes de
este mismo género, permitiendo al liderazgo ser visto desde diferentes enfoques.
11. Ejemplos
Objetivo
Determinar el grado de asociación de
las dimensiones que componen el
concepto de clima organizacional en
las empresas de la región Bajío.
Preguntas de investigación
¿Las dimensiones del clima organizacional
cuentan con un grado de asociación?
¿Cuáles son las dimensiones que se asocian
con un mayor grado?
¿Cuáles son las dimensiones del clima
organizacional que se encuentran asociadas
en menor grado?
Justificación
La realización de esta tesis tiene diversos
motivos tales como:
-- El desarrollo de un modelo explicativo
del clima organizacional mismo que
permita explicar y retroalimentar a las
empresas sobre el grado de asociación de
las dimensiones que miden el clima
organizacional, con la finalidad de
desarrollar recomendaciones y estrategias
para introducir algunos cambios
planificados que les permitan mejorar y
ser más competitivas.
Idea de investigación: Clima organizacional en las
empresas de la región Laja Bajío.
