El documento presenta el portafolio digital de tres estudiantes de cuarto año de la carrera de Educación Parvularia. Incluye una introducción sobre la importancia de usar tecnología en la educación y un índice de los trabajos realizados como aplicaciones pedagógicas de PowerPoint, Excel, Word, Publisher y la dirección de un blog, así como un trabajo colaborativo, una aplicación pedagógica con Internet y la evaluación de una página educativa. Finalmente, concluye resaltando los beneficios de conocer nuevas metod

1. PORTAFOLIO DIGITAL Integrantes: Nathalie Herrera Marcela Miranda- Camila Olivares 4º Año EPA-NB1 Tecnología Educativa

2. INTRODUCCIÓN “ Los profesores chilenos que usan Tecnologías de la Información Comunicación, Tics, están modificando su forma de impartir y preparar las clases, lo que está impactando en una educación más acorde a los cambios que exige una sociedad de la información. Si bien las prácticas pedagógicas mayoritariamente corresponden a la práctica tradicional, en el último tiempo ha aparecido un grupo importante de docentes que están innovando y preparando a los estudiantes en las habilidades que requiere el siglo XXI.”

3. Introducción Es de gran relevancia e importancia, la utilización de recursos tecnológicos en las prácticas educativas, por lo tanto rescatamos lo significativo que han sido los conocimientos adquiridos durante esta actividad curricular, hemos ya que hemos descubierto las estrategias y metodologías de cómo hacerlo, de una manera pertinente. A continuación, expondremos lo trabajos realizados y cuales han sido los énfasis desde los contenidos curriculares y su vinculación con la utilización de recursos tecnológico.

4. Aplicaciones y trabajos realizados

5. INDICE Trabajo colaborativo UDD Aplicación pedagógica con Internet Evaluación de página educativa

6. Índice Aplicaciones Pedagógicas PowerPoint Excel Word Publisher Dirección de blog

7. Conclusión La actividad curricular acerco a nosotras los recursos tecnológicos. La importancia de conocer nuevas metodologías a emplear. Las bases curriculares y los planes y programas se pueden articular con los medios tecnológicos. Es importante la existencia e incorporación de aulas TIC’S para EPA a nivel del Ministerio de Educación.