Enfoque pedagógico la cual es impartida fuera de una aula de clases. Aula invertida y Aprendizaje invertido son conceptos diferentes y el impacto en el aprendizaje puede variar en gran medida.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
INDOAMÉRICA
CARRERA
Ciencias de la Educación
TEMA
Clase Digital
Aprendizaje invertido
ESTUDIANTE
Martha Madalgui Moreno Samaniego
ORELLANA - ECUADOR
2018

2. CLASES DIGITALES
Enfoque pedagógico la cual es
impartida fuera de una aula de
clases.
El tiempo presencial es utilizado
para desarrollar actividades de tal
forma sean significativos y
personalizados.

3. ELEMENTOS DE UNA CLASE DIGITAL
Las partes que componen una clase digital son las
siguientes:
Inicio
Docente
Presentación
Presentación
ActivaciónContenidos
Actividad
Evaluación
Cierre

4. Estrategias de
enseñanza en una clase
digital
Vinculadas a
herramientas
tecnológicas.
Aplicación por los
docentes en las aulas e
incorporación de las TIC
a estas practicas.
Tipos de recursos
tecnológicos utilizados.
Utilizados y como estos
generan un impacto en
los ambientes de
aprendizaje.
Utilización de los
recursos tecnológicos.
Se dará una
incorporación realmente
significativa en la
enseñanza.

5. APRENDIZAJE INVERTIDO
Aula invertida y Aprendizaje
invertido son conceptos
diferentes y el impacto en el
aprendizaje puede variar en
gran medida.
El aprendizaje invertido no
solo se trata de recursos
audiovisuales, sin embargo se
puede reconocer lo que este
recurso puede tener en el
aprendizaje.
APRENDIZAJE PARA EL DOMINIO
Tareas desarrolladas en casa y en el salón de
clases al
invertirlas tienen sus fundamentos didácticos en
la inversión de los procesos de enseñanza.

6. • El tiempo en el aula
es para profundizar
temas, crear
oportunidades de
aprendizaje.
• Para desarrollar
contenidos apropiador hay
que hacer la pregunta y
responderla es importante
para integrar temas o
métodos de aprendizajes.
• Los estudiantes
pueden elegir
cuando y donde
aprenden.
• Son mas importante
que nunca.
Docente
profesional
Ambientes
Flexibles
Cultura de
aprendizaje
Contenido
intencional
ELEMENTOS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE INVERTIDO