Este documento presenta una propuesta de negocio para abrir una escuela infantil bilingüe en La Herradura, Granada. Incluye un análisis DAFO del entorno, un estudio de mercado que identifica el segmento objetivo como padres de niños de 0-3 años, y planes de marketing, recursos humanos, producción, finanzas y puesta en marcha. La escuela ofrecería educación de calidad con enfoque constructivista a precios asequibles gracias a convenios con la Junta de Andalucía.

1. Nayra Mª López Negro
Elena Molina Gómez
2º E.I.B.
I.E.S Virgen de las Nieves
ESCUELA INFANTIL BILINGÜE

2. IDEA DE NEGOCIO
Sector servicios:
terciario
Por ser Espacio educativo y
de interacción con las
familias y niños/as
¿Por qué?
- Personas emprendedoras
- Vocación
- Ofrecer una educación
diferente

3. Propuesta de valor y objetivo¿Que tiene el producto para que sea diferente de la
competencia?
- Espacio familiar
- Metodología constructivista: Materiales biodegradables, reciclados,etc.
- Servicio adaptado a niños/as con N.E.E.
- Ofrecimiento de actividades extraescolares innovadoras
- Educación para la salud
- Cubrir necesidades educativas y afectivo-sociales
- Escuela bilingÜe: Inglés/español

4. Actividades Extraescolares
Artísticas Idiomas Deportivas Refuerzo
educativo

5. ¿Qué esperan los padres/madres?
- Instalaciones adecuadas, saludables y adecuadas a la edad de los niños/as.
- Horario amplio y flexible.
- Plantilla de profesionales.
- Trato afectivo.
- Programar unas actividades adecuadas a la edad, procurando su adaptación e
integración social.
- Cuidados, seguridad y vigilancia contínua.
- Atención a cuidados saludables y respeto de horario de descanso.
- Posibilidad de contactar con nosotros cuando sea necesario.

6. ESTUDIO DEL ENTORNO
● El entorno general y específico
Herradura
Zona turística
Último pueblo costero de Granada (83km)
Declarada paraje natural (1980)
4248 hab + Centros de buceo
con prestigio

7. Herradura
Clima: mediterráneo subtropical
Recursos externos
Centros
de ocio
Rutas
turísticas

8. ● Análisis D.A.F.O. (Análisis externo) y (Análisis interno)
Oportunidades
- Auge.
- + Concienciación.
- Cambios estilo de vida por la crisis.
Amenazas
-Desconocimiento y
desconfianza.
Fortalezas
- Personal joven y cualificado
garantiza conocimiento
actualizado.
- Horario flexible incluyendo los
findes activ alternativas.
Debilidades
-Nuevo en el sector.
-Falta de experiencia.
-Oferta educativa limitada
(0-3 años).
- Competencia en la
localidad.

9. ● Visión, misión y valores y RSC.
Misión
-Escuela infantil bilingüe (0-
3 años), -Favorece el
desarrollo integral del
niño/a, -Completa la
educación con la familia.
-Es una empresa privada
con plazas de convenio
por la Junta de Andalucía.
Visión
Nueva forma de aprender
y de enseñar, con una
perspectiva
constructivista.
Los niños/as descubren
nuevos mundos y
desarrollan sus habilidades
y talentos de una manera
lúdica.
Valores
Respeto al medio
ambiente, cultura
u otras culturas
(interculturalidad).

10. RSC (Responsabilidad Social Corporativa)
Imagen de la empresa transmitida de forma no intencionada, los
clientes serán atraídos mediante las publicaciones en Facebook,
carteles, folletos repartidos y la observación diaria que haga la gente.
Estrategia con la que responder a ese entorno en función de nuestras
fortalezas y debilidades, a través del estudio C.A.M.E:
CORREGIR nuestras debilidades.
AFRONTAR las amenazas del entorno.
MANTENER las fortalezas.
EXPLOTAR las oportunidades que nos ofrece el entorno.

11. ESTUDIO DE MERCADO
● Tipo de mercado
Conocer
características
población Nº Nacimientos
en año de
apertura
Población
comprendida
(0-3 años)
Ayuntamiento:
Censo
Nº Niños/as
actual
Mismo
producto
Traslado a
Almuñecar
Listas de
espera
Permite
conocimiento
de
Conocer centros
de competencia
E.I.
Competencia
monopolística

12. .
● Segmento de mercado
Características:
Demográficas
(nacionalidad
indiferente)
Geográficos Económicos
Piscológicos:
Metodología
constructivista
Profesión

13. ● Estudio del cliente objetivo
Padres
de familia
Escuelas
públicas
(+económicas)
Subvenciones
limitadas por
condiciones y
nº plazas
Matriculaciones
en Centros
privados

14. ● Análisis de la competencia
NO existe
en el
municipio
Sí alrededor
(10,6 km)
“Los Marinos” “Reina Sofía”
“La
Carrera”
No existencia de
información

15. Canguros
a domicilio
Ludoteca
Empleados
de hogar
● Productos sustitutivos
● Posibles proveedores
Alimentación
Equipamiento y
material didáctico

16. ● Localización
Paseo de Andrés Segovia
18697 La Herradura-Almuñecar
667675004/600712511
Siguenos en Facebook:
Palmas Palmitas Escuela Infantil Bilingüe

