Powerpoint proyecto plastica final
•
0 recomendaciones•627 vistas
Este documento presenta un proyecto educativo sobre expresionismo realizado con estudiantes de primaria. El proyecto tuvo como objetivos explorar materiales y técnicas artísticas, y aplicar conocimientos sobre arte y cultura. Se desarrolló en nueve sesiones con actividades prácticas sobre colores, murales y cuadros expresionistas. El proyecto se evaluó a través de la actitud y el interés de los estudiantes.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Proyecto Vts PresentacióN
El proyecto V.T.S. introduce un método para aprender a pensar y comunicarse a través del arte mediante debates sobre obras de arte guiados por preguntas abiertas. Este método busca desarrollar el pensamiento crítico, la expresión verbal y las habilidades de comunicación de los estudiantes. Tras nueve sesiones, los estudiantes aplican este método en un museo, debatiendo obras seleccionadas.
Tarea 13 (1)
El documento describe las características de la materia Educación Estética y Artística. Los objetivos son que los estudiantes desarrollen su creatividad y sensibilidad a través de la expresión pictórica, reconozcan los elementos plásticos fundamentales, experimenten libremente con ellos y valoren sus propios trabajos y los de sus compañeros. La metodología se basa en que los estudiantes experimenten y descubran sus habilidades a través de la práctica, para que comiencen a conocer los elementos básicos de composición
El cartel
Este proyecto educativo introduce a estudiantes de 3o de ESO al tema de los carteles publicitarios. Los objetivos son que los estudiantes sean responsables de su propio aprendizaje y desarrollen estrategias de búsqueda de información. Las actividades incluyen analizar carteles históricos, crear su propio cartel publicitario en grupos utilizando recursos como Photoshop, y debatir sobre el propósito de los carteles.
Aprendemos con la pintura española power
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la pintura española para niños de 5 años. La unidad incluye objetivos como aprender a usar nuevas tecnologías, desarrollar la motricidad fina, conocer materiales de pintura e identificar pintores y obras españolas importantes. Cubre cuatro pintores - Sorolla, Dalí, Picasso y Velázquez - y dos obras de cada uno a través de actividades como hacer un comic, un juego de pegar y un maletín del pintor.
Presentaciónproyecto
Este documento describe un proyecto de colaboración entre dos institutos para trabajar en torno a la figura de Leonardo da Vinci. Los estudiantes realizarán actividades como la lectura de biografías de Da Vinci, investigaciones sobre sus temas como la anatomía y las máquinas, y la creación de presentaciones y murales para exponer en una feria sobre el artista y científico. El proyecto busca mejorar las habilidades de los estudiantes en expresión oral y escrita, el trabajo en equipo y el aprendizaje desde una perspectiva
Curso de pintura virtual
Este documento presenta un programa de un curso de arte y pintura al óleo que consta de 10 clases prácticas. El objetivo del curso es conformar un semillero de artes, inculcar el espíritu de investigación en los estudiantes y desarrollar su capacidad creativa. En las clases se enseñará sobre materiales, teoría del color, composición de cuadros, técnicas de pintura como sombras y luces, y grandes pintores. El curso concluirá con una evaluación en la que los estudiantes presentarán
Motivación electivo artístico iii° 2018 la fontaine
Este documento presenta el plan de estudios del programa diferenciado artístico (PD Artes) de un colegio. El PD Artes tiene como objetivos que los estudiantes investiguen y experimenten con diversos lenguajes artísticos y que interpreten obras del patrimonio artístico. El programa incluye talleres de creación en técnicas gráficas, pictóricas, grabado y técnicas mixtas, así como salidas pedagógicas y actividades para difundir el trabajo de los estudiantes.
Pintores proyecto yactividad
Este documento presenta una plantilla para un proyecto interdisciplinario sobre pintores y ciudades para estudiantes de 8 a 12 años. El proyecto durará un trimestre y cubrirá competencias como lenguaje, aprendizaje, idiomas, cultura y digitales. Los estudiantes investigarán la vida y obra de Goya y Van Gogh, crearán una exposición virtual bilingüe y actividades multimedia. Trabajarán en grupos mixtos internacionales utilizando herramientas como Twinspace, Blogger, Pixton y Kahoot. El proyecto
Recomendados
Proyecto Vts PresentacióN
El proyecto V.T.S. introduce un método para aprender a pensar y comunicarse a través del arte mediante debates sobre obras de arte guiados por preguntas abiertas. Este método busca desarrollar el pensamiento crítico, la expresión verbal y las habilidades de comunicación de los estudiantes. Tras nueve sesiones, los estudiantes aplican este método en un museo, debatiendo obras seleccionadas.
Tarea 13 (1)
El documento describe las características de la materia Educación Estética y Artística. Los objetivos son que los estudiantes desarrollen su creatividad y sensibilidad a través de la expresión pictórica, reconozcan los elementos plásticos fundamentales, experimenten libremente con ellos y valoren sus propios trabajos y los de sus compañeros. La metodología se basa en que los estudiantes experimenten y descubran sus habilidades a través de la práctica, para que comiencen a conocer los elementos básicos de composición
El cartel
Este proyecto educativo introduce a estudiantes de 3o de ESO al tema de los carteles publicitarios. Los objetivos son que los estudiantes sean responsables de su propio aprendizaje y desarrollen estrategias de búsqueda de información. Las actividades incluyen analizar carteles históricos, crear su propio cartel publicitario en grupos utilizando recursos como Photoshop, y debatir sobre el propósito de los carteles.
Aprendemos con la pintura española power
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la pintura española para niños de 5 años. La unidad incluye objetivos como aprender a usar nuevas tecnologías, desarrollar la motricidad fina, conocer materiales de pintura e identificar pintores y obras españolas importantes. Cubre cuatro pintores - Sorolla, Dalí, Picasso y Velázquez - y dos obras de cada uno a través de actividades como hacer un comic, un juego de pegar y un maletín del pintor.
Presentaciónproyecto
Este documento describe un proyecto de colaboración entre dos institutos para trabajar en torno a la figura de Leonardo da Vinci. Los estudiantes realizarán actividades como la lectura de biografías de Da Vinci, investigaciones sobre sus temas como la anatomía y las máquinas, y la creación de presentaciones y murales para exponer en una feria sobre el artista y científico. El proyecto busca mejorar las habilidades de los estudiantes en expresión oral y escrita, el trabajo en equipo y el aprendizaje desde una perspectiva
Curso de pintura virtual
Este documento presenta un programa de un curso de arte y pintura al óleo que consta de 10 clases prácticas. El objetivo del curso es conformar un semillero de artes, inculcar el espíritu de investigación en los estudiantes y desarrollar su capacidad creativa. En las clases se enseñará sobre materiales, teoría del color, composición de cuadros, técnicas de pintura como sombras y luces, y grandes pintores. El curso concluirá con una evaluación en la que los estudiantes presentarán
Motivación electivo artístico iii° 2018 la fontaine
Este documento presenta el plan de estudios del programa diferenciado artístico (PD Artes) de un colegio. El PD Artes tiene como objetivos que los estudiantes investiguen y experimenten con diversos lenguajes artísticos y que interpreten obras del patrimonio artístico. El programa incluye talleres de creación en técnicas gráficas, pictóricas, grabado y técnicas mixtas, así como salidas pedagógicas y actividades para difundir el trabajo de los estudiantes.
Pintores proyecto yactividad
Este documento presenta una plantilla para un proyecto interdisciplinario sobre pintores y ciudades para estudiantes de 8 a 12 años. El proyecto durará un trimestre y cubrirá competencias como lenguaje, aprendizaje, idiomas, cultura y digitales. Los estudiantes investigarán la vida y obra de Goya y Van Gogh, crearán una exposición virtual bilingüe y actividades multimedia. Trabajarán en grupos mixtos internacionales utilizando herramientas como Twinspace, Blogger, Pixton y Kahoot. El proyecto
Secuencia didactica arte contemporaneo en uruguay.
El documento presenta una secuencia de actividades para un área de conocimiento artístico sobre el arte contemporáneo en Uruguay. La secuencia consiste en 5 actividades que incluyen el visionado de videos e imágenes, una visita virtual a un museo, el análisis y creación de pinturas individuales y murales grupales, con el objetivo de conocer y comprender el arte contemporáneo uruguayo y desarrollar habilidades artísticas.
Trabajo manual grado 8° 3 periodo paletas
El taller trata sobre manualidades artísticas para estudiantes de 8° grado. El objetivo es construir una composición artística usando paletas como elemento principal, a lo que se puede agregar otros materiales. Se proveerán paletas, pegamento y pintura para que los estudiantes usen su creatividad en la actividad práctica de construir la composición.
Etwinning proyecto
El proyecto permitirá conocer mejor los recursos culturales y artísticos de la ciudad de los alumnos, y al interactuar con alumnos de otros centros se compartirán conocimientos, experiencias, y motivarán el deseo de conocer otras culturas.
Las actividades giran en torno a los espacios de arte de la ciudad, permitiéndoles elegir, interpretar, representar y presentar en el aula después de haberlas seleccionado.
Henry jaír
Este documento presenta la asignatura de Taller de Elaboración de Material Didáctico, cuyo objetivo general es que los alumnos conozcan y aprendan a utilizar los materiales didácticos más usuales y desarrollen su creatividad para crear nuevos materiales. El programa consta de cinco unidades sobre diferentes tipos de ayudas visuales y medios audiovisuales. Las estrategias didácticas incluyen trabajo colaborativo, dinámicas grupales, lecturas comentadas y la elaboración de una obra de teatro y material didáctico original. La
1
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar a estudiantes de primer grado primaria la técnica del esgrafiado. La secuencia incluye actividades para que los estudiantes aprendan sobre la profesión de esgrafiador, practiquen la técnica del esgrafiado, y creen una simulación de una fachada esgrafiada para decorar un pasillo de la escuela. La secuencia se centra en desarrollar la autonomía, responsabilidad y cooperación de los estudiantes a través de la investigación, prá
Borrador presentacion epv 4º eso
El documento describe la materia optativa de Educación Plástica y Visual para 4o curso de ESO en el IES Julio Verne Bargas. La asignatura se organiza en dos bloques: el primero se centra en el proceso de creación artística, mientras que el segundo se enfoca en el descubrimiento y uso de las artes plásticas y el diseño. Estudiar esta materia proporciona a los estudiantes conocimientos básicos para cursar el Bachillerato de Artes Plásticas, Imagen y Diseño.
Secuencia arte
Este documento presenta una secuencia artística para estudiantes de segundo grado. La secuencia incluye actividades en las áreas de artes visuales, teatro, música, expresión corporal y literatura, con el objetivo general de favorecer la libertad de expresión de los niños a través de diferentes técnicas y materiales. Cada área incluye contenidos, objetivos y actividades específicas como la creación de animales con figuras geométricas, la creación de títeres, canciones sobre animales y lectura de cuentos.
Graffitti
El documento describe una actividad educativa sobre graffiti. Los estudiantes aprendieron sobre el graffiti como forma de expresión artística y comunicación. Luego, trabajaron en grupos para crear graffitis sobre temas como el alcoholismo y las elecciones municipales. Al final, los estudiantes valoraron positivamente la experiencia por permitirles aprender sobre un arte urbano y expresarse de manera creativa.
Plan de aula liceo 2014
Este documento presenta un plan de clase para enseñar sobre los colores secundarios a estudiantes de transición. El plan incluye tres objetivos: 1) que los estudiantes conozcan cómo se obtienen los colores secundarios y los nombren, 2) desarrollen actividades para obtener y aplicar colores secundarios, y 3) participen con entusiasmo y respeto en las actividades. El plan propone estrategias como cuentos, la elaboración de un círculo cromático, y el uso de software para crear diseños aplicando col
Diseño de un boceto de proyecto Intelimooc
El documento describe un proyecto para alumnos de secundaria en el que crearán cómics en francés. El proyecto mejorará su conocimiento de la cultura francófona y desarrollará sus habilidades lingüísticas y creativas. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia de los cómics en países francófonos y producirán sus propios cómics sobre temas culturales franceses y de su elección. Al final, los cómics ganadores se exhibirán en línea y físicamente en la escuela.
trabajo final de informática maribel unigarro
Este documento presenta los objetivos de las 11 materias que Maribel Unigarro cursa en el grado 11°, incluyendo Física, Español, Cálculo, Filosofía, Ciencias Políticas, Religión, Ética y Valores, Educación Física, Artes, Química, Informática e Inglés. Cada sección describe brevemente el objetivo principal de aprendizaje para cada asignatura. La conclusión resume que el documento presenta los objetivos de cada materia que se enseñan en el colegio.
Actividad final
Este documento describe un proyecto para crear cómics que promueve la amistad y la cultura francófona. El proyecto consta de varias actividades diseñadas para desarrollar múltiples inteligencias entre los estudiantes de 11-12 años. Los estudiantes crearán sus propios cómics sobre la amistad trabajando individualmente y en equipo a lo largo de 6-7 sesiones, y presentarán sus cómics terminados en una feria escolar.
tarea en slideshare
Este documento describe las bases teóricas de las estrategias didácticas y las modalidades de organización de la enseñanza. Define la exposición como un acto de comunicación pública para exhibir ideas o colecciones de objetos, o como una presentación oral de un tema ante un auditorio con el propósito de informar de manera objetiva. Explica que la exposición oral consta de introducción, desarrollo y conclusión, y sirve para explicar profundamente un tema ante un público.
Unidad didáctica introduccion al arte contemporaneopdf
Esta unidad didáctica introduce a los estudiantes al arte contemporáneo a través del análisis de obras de artistas seleccionadas. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar a los artistas y crear sus propias obras, las cuales se exhibirán en una exposición. El objetivo es que los estudiantes aprendan a apreciar el arte contemporáneo, desarrollen habilidades de investigación y trabajo en equipo, y expresen sus ideas de forma creativa.
Canvas del proyecto para aprender programando
Este documento describe un proyecto para que estudiantes de primaria aprendan aspectos culturales de Francia a través de la creación de un juego de preguntas y respuestas usando Scratch. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar la cultura francesa, aprender a usar Scratch, y diseñar un juego interactivo que otros puedan jugar para aprender sobre tradiciones y celebraciones francesas. Al final del curso, los estudiantes presentarán sus juegos terminados.
Artes sexto margarita
Este documento presenta un programa de estudio de Artes Visuales para sexto básico que incluye 5 clases. Cada clase tiene objetivos de aprendizaje, indicadores y recursos. Los objetivos incluyen crear trabajos de arte a partir de ideas y observaciones, aplicar elementos del lenguaje visual como color y volumen, usar diferentes materiales y técnicas, analizar e interpretar obras de arte, y evaluar críticamente trabajos propios y de compañeros.
Inglés 7°
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes de 7mo grado investigarán y presentarán información sobre dos países diferentes. El proyecto tiene como objetivo que los estudiantes desarrollen las cuatro habilidades del idioma a través de la investigación de culturas extranjeras. Los estudiantes trabajarán en equipos para seleccionar dos países, investigar sobre ellos, escribir un informe, y presentar oralmente su trabajo al frente de la clase.
Actividad # 8. xully
Este documento describe una práctica educativa en el área artística con estudiantes de décimo grado que tuvo como objetivo enseñar sobre los diferentes tipos y usos del lápiz. La práctica se enfocó en el aprendizaje vivencial y flexible, permitiendo a los estudiantes experimentar con el lápiz y usar la tecnología para crear un video mostrando sus dibujos hechos con esta técnica. Al final, los estudiantes pudieron diferenciar los tipos de lápiz y sus usos, demostrando
Filosofía Presocrática
El documento presenta un plan de lección para estudiantes de undécimo año sobre los filósofos presocráticos. El objetivo es analizar los orígenes de la filosofía e interpretar las ideas de filósofos como Pitágoras, Heráclito y Parménides a través de actividades como la elaboración de carteles en grupos y una mesa redonda para intercambiar ideas. La evaluación considera la participación de los estudiantes y su capacidad de expresión.
Material de 3º primaria 2015 16
El documento lista los materiales necesarios para 3o primaria, incluyendo lápices, bolígrafos, gomas, reglas, pinturas, rotuladores, tijeras, pegamento, libretas de diferentes colores para diferentes asignaturas, diccionario, escuadra, compás, flauta dulce, archivador y carpeta. No es necesario comprar materiales que ya estén en buen estado. Los tutores indicarán el dinero necesario para materiales en las agendas de los alumnos.
Trivial la primavera
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre las características de la primavera, incluyendo que dura de marzo a junio, tres meses, los días y noches son desiguales, y las plantas empiezan a florecer. También incluye secciones sobre los deseos de los clientes, la satisfacción de esos deseos, un análisis de costes y ventajas, y los próximos pasos.
Trivial tema 2 coordinación y relación
Este documento presenta las preguntas y respuestas de un juego de trivial sobre la coordinación y relación en el sistema nervioso. El juego contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre temas como los estímulos y respuestas en animales estudiados por Pavlov y Skinner, los sentidos y partes del cuerpo y sistema nervioso involucrados en la recepción y procesamiento de información. Al final se muestran los resultados de quienes respondieron correctamente cada pregunta y el ganador del juego.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Secuencia didactica arte contemporaneo en uruguay.
El documento presenta una secuencia de actividades para un área de conocimiento artístico sobre el arte contemporáneo en Uruguay. La secuencia consiste en 5 actividades que incluyen el visionado de videos e imágenes, una visita virtual a un museo, el análisis y creación de pinturas individuales y murales grupales, con el objetivo de conocer y comprender el arte contemporáneo uruguayo y desarrollar habilidades artísticas.
Trabajo manual grado 8° 3 periodo paletas
El taller trata sobre manualidades artísticas para estudiantes de 8° grado. El objetivo es construir una composición artística usando paletas como elemento principal, a lo que se puede agregar otros materiales. Se proveerán paletas, pegamento y pintura para que los estudiantes usen su creatividad en la actividad práctica de construir la composición.
Etwinning proyecto
El proyecto permitirá conocer mejor los recursos culturales y artísticos de la ciudad de los alumnos, y al interactuar con alumnos de otros centros se compartirán conocimientos, experiencias, y motivarán el deseo de conocer otras culturas.
Las actividades giran en torno a los espacios de arte de la ciudad, permitiéndoles elegir, interpretar, representar y presentar en el aula después de haberlas seleccionado.
Henry jaír
Este documento presenta la asignatura de Taller de Elaboración de Material Didáctico, cuyo objetivo general es que los alumnos conozcan y aprendan a utilizar los materiales didácticos más usuales y desarrollen su creatividad para crear nuevos materiales. El programa consta de cinco unidades sobre diferentes tipos de ayudas visuales y medios audiovisuales. Las estrategias didácticas incluyen trabajo colaborativo, dinámicas grupales, lecturas comentadas y la elaboración de una obra de teatro y material didáctico original. La
1
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar a estudiantes de primer grado primaria la técnica del esgrafiado. La secuencia incluye actividades para que los estudiantes aprendan sobre la profesión de esgrafiador, practiquen la técnica del esgrafiado, y creen una simulación de una fachada esgrafiada para decorar un pasillo de la escuela. La secuencia se centra en desarrollar la autonomía, responsabilidad y cooperación de los estudiantes a través de la investigación, prá
Borrador presentacion epv 4º eso
El documento describe la materia optativa de Educación Plástica y Visual para 4o curso de ESO en el IES Julio Verne Bargas. La asignatura se organiza en dos bloques: el primero se centra en el proceso de creación artística, mientras que el segundo se enfoca en el descubrimiento y uso de las artes plásticas y el diseño. Estudiar esta materia proporciona a los estudiantes conocimientos básicos para cursar el Bachillerato de Artes Plásticas, Imagen y Diseño.
Secuencia arte
Este documento presenta una secuencia artística para estudiantes de segundo grado. La secuencia incluye actividades en las áreas de artes visuales, teatro, música, expresión corporal y literatura, con el objetivo general de favorecer la libertad de expresión de los niños a través de diferentes técnicas y materiales. Cada área incluye contenidos, objetivos y actividades específicas como la creación de animales con figuras geométricas, la creación de títeres, canciones sobre animales y lectura de cuentos.
Graffitti
El documento describe una actividad educativa sobre graffiti. Los estudiantes aprendieron sobre el graffiti como forma de expresión artística y comunicación. Luego, trabajaron en grupos para crear graffitis sobre temas como el alcoholismo y las elecciones municipales. Al final, los estudiantes valoraron positivamente la experiencia por permitirles aprender sobre un arte urbano y expresarse de manera creativa.
Plan de aula liceo 2014
Este documento presenta un plan de clase para enseñar sobre los colores secundarios a estudiantes de transición. El plan incluye tres objetivos: 1) que los estudiantes conozcan cómo se obtienen los colores secundarios y los nombren, 2) desarrollen actividades para obtener y aplicar colores secundarios, y 3) participen con entusiasmo y respeto en las actividades. El plan propone estrategias como cuentos, la elaboración de un círculo cromático, y el uso de software para crear diseños aplicando col
Diseño de un boceto de proyecto Intelimooc
El documento describe un proyecto para alumnos de secundaria en el que crearán cómics en francés. El proyecto mejorará su conocimiento de la cultura francófona y desarrollará sus habilidades lingüísticas y creativas. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia de los cómics en países francófonos y producirán sus propios cómics sobre temas culturales franceses y de su elección. Al final, los cómics ganadores se exhibirán en línea y físicamente en la escuela.
trabajo final de informática maribel unigarro
Este documento presenta los objetivos de las 11 materias que Maribel Unigarro cursa en el grado 11°, incluyendo Física, Español, Cálculo, Filosofía, Ciencias Políticas, Religión, Ética y Valores, Educación Física, Artes, Química, Informática e Inglés. Cada sección describe brevemente el objetivo principal de aprendizaje para cada asignatura. La conclusión resume que el documento presenta los objetivos de cada materia que se enseñan en el colegio.
Actividad final
Este documento describe un proyecto para crear cómics que promueve la amistad y la cultura francófona. El proyecto consta de varias actividades diseñadas para desarrollar múltiples inteligencias entre los estudiantes de 11-12 años. Los estudiantes crearán sus propios cómics sobre la amistad trabajando individualmente y en equipo a lo largo de 6-7 sesiones, y presentarán sus cómics terminados en una feria escolar.
tarea en slideshare
Este documento describe las bases teóricas de las estrategias didácticas y las modalidades de organización de la enseñanza. Define la exposición como un acto de comunicación pública para exhibir ideas o colecciones de objetos, o como una presentación oral de un tema ante un auditorio con el propósito de informar de manera objetiva. Explica que la exposición oral consta de introducción, desarrollo y conclusión, y sirve para explicar profundamente un tema ante un público.
Unidad didáctica introduccion al arte contemporaneopdf
Esta unidad didáctica introduce a los estudiantes al arte contemporáneo a través del análisis de obras de artistas seleccionadas. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar a los artistas y crear sus propias obras, las cuales se exhibirán en una exposición. El objetivo es que los estudiantes aprendan a apreciar el arte contemporáneo, desarrollen habilidades de investigación y trabajo en equipo, y expresen sus ideas de forma creativa.
Canvas del proyecto para aprender programando
Este documento describe un proyecto para que estudiantes de primaria aprendan aspectos culturales de Francia a través de la creación de un juego de preguntas y respuestas usando Scratch. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar la cultura francesa, aprender a usar Scratch, y diseñar un juego interactivo que otros puedan jugar para aprender sobre tradiciones y celebraciones francesas. Al final del curso, los estudiantes presentarán sus juegos terminados.
Artes sexto margarita
Este documento presenta un programa de estudio de Artes Visuales para sexto básico que incluye 5 clases. Cada clase tiene objetivos de aprendizaje, indicadores y recursos. Los objetivos incluyen crear trabajos de arte a partir de ideas y observaciones, aplicar elementos del lenguaje visual como color y volumen, usar diferentes materiales y técnicas, analizar e interpretar obras de arte, y evaluar críticamente trabajos propios y de compañeros.
Inglés 7°
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes de 7mo grado investigarán y presentarán información sobre dos países diferentes. El proyecto tiene como objetivo que los estudiantes desarrollen las cuatro habilidades del idioma a través de la investigación de culturas extranjeras. Los estudiantes trabajarán en equipos para seleccionar dos países, investigar sobre ellos, escribir un informe, y presentar oralmente su trabajo al frente de la clase.
Actividad # 8. xully
Este documento describe una práctica educativa en el área artística con estudiantes de décimo grado que tuvo como objetivo enseñar sobre los diferentes tipos y usos del lápiz. La práctica se enfocó en el aprendizaje vivencial y flexible, permitiendo a los estudiantes experimentar con el lápiz y usar la tecnología para crear un video mostrando sus dibujos hechos con esta técnica. Al final, los estudiantes pudieron diferenciar los tipos de lápiz y sus usos, demostrando
Filosofía Presocrática
El documento presenta un plan de lección para estudiantes de undécimo año sobre los filósofos presocráticos. El objetivo es analizar los orígenes de la filosofía e interpretar las ideas de filósofos como Pitágoras, Heráclito y Parménides a través de actividades como la elaboración de carteles en grupos y una mesa redonda para intercambiar ideas. La evaluación considera la participación de los estudiantes y su capacidad de expresión.
La actualidad más candente (19)
Secuencia didactica arte contemporaneo en uruguay.
Secuencia didactica arte contemporaneo en uruguay.
Unidad didáctica introduccion al arte contemporaneopdf
Unidad didáctica introduccion al arte contemporaneopdf
Destacado
Material de 3º primaria 2015 16
El documento lista los materiales necesarios para 3o primaria, incluyendo lápices, bolígrafos, gomas, reglas, pinturas, rotuladores, tijeras, pegamento, libretas de diferentes colores para diferentes asignaturas, diccionario, escuadra, compás, flauta dulce, archivador y carpeta. No es necesario comprar materiales que ya estén en buen estado. Los tutores indicarán el dinero necesario para materiales en las agendas de los alumnos.
Trivial la primavera
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre las características de la primavera, incluyendo que dura de marzo a junio, tres meses, los días y noches son desiguales, y las plantas empiezan a florecer. También incluye secciones sobre los deseos de los clientes, la satisfacción de esos deseos, un análisis de costes y ventajas, y los próximos pasos.
Trivial tema 2 coordinación y relación
Este documento presenta las preguntas y respuestas de un juego de trivial sobre la coordinación y relación en el sistema nervioso. El juego contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre temas como los estímulos y respuestas en animales estudiados por Pavlov y Skinner, los sentidos y partes del cuerpo y sistema nervioso involucrados en la recepción y procesamiento de información. Al final se muestran los resultados de quienes respondieron correctamente cada pregunta y el ganador del juego.
Trivial ingles
The document lists various terms from different topics including astronomy, geography, history, biology and pop culture. It includes definitions of ET, mentions of famous people like Leonardo Da Vinci and places around the world from Los Angeles to the Galápagos Islands. Various sciences are also touched on such as antibiotics, genetics, planetary systems and art movements.
Proyecto anual 2012 esb51 presentacion
El documento presenta un proyecto anual de arte y tecnología para el año 2012. El proyecto combina el estudio de obras de arte clásicas y argentinas con actividades manuales y el uso de las TIC en el aula. Cada clase incluye obras de arte, enlaces con información sobre los artistas, foros de discusión, sugerencias de actividades manuales y documentación fotográfica de los trabajos de los estudiantes.
Las Medidas De Capacidad Y Peso
INTRODUCCIÓN PARA ALUMNOS DE 3º Y 4º DE PRIMARIA DE LAS MEDIDAS DE CAPACIDAD Y PESO, DIVISORES Y MÚLTIPLOS DE LAS MISMAS.
Trivial digestiu
Us presentem un divertit Trivial sobre l'aparell digestiu realitzat pels i les alumnes de 4rt de primària de l'Escola Lavínia, Barcelona.
Estrategias de aprendizaje
El documento describe los diferentes tipos de aprendizaje y sus características. Define el aprendizaje como un proceso complejo mediado por el entorno y las personas. Explica cuatro estilos de aprendizaje - activo, reflexivo, teórico y pragmático - detallando cómo aprende cada uno, sus características y posibles dificultades.
Trivial locomotor
Us presentem un divertit Trivial sobre l'aparell locomotor realitzat pels i les alumnes de 3rde primària de l'Escola Lavínia, Barcelona.
Repaso Lengua 3º
Este documento presenta una revisión de vocabulario y gramática para estudiantes de tercer grado de primaria. Cubre temas como el abecedario, las lenguas de España, tipos de oraciones, familias de palabras, sinónimos y antónimos, palabras compuestas, acentuación y sílabas, diminutivos y aumentativos, y reglas ortográficas sobre letras y verbos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a ampliar su vocabulario y comprender conceptos gramaticales básicos.
El aparato locomotor unidad 4
Este documento describe los componentes principales del aparato locomotor: los huesos, los músculos y las articulaciones. Explica que los huesos forman el esqueleto y protegen órganos internos, los músculos permiten el movimiento al unirse a los huesos, y las articulaciones permiten que los huesos se muevan sin separarse. También incluye diagramas del esqueleto humano y lista los principales músculos de la cabeza, el tronco y las extremidades.
Asperger
El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo caracterizado por deficiencias en la interacción social y comportamientos repetitivos e intereses restrictivos. Fue descrito por primera vez en 1944 y afecta aproximadamente a 2 de cada 300 niños, siendo más común en varones. No tiene cura, pero se puede tratar mediante terapia conductual, apoyo educativo y medicamentos para síntomas como ansiedad o depresión.
Proyecto art escolar
Este documento describe un proyecto educativo que involucra la creación de un programa de televisión y un blog de aula. El objetivo es potenciar las habilidades de los estudiantes en el uso de medios de comunicación, expresión oral y escrita, y trabajo cooperativo. Los estudiantes participan voluntariamente en la grabación del programa de TV y publicación en el blog. Esto les permite desarrollar su creatividad mientras aprenden sobre producción audiovisual, redacción y el uso de herramientas digitales.
Trivial matemático
El documento presenta 50 preguntas de matemáticas con tres opciones de respuesta cada una. Las preguntas abarcan diferentes temas como sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, números decimales y fracciones. El objetivo es que los estudiantes practiquen y repasen los contenidos vistos en el primer trimestre resolviendo las preguntas en grupos.
Trivial power point para imprimir
El documento trata sobre las reglas de las 3R (reducir, reciclar y reutilizar) y el reciclaje de residuos. Explica conceptos como los residuos sólidos urbanos y pregunta sobre cuál de las 3R se está cumpliendo al consumir sólo lo necesario. También pregunta sobre el reciclaje de papel, aceite usado de cocina y tetrabrik, y alienta a clasificar la basura selectivamente.
Trivial 3º de Primaria
Recurso educativo para 3º de Primaria. En el se incluyen preguntas de las siguientes asignaturas: matemáticas, lengua, conocimiento del medio, música, inglés y religión.
Las fracciones. 3º de Educación primaria. Colegio La Presentación de Granada
Las fracciones. 3º de Educación primaria. Colegio La Presentación de Granada Maestro de primaria en el colegio La Presentación de Granada
PowerPoint realizado por una alumna de 3º de primaria del colegio La Presentación de Granada sobre la fracciones para la asignatura de matemáticas. Repaso de Cono 3º Primaria
Este documento presenta un resumen de los temas cubiertos en el tercer grado de primaria sobre conocimiento del medio natural, social y cultural. Los temas incluyen el mundo y los seres vivos, los sentidos, cómo nos movemos, los animales invertebrados y vertebrados, las plantas, cómo convivimos con los demás, nuestra localidad, cómo producimos y consumimos, el trabajo, las máquinas, las fuerzas y la energía, la luz y el sonido, los paisajes y los ecosistemas.
Discapacidad motora
La discapacidad motora implica limitaciones en la movilidad de las extremidades y puede requerir el uso de apoyos. Puede deberse a causas prenatales, perinatales o posnatales. Existen diferentes tipos como cuadriplejía, diplejía y hemiplejía. Los niños con discapacidad motora necesitan un entorno que brinde estímulos adecuados y atienda sus necesidades educativas especiales en áreas como la movilidad y comunicación.
Tema 14 LENGUA 3º Primaria
Esquema del Tema 14 de Lengua de 3º de Ed. Primaria de la editorial Santillana.
Material adaptado elaborado con los pictogramas del Arasaac
Destacado (20)
Las fracciones. 3º de Educación primaria. Colegio La Presentación de Granada
Las fracciones. 3º de Educación primaria. Colegio La Presentación de Granada
Similar a Powerpoint proyecto plastica final
ARTE. TECNICA MOSAICOS.docx
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre la técnica del mosaico. Los estudiantes aprenderán a crear imágenes mediante la combinación de trozos de papel de colores. La sesión incluye una introducción al tema, instrucciones paso a paso para realizar el mosaico, y una evaluación del aprendizaje de los estudiantes. El objetivo es que los estudiantes desarrollen su capacidad de apreciar y analizar manifestaciones artístico-culturales.
Arte (4)
Este documento presenta el silabo del curso de Arte para el cuarto grado de secundaria. El curso se centrará en desarrollar las capacidades de los estudiantes para expresar sus sentimientos y opiniones a través del dibujo, la pintura, el teatro y la música. Los estudiantes aprenderán sobre composición plástica, arte moderno y contemporáneo, elementos de la producción teatral, instrumentos musicales y más. El curso se evaluará de forma continua a lo largo de cuatro bimestres y se calificará en una escal
Curso de pintura virtual
Este documento presenta un programa de un curso de arte y pintura al óleo que consta de 10 clases prácticas. El objetivo del curso es conformar un semillero de artes, inculcar el espíritu de investigación en los estudiantes y desarrollar su capacidad creativa. En las clases se enseñará sobre materiales, teoría del color, paisajes y detalles como sombras y luces. El curso concluirá con una evaluación en la que los estudiantes presentarán sus trabajos finales en una exhibición.
12. principales oportes de los filosopos clasicos
Este documento presenta una secuencia didáctica de 3 horas sobre la historia de la filosofía para estudiantes de grado 10. La secuencia se centra en introducir a los estudiantes a los principales aportes de los filósofos clásicos como Sócrates, Platón y Aristóteles a través de videos, lecturas e historias. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y presentar información sobre cada filósofo utilizando diversas herramientas y métodos creativos como diapositivas y dibujos.
Ppt proyecto
Este documento presenta un proyecto sobre la miel y las abejas. Propone trabajar el tema de forma interdisciplinaria a través de distintas áreas como ciencias naturales, ciencias sociales y lengua. Incluye una visita al museo de la miel para conocer el papel de las abejas y el proceso de polinización. También describe las sesiones, evaluaciones y recursos bibliográficos relacionados con el proyecto.
Crif acacias flipped proyecto final
Este proyecto propone una unidad didáctica interdisciplinar sobre la vida en España durante la Edad Media. Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre distintos aspectos de este periodo histórico y crearán guiones teatrales y pósteres digitales. El proyecto se desarrollará a lo largo de tres semanas e integrará contenidos de ciencias sociales, lengua inglesa y española, y educación artística. Los alumnos aprenderán de forma colaborativa mediante el uso de herramientas digitales
Los sentidos definitivo
Esta unidad didáctica se centra en los cinco sentidos. Consta de siete sesiones en mayo donde se trabajará cada sentido de forma individual, excepto en la última sesión práctica donde se trabajarán todos a la vez. La evaluación se realizará a través de la observación de los niños en su reconocimiento y uso de los sentidos. El objetivo es que los niños descubran la importancia de sus sentidos para conocer el mundo.
Unidad didáctica
Este documento presenta una unidad didáctica dirigida a estudiantes de primer grado sobre la vida y obra del pintor español Diego Velázquez. La unidad consta de cinco sesiones que cubren temas como la biografía de Velázquez, sus obras más famosas, y actividades prácticas relacionadas con el arte, las matemáticas y el inglés para desarrollar diferentes competencias en los estudiantes. El objetivo es fomentar el interés de los estudiantes por el arte y la cultura a través de la obra de
ARTE-DIBUJAN SU COLEGIO.docx
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre dibujo y collage. Los estudiantes dibujarán creativamente su colegio y lo decorarán con técnicas de collage. El propósito es que los estudiantes desarrollen su capacidad de apreciar de manera crítica manifestaciones artístico-culturales a través de describir y analizar los elementos de su obra. La sesión consta de tres partes: inicio, desarrollo y cierre, donde se motivará a los estudiantes, se les
Lab7 producto
La propuesta busca que los estudiantes creen sus propias composiciones literarias como trabalenguas, retahílas y adivinanzas para ampliar su vocabulario. Se llevará a cabo una búsqueda de textos, actividades virtuales sobre diferentes composiciones y la creación individual de obras propias que luego presentarán.
Arte (1)
Este documento presenta el silabo de arte para el segundo grado de secundaria. El silabo describe los objetivos generales del área de arte, que incluyen desarrollar la capacidad de los estudiantes para expresar sus emociones y opiniones a través de diferentes formas artísticas como el dibujo, la pintura, la música y el teatro. También describe los aprendizajes esperados, como aplicar técnicas de dibujo, emplear técnicas musicales e instrumentales, y apreciar diversas manifestaciones artísticas. Finalmente, presenta
Cuadro con actividades para el proyecto inglés
El documento presenta el análisis y evaluación de una actividad lúdica realizada con estudiantes de quinto grado de primaria. La actividad tuvo como objetivo reforzar la lectura y comprensión del inglés aplicando lo aprendido en clase. La metodología incluyó tres momentos: 1) los estudiantes crearon personajes en Voki para practicar la pronunciación leyendo un libro, 2) participaron en roles para representar escenas del libro utilizando inglés, y 3) completaron una encuesta para evaluar el aprend
Ppt proyecto 1
Este documento presenta un proyecto educativo sobre la miel. Incluye una introducción sobre los proyectos y sus fases, la temática del bote de miel, la metodología de aprendizaje basada en proyectos, el análisis de las áreas de conocimiento implicadas como ciencias naturales y lengua, las sesiones que incluyen una visita al museo de la miel, y las rúbricas y anexos de evaluación. El objetivo del proyecto es que los estudiantes aprendan de forma activa sobre la importancia de las
Programación grupo II e.combinada,curso 16-17,1er trimestre
Asi empiezo el curso con un grupo de combinada del Colegio la Purisima para niños sordos de Zaragoza. Vamos a viajar, a soñar, a crear.....vamos a disfrutar!!
Sesioncesi2014nuevo 140309231840-phpapp02
Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje para el tercer grado de la escuela primaria "Daniel Alomía Robles". La sesión abordará las áreas de comunicación, matemáticas y arte, y busca que los estudiantes se conozcan mejor entre sí, produzcan textos narrativos sencillos, y aprendan conceptos estadísticos y de probabilidad. La sesión incluye actividades grupales de integración, lectura compartida, producción de textos y encuestas matemáticas.
Secuencia didáctica adaptada
Este documento presenta una secuencia didáctica adaptada para un grupo de 25 estudiantes de 3er ciclo, uno de los cuales tiene dificultades auditivas. La tarea final consistirá en una exposición de cuadros donde cada estudiante pintará y describirá un cuadro. A lo largo de varias sesiones, los estudiantes aprenderán sobre exposiciones, diferentes tipos de descripciones y realizarán descripciones escritas. El documento incluye objetivos, contenidos, criterios de evaluación y una secuencia detallada de actividades
Dibujo
es una actividad para niños de 8 y 9 añas de edad que les sirbe para aprender a manejar las herramientas tic
SESION DE APRENDIZAJE arte ajedrez
Los estudiantes aprenden sobre el ajedrez y expresan su creatividad e imaginación mediante el dibujo de un tablero de ajedrez. El docente explica el ajedrez, los estudiantes dialogan sobre videos previos y responden preguntas. Luego, dibujan individualmente un tablero y piezas de ajedrez en cartulinas para jugar una partida y evaluar lo aprendido.
Proyecto educativo: "Tres a varsalia"
Este documento presenta un proyecto educativo sobre pintura abstracta para alumnos de primaria. El proyecto se llevará a cabo en un centro cultural y consta de dos actividades basadas en un cuento. La primera actividad consiste en identificar personajes del cuento, mientras que la segunda invita a los niños a inventar un final. El proyecto busca que los niños aprendan sobre este estilo artístico a través de la práctica y la creatividad.
Arte
Este documento presenta el silabo de arte para el primer año de secundaria. El silabo describe los objetivos generales del área de arte, que incluyen desarrollar la capacidad de los estudiantes para expresar sus emociones y opiniones a través del dibujo, la pintura, la música y el teatro. También presenta las competencias esperadas, los temas a cubrir, el calendario de clases y la metodología de enseñanza y evaluación que se utilizará.
Similar a Powerpoint proyecto plastica final (20)
Programación grupo II e.combinada,curso 16-17,1er trimestre
Programación grupo II e.combinada,curso 16-17,1er trimestre
Último
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Último (20)
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Powerpoint proyecto plastica final
- 1. Natalia Hernández Marcos Sofía Durán Amores 2º Grado en maestro de educación primaria GRUPO A
- 2. 1. Introducción 2. Objetivos 3. Metodología 4. Sesiones 5. Evaluación 6. Blog 7. Conclusiones 8. Video
- 3. Explicación del proyecto Tema en el que hemos basado nuestro proyecto EXPRESIONISMO Colegio en el que hemos realizado el proyecto
- 4. Explorar y conocer materiales e instrumentos diversos y adquirir códigos y técnicas específicas de los diferentes lenguajes artísticos para utilizarlos confines expresivos y comunicativos. Aplicar los conocimientos artísticos en la observación y el análisis de situaciones y objetos de la realidad cotidiana y de diferentes manifestaciones del mundo del arte y la cultura para comprenderlos mejor y formar un gusto propio.
- 5. Metodología activa y participativa Clases amenas Poca teoría Mucho tiempo para realizar las actividades María Montessori: enseñanza individualizada Atención a la diversidad
- 6. 1º SESIÓN: presentación mediante juegos 2º SESIÓN: introducción al expresionismo y teoría de los colores 3º SESIÓN: juegos populares con variantes para la educación plástica
- 7. 4º SESIÓN: comienzo de los murales gigantes 5º SESIÓN: realización de los murales gigantes 6º SESIÓN: representación de cuadros 7º SESIÓN Y 8 SESIÓN: realización de la obra final 9º SESIÓN: trivial y exposición a los padres
- 8. 1º SESIÓN: