Comprender las características que identifican a México en sus quehaceres, desde el crecimiento de la población, educación, población económicamente activa y sus profesionistas desde 1542 al 2014 es muy importante.

1. Crecimiento de la población, y los procesos educativos en México 1800-2014
Año Población Matrícula Graduados P.E.A. (Empleos)
1800 6235124 249405 (4%) 623 (0.0025) 1122322 (18%)
1820 7630120 305205 (4%) 915 (0.003) 1220819 (16%)
1840 9025115 361005 (4%) 1083 (0.003)
1860 10420111 416804 (4%) 1875 (0.0045) 1563017 (15%)
1880 11815106 472604 (4%) 2212 (0.00468)
1900 13210102 1110360 5196 (0.00468)
1910 15000106 1800210 8425
1920 17175000 2237225 (12%) 10470 3091500 (18%)
1930 19350102 3125210 14626 4257022 (22%)
1940 25000109 6880000 32216 (0.00468) 7000030 (28%)
1950 30650204 8434880 42174 8582057 (28%)
1960 40550108 11159360 72536 (0.0065) 12165032 (30%)
1970 50250102 13828800 117545 (0.0085)
1980 66117000 18195398 176495 (0.0097)
1990 81983500 22561859 191776 (0.0085) 26644637 (32.5%)
2000 97850114 26928320 228891
2005 103350039 28441931 241756
2010 108300075 29804180 253335
2014 113250110 31165040 (27.52%) 280485 (0.009) 42250000 (37.31%)
La población en México desde el año de 1529 hasta 1800; durante 271 años no
creció mucho, en virtud que factores como las enfermedades, el hambre, la pobreza
y el desempleo fueron factores decisivos, que afectaban de manera importante en
la salud y calidad de vida del indígena y del criollo.

2. La población mexicana, principalmente el nativo estuvo sujeto a serias dificultades
provocadas por parte de los conquistadores españoles, quienes administraban las
haciendas y los medios de producción en la nueva España, y estos administradores
eran asignados por los reyes de España y tenían la autoridad en sus manos.
Desde el año de 1529 hasta 1799 las condiciones sociales y económicas de la
población indígena y los criollos, estuvieron sujetas a las órdenes de los
administradores impuestos por España y debían cumplirse con gran precisión.
Durante este periodo llegaron a México un grupo de evangelizadores conocidos
como la compañía de Jesús, llamados también los jesuitas. Estos monjes llegaron
en el año 1580, y estuvieron ofreciendo sus servicios educativos hasta 1765 cuando
fueron exiliados por orden de los reyes de España.
Este grupo de intelectuales y misiones, en el año de 1580 propusieron un plan de
estudios en Europa conocido como el Ratio Studiorun, el cual estuvo vigente en
todas las instituciones públicas y privadas del mundo hasta 1820.
Este mapa curricular, aprovechó las siete artes liberales propuestas por los
educadores griegos, que utilizaban para educar a sus ciudadanos, este proyecto
educativo, fue tomado por el imperio romano, y los jesuitas lo conformaron en dos
grupos uno de ellos conocido como el Trívium y el otro es Quatrivium.
Posteriormente encontramos otra época a partir de 1800 a 1830 durante este
período después de la lucha armada (Miguel Hidalgo y Costilla y J. Ma. Morelos y
Pavón, 1810), que permitió la independencia de la nueva España por ser una
colonia del país europeo de España. Hasta 1828 se reconoce la independencia de
México por parte de sus opresores.

3. A partir del año de 1828 las condiciones sociales, económicas y políticas dan un
giro muy importante y positivo para la población mexicana. Sin embargo, durante
el periodo de gobierno de Benito Juárez, a pesar del gran esfuerzo impuesto por los
liberales, se presenta un enfrentamiento de la iglesia el Estado en virtud de la Ley
Juárez y la Ley Lerdo por la separación de los bienes de la iglesia y el Estado. En
este periodo se redacta la constitución política de México en 1856.
La invasión de los estados unidos a territorio mexicano, afecta de manera
importante, y posteriormente el enfrentamiento del ejército mexicano con las tropas
francesas el 5 de mayo de 1862.
Fue hasta el gobierno de Porfirio Díaz cuando se tuvo la oportunidad de invertir en
obras de infraestructura como fueron los ferrocarriles, y empresas estadounidenses
se establecieron en México con el propósito de explotar los pozos petroleros desde
1880 hasta 1935. Durante 55 años estuvieron extrayendo petróleo crudo.
Con respecto a la educación, una vez que los jesuitas abandonaron las escuelas en
México en el año de 1762, entonces otros grupos de monjes como los franciscanos
y los dominicos tomaron el lugar de la compañía de Jesús. A partir de 1820
comenzaron a compartirse en los círculos de estudio las ideas de John Locke,
David Hume, George Berkeley, Immanuel Kant, René Descartes, Galileo Galilei, e
Isaac Newton entre otros.
Años más tarde, por ejemplo en el año de 1880 Gabino Barreda trae de Francia las
ideas de Augusto Comte, quien fue el creador de la sociología en Europa en el año
de 1840.
Como se puede apreciar durante el periodo de 1820 a 1880 llegaron excelentes
ideas traídas de Europa, y para este entonces había 6708 profesionistas en México.

4. Desde el año de 1600 a 1830, es decir, en 2030 años las profesiones que se
distinguían eran principalmente las leyes, el derecho canónico y el sacerdocio, la
medicina, la ingeniería civil, la docencia, la literatura, la astronomía, la botánica y
la farmacéutica o la preparación de medicinas con la ayuda de plantas medicinales.
Como podemos apreciar la oferta educativa era muy reducida a comparación con la
fecha actual (2014), en virtud que hoy en nuestros días las licenciaturas llegan a 40
carreras profesionales comparadas con las 10 o 12 profesiones ofrecidas a la
población mexicana antes de 1880. Es decir, desde 1580 hasta 1880.
Posterior a esta fecha poco a poco fueron aumentando las profesiones ofrecidas en
las diferentes instituciones de educación superior. Existe un periodo de gobierno
que fue de 1934 a 1940 a cargo de Lázaro Cárdenas en donde el número de
planteles educativos crecieron de manera importante, y asimismo las instituciones
de salud como el IMSS, y el ISSSTE.
Con respecto a las creencias religiosas en México se ubica a 32389531 habitantes
quienes practican la religión católica y romana, y 3900000 personas que practican
el cristianismo derivado del protestantismo. Existen además otros habitantes
quienes practican el budismo, y otras creencias religiosas.
Para comprender las prácticas religiosas de la población mexicana es necesario
agrupar a la población en familias. En México en el año 2014 se ubicaron 30
millones de madres de familia, quienes tienen entre uno a seis hijos.
Atendiendo a esta agrupación, podemos mencionar que 6.5 a 8.65 (28.83%)
millones de familias en México practican la religión católica, con una población de
57800 a 65 000 sacerdotes que atienden a esta población de creyentes, y otra
cantidad de la población mexicana son 780 000 a 950 000 familias, quienes
practican la modalidad de protestantismo. Con 5800 a 6500 pastores o ancianos.

5. Distribución en grupos A, B y C de la Población en México, según censo de 2010.
Estado Población Estado Población Estado Población
1.- Estado de
México
15175862 11.- Chihuahua 3406465 21.-Yucatán 1955577
2.- Distrito
Federal
8851080 12.- Guerrero 3368768 22.- Querétaro 1827937
3.- Veracruz 7643194 13.- Tamaulipas 3268554 23.- Morelos 1777227
4.- Jalisco 7350682 14.- B. C. Norte 3115070 24.- Durango 1632934
5.- Puebla 5779829 15.- Sinaloa 2767761 25.- Zacatecas 1490668
6.-
Guanajuato
5486372 16.- Coahuila 2748391 26.- Quintana
Roo
1325578
7.- Chiapas 4796580 17.- Hidalgo 2665018 27.- Tlaxcala 1169936
8.- Nuevo
León
4683458 18.- Sonora 2662480 28.- Nayarit 1084929
9.-
Michoacán
4351037 19.- S. Luis
Potosí
2585518 29.- Campeche 822441
10.- Oaxaca 3801962 20.- Tabasco 2238603 30.- Colima 650555
Total 67 920 046 28 876 628 13 737 782
Elaborado por el Autor: Ramón Ruiz Limón

6. Gráfico no. 1
Distribución de la población según censo del 2010 en México, que corresponde al Grupo A.
En este grupo (A), la cantidad de la población en México representa el 58% de la
población total.

7. Gráfico no. 2
Distribución de la población según censo del 2010 en México, que
corresponde al Grupo B.
En este grupo (B), la cantidad de la población en México representa el 26% de la
población total.

8. Gráfico no. 3
Distribución de la población según censo del 2010 en México, que
corresponde al Grupo C.
En este grupo (C), la cantidad de la población en México representa el 16% de la
población total.
Como se puede apreciar en la distribución de la población en México en los
distintos estados que conforman la república mexicana. A través de estos
tres grupos: A, B y C, es posible ver y analizar todos los pormenores de
una manera clara de cómo se distribuye la población en México y por qué
los mayores asentamientos humanos se ubican en zonas industriales (Edo.
de México, Jalisco y Nuevo León).

9. En necesario recordar, que en el año 1910 había una población de 15
millones de habitantes, de los cuales el 90% de ellos eran analfabetos, no
obstante, con el esfuerzo y dedicación de los programas del gobierno
municipal, estatal y federal, se fue atenuando de una manera paulatina
este problema educativo, y de manera paralela la salud, la vivienda y el
empleo.
Para el año 1930 había una población aproximada de 23 millones de
habitantes, y en el ciclo escolar 1929-1930, se ubicaron inscritos como
matrícula escolar, la cantidad de 2 237 225 alumnos en los diferentes
niveles educativos: Preescolar 335 583, primaria 1 073 868, secundaria
447 445, bachillerato 223 722 y Universidad 156 606 alumnos.
En 1950 la población mexicana, se ubicó en 30.65 millones de habitantes,
con 6, 517, 810 alumnos inscritos en el ciclo escolar 1949-1950 y con 5
051 120 millones de profesionistas, y 30 años después, es decir, en el año
1980 se ubicaba una población de 67.5 millones de habitantes en México y
con 11 124 000 millones de profesionistas. Con respecto al ciclo escolar
1979-1980, se ubicó una matrícula de 16 174 503 alumnos inscritos en los
diferentes niveles educativos: Preescolar 2 426 175, primaria 7 763 761,
secundaria 3 234 901, bachillerato 1 617 450 y Universidad 1 132 215
alumnos.
En el año 2000 la población nacional en México alcanzó la cifra de 98.65
millones de habitantes y con 16 257 520 millones de profesionistas. Con
respecto al ciclo escolar 1999-2000 se ubicó una matrícula escolar de 23
597 600 alumnos inscritos y distribuidos en las diferentes modalidades
académicas: Preescolar 3 539 640, Primaria 11 326 848, Secundaria 4
719 520, Bachillerato 2 359 760 y Universidad 1 651 832 alumnos.

10. En el año 2012 la cifra de la población mexicana se ubicó en 113.235
millones de habitantes y con 18 661 128 millones de profesionistas. Con
respecto al ciclo escolar 2012-2013, se localizó una matrícula escolar de 31
166 425 alumnos inscritos y distribuidos en las diferentes modalidades
educativas, que ofrece el sistema educativo mexicano: Preescolar,
Primaria, Secundaria, Bachillerato y Universidad.
Como puede apreciarse en la distribución de la población mexicana, y los
diferentes ciclos escolares, es preciso mencionar que la población en
México desde 1920 hasta la fecha ha tenido grandes oportunidades con
respecto a la salud, educación y las mejores condiciones de vida. Sin
embargo, aún en el año 2015 se ubican grupos vulnerables de pobreza
extrema con una cantidad de 11 millones de ellos, siendo en su mayoría
indígenas y no cuentan con estudios universitarios, que puedan ayudarlos
a mejorar sus condiciones de vida y de satisfacción personal.
México a pesar de contar con recursos como son el petróleo, gas natural y
carbón, generalmente desde el año de 1959 el costo por los alimentos y los
servicios de electricidad y agua potable, son gastos que una gran cantidad
de la población no tiene acceso, asimismo a una vivienda digna y un buen
empleo, estas dificultades deterioran la calidad de vida de la población y
afectan de manera importante el autoestima y la actitud de esta población
vulnerable.

11. Ramón Ruiz Limón
Investigador y consultor en ciencias de la Salud,
ciencias de la educación y filosofía de la ciencia.
El medio más grandioso y extraordinario, que
algunos países del mundo han implementado
desde la revolución industrial (1804) hasta la
fecha (2015), es sin lugar a dudas, la educación
de calidad y de alto nivel, que se aplica en la
construcción de la ciencia básica y aplicada.
(Ramón Ruiz Limón).

12. Población en México 2013 y 2014
Edad Mujeres Hombres Total Observaciones
0-4 5.300000 5.2 10500000 Bebes y niños, 21.5
millones.5-9 5.600000 5.4 11000000
10-14 5.500000 5.4 10900000 Adolescentes y
Jóvenes adultos,
21.90 millones
15-19 5.500000 5.5 11000000
20-24 4.800000 5.1 9900000
25-29 4.200000 4.6 8800000 Población
económicamente
activa: 25.5 millones.
30-34 4000000 4.4 8400000
35-39 4000000 4.3 8300000
40-59 11000000 11.00 22000000
60 y más 6000000 5536548 11536548
Entre la edad de 15 a 24 años, se ubican 20.9 millones de personas constituidas por
mujeres y hombres, de las cuales 4.15 millones de esta población, que representa el
19.13%, se encuentran trabajando en alguna de las tres actividades económicas que
se ubican en la república mexicana.
En el grupo etario con edad de 25 a 39 años, se ubican 25.5 millones de personas
constituido por mujeres y hombres, de los cuales 19.35 millones de ellos se
encuentran trabajando formado parte de la población económicamente activa.
En el grupo etario con edad de 40 a 59 años, se localiza una población de 22
millones de habitantes, de los cuales 17.65 millones de ellos cuentan con un tipo de
trabajo conforme a las actividades económicas, que se ubican en la república
mexicana en los diferentes estados y municipios.

13. En el último grupo etario constituido por adultos mayores, quienes se ubican en la
edad de 60 y más, se localizaron 11536548 millones de personas en la senectud, de
los cuales 1.35 se ubican trabajando en alguna de las tres actividades económicas
en la república mexicana.
El total de la población económicamente activa (4.15, 19.35, 17.65 y 1.35) da una
cantidad de 42.5 millones de personas. La cantidad de 19.65 millones son mujeres
y 22.85 millones de los trabajadores son hombres.
En México hay 30 millones de mujeres que son madres de familia, y en su caso
correspondiente debe de haber 30 millones de padres de familia. Ambos grupos dan
un total de 60 millones. Dentro de este grupo de madres de familia, se ubican 10.35
millones de ellas que no trabajan fuera de casa, sino que se dedican a las
actividades domésticas en el hogar, y 19.65 millones de ellas, se encuentran
trabajando en alguna de las tres actividades económicas.
El resto de la población del total, que son 113 millones de habitantes son 53
millones, quienes son mujeres y hombres, hijos e hijas de las familias mencionadas.
De los cuales 31 millones de ellos, se encuentran cursando una modalidad
educativa en el sistema de educación en la república mexicana y del total
mencionado (53 millones) resta una cantidad de 22 millones de habitantes de los
cuales 10.5 millones son niñas y niños que se ubican entre 0 a 4 años de edad y el
resto 11.5 son niñas y niños que no estudian ni trabajan y algunos de ellos son
jóvenes y adultos que no tienen empleo.
Entre 5 a 24 años de edad se ubican 42.8 millones de niños, adolescentes y jóvenes,
de los cuales 31 millones de ellos, actualmente se ubican en alguna de las diferentes
modalidades educativas, y 11.8 millones del total potencial que deben estar

14. estudiando, por el momento, una gran cantidad de ellos (8 millones) no estudian ni
trabajan.
Es resumen, es importante enfatizar, que a pesar del desmesurado crecimiento de la
población mexicana, que comenzó en el año de 1950 cuando la población se ubicó
en la cantidad de 30.65 millones de habitantes. Para el año de 1980 la población
nacional alcanzó la cifra de 67.5 millones de habitantes, con una matrícula en los
diferentes modalidades educativas de 16174503 alumnos (23.96%).
Al inicio del siglo XXI, en este nuevo milenio, es decir, en el año 2000 la población
mexicana, alcanzó la cantidad de 98.76 millones de habitantes, con una matrícula
escolar de 23597600 alumnos en el ciclo escolar 1999-2000, y para el 2014 se
ubicó en 113.15 millones de habitantes, con una matrícula escolar de 31.125
millones de alumnos (27.5%), ubicados en los diferentes modalidades educativas.
El aumento de la matrícula escolar y el crecimiento de la población, fue gracias a
las prestaciones de los servicios educativos y de salud, por medio de las
instituciones creadas por los diferentes niveles del gobierno, para atender las
necesidades sanitarias, de educación y del empleo en la población mexicana en los
distintos municipios, que forman parte del país y con esto impactar al desarrollo
social, económico y político, dando con ello, cumplimiento a lo establecido en la
constitución política de los estados unidos mexicanos (1856 y 1917).
Ruiz Limón, Ramón
Consultor e investigador en ciencias de la salud, ciencias de la educación y
filosofía de la ciencia.