17. ESTRATEGIAS DE MARKETING
● Estrategia de posicionamiento
Calidad del servicio
(alta) con metodología
distinta, talleres,
servicios
complementarios
Precio
CONVENIO JUNTA DE ANDALUCÍA
Superior a
5.644€ inferior
o igual a
7.656€
Cuota 130€
Inferior o igual
a 5.644€
Cuota 80€
Superior a
7.656€e inferior
o igual a
25.725€
Cuota 180€
Según renta per
cápita anual
Superior a
25.725
euros€
Cuota 260€
-1 año
60€

18. ● Estrategia de producto
Producto básico:
Necesidad
Producto formal:
Calidad del
servicio alto
Producto ampliado
Total equipamiento
-Bloques
gomaespuma
-Calefacción
-Cuota mensual:
acuerdo

19. ● Estrategia de precio
Criterio de fijación de
precio
Según Convenios Junta
de Andalucía
Estrategia gancho y
penetración
S. Complementarios
€
Asequible
Precios descremados
NO. Mínimos
Discriminación de
precios
Según tipo de renta
Precio de prestigio
Precio normal con
servicio de calidad
Descuentos
S. Complementarios 3%
(todo el mes)

20. ● Estrategia de distribución
Canal directo
No intermediarios
Menos
clientes
Estrategia de
distribución
Selectiva

21. ● Atención al cliente
Personas encargadas
La dirección
No teléfono
específico
Llamadas registradas
Buzón de voz
Página Web: Solo
sugerencias.
NO
RECLAMACIONES
Documento exclusivo
Educadoras,
directora,
familias
8:00-9:00
Encuestas de
satisfacción
Profesorado y
Dirección
Familias o
tutor/a legal

22. RECURSOS HUMANOS

23. ● Diseño de puestos y selección de personal
Proceso de selección y contratación
Análisis y descripción del
puesto de trabajo
Elaboración del
perfil
Entrevistas
preliminares
Reclutamiento
Entrevista en profundidadPruebas Contratación

24. ● Plan de motivación personal
Buen clima laboral:
Condiciones físicas
Liderazgo
Comunicación interna
El talento no solo se contrata sino que
ante todo se estimula y fomenta
Cursos de reciclaje del personal a
través del aprendizaje de nuevas
técnicas y métodos.
Renovación continua del tipo de
actividades a realizar dentro y
fuera del aula.
Establecimientos de nuevos objetivos.

25. ● Contratación y coste de los trabajadores

26. ● Organización de la prevención
Nosotras asumimos la prevención de riesgos debido a que
nuestra empresa es menor de 25 trabajadores y
subcontratamos los reconocimientos médicos con un servicio de
prevención.
En cuanto a la prevención de riesgos laborales referentes a
nuestro centro, contrataremos a la empresa Prevensur que nos
realizará un informe que se ajustará a los requisitos y normativa
que debe cumplir nuestro centro.

27. FORMA JURÍDICA
SL: dos socias Capital:
3000€
Participaciones: 50%
Finalidad
- Crear y gestionar
- Respuesta a las
necesidades
- Facilitar la conciliación vida
familiar/laboral

28. PLAN DE PRODUCCIÓN
● Gestión del almacén e inventarios
Existencias o
productos A
Existencias o
productos B
Existencias o
productos C
Stock de
seguridad

29. ANÁLISIS ECONÓMICO-FINANCIERO
La estimación de los principales costes mensuales es la siguiente:
● Consumo de productos: el consumo mensual soportado por el centro se estima en un 1% del volumen de los
ingresos del mes.
● Alquiler del local, el local es nuestro.
● Suministros, servicios y otros gastos:, luz, agua, teléfono, y otros gastos como limpieza, material de oficina, etc.
350 €
● Gastos comerciales, publicidad 90€
● Gastos por servicios externos, asesoría 60€
● Gastos de personal, sueldos
● Otros gastos, gastos no incluidos en otras partidas (seguros)
La amortización anual del inmovilizado material se ha estimado del modo siguiente (anual):
● Adecuación del Local. 2590.5 €.
● Mobiliario y enseres. 2520 €.
● Equipo Informático y Software. 403.5 €
● Equipamiento. 1936.2 €
● Utensilios y Herramientas. 400 €
Además habría que incluir la amortización de los gastos a distribuir en varios ejercicios (gastos de constitución y puesta
en marcha):
● Gastos de Establecimiento 400 €

30. ● Inversiones y gastos iniciales

31. PLAN DE PUESTA EN MARCHA
Trámites y plazos para la puesta en marcha de la empresa
Aulas y cupos
● Aula 0-1, máximo de 8 niños/as
● Aula 1-2, máximo de 13 niños/as
● Aula 2-3, máximo de 20 niños/as
Instalaciones y equipamiento
● 30 metros cuadrados por aula
● Instalaciones:
Cocina
Sala de usos múltiples
Aseos personal y aseo
aulas
EtcPersonal
● Personal cualificado en número
igual al número de aulas más uno.
● Otros servicios

32. ● Normativa más importante
De aplicación a los centros docentes infantiles de primer ciclo
situados en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
● Decreto 149/2009, de 12 de mayo, por el que se regulan los centros que imparten
el primer ciclo de Educación Infantil. BOJA núm. 92 de 15 de mayo de 2009.
● Decreto 109/1992, de 9 de junio, sobre autorizaciones de Centros Docentes
Privados, para impartir Enseñanzas de Régimen General.
● Decreto 428/2008, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación y las
enseñanzas correspondientes a la Educación Infantil en Andalucía.
● Orden de 5 de agosto de 2008, por la que se desarrolla el Currículo
correspondiente a la Educación Infantil en Andalucía.