El documento describe el perfil del estudiante ideal de la institución educativa Alfredo Bonilla Montaño. Este estudiante debe ser capaz de vivir en sociedad bajo principios como la tolerancia y la honestidad, ser un líder que mejore las condiciones de vida de su comunidad, y ser respetuoso de las normas y el medio ambiente. También debe poder desarrollar un pensamiento crítico, comunicarse libremente, y sentir compromiso con su institución educativa.

1. PERFIL DEL
ESTUDIANTE
El estudiante que finalice sus estu-
dios en la institucion educativa
alfredo bonilla montaño debe tener
las competencias suficientes para :
vivir en sociedad, bajo los prin-
cipios de tolerancia, solidaridad,
honestidad,autonomia, gratitud,
entre otros.
ser lider que beneficie a la comuni-
dad y se convierta en un agente
trasformador mejorando sus condi-
ciones de vida.
ser respetuoso de las normas, la
cultura, la diferencia y defensores
del medio ambiente.
ser capaz de elaborar un sentido
critico, analitico, y creativo.
ser capaz de comunicar y expresar
su opinion libremente, teniendo un
sentido de pertenencia, identifica-
cion y compromiso con la institucion
educativa y su comunidad en
general.
I.E ALFREDO BONILLA
MONTAÑO
Comprometidos Con Un Entorno
Solidadrio
I.E. Alfredo Bonilla Montaño
Dirección: kilometro 27 via panamericana -
Corregimiento San Isidro
pagiana web:http://almonta.es.tl/
PRINCIPAL.htm
Mail: edubonilla@jamundi-valle.gov.co

2. Quienes somos?
MISIÓN
Formar estudiantes críticos,
reflexivos, curiosos, comprome-
tidos con su entorno, solidarios
y respetuosos, con las capacida-
des y habilidades para apropiar-
se de los conocimientos necesa-
rios para desempeñarse con
éxito; proporcionándoles una
sólida formación cognitiva, so-
cial y personal que les permita
encontrar las respuestas a los
interrogantes que como seres
humanos se plantean para
orientarse en la vida.
MODELO PEDAGOGICO
HOLISTICO
El proceso de enseñanza en nuestra institu-
ción es concebido como algo más que la
integración de la enseñanza y el aprendizaje,
más que cada uno de sus componentes, es
la integración holística y sistémica de todos
ellos junto con las cualidades, niveles de
asimilación, de profundidad y estructural, en
sus tres dimensiones: educativa, instructiva y
desarrolladora.
La educación holística no solo forma al indi-
viduo de manera integral, también debe
estar acompañado de una mente abierta,
capaz de visionar el cosmos y la unión del
éste con el universo, aquí se vincula la com-
plejidad donde todo necesita de cada una de
sus partes y estas del todo; es una relación
abierta y unificadora no reductora, capaz de
concebir el conocimiento, la persona y su
entorno como un todo (Gallegos, 2001).
El educador holístico de la institución educa-
tiva ALFREDO BONILLA MONTAÑO apoya al
alumno y lo respalda, le sugiere caminos, le
muestra rumbos y posibilidades, le plantea
alternativas, nuevos desafíos, lo estimula en
la búsqueda de la información, y lo confronta
en los momentos de desánimo, dificultad y
cansancio.
visión
a Institución Educativa ALFRE-
DO BONILLA MONTAÑO, será
en el año 2016, el corazón
que dinamice académica, cul-
tural, social y deportivamente
nuestras comunidades de
influencia, queremos una ins-
titución integrada en sus pro-
gramas y actividades a sus
intereses y necesidades; forta-
lecida en sus diversas formas
de convivencia. De gran parti-
cipación democrática, centra-
da en los procesos de desa-
rrollo del estudiante y el per-
manente mejoramiento peda-
gógico y administrativo, con
un alto grado de autonomía y
calidad académica. Abierto a
las diferentes manifestacio-
nes de la ciencia y a la cultu-
ra, en permanente reflexión
sobre su práctica pedagógica;
comprometido en la defensa y
vivencia de los derechos hu-
manos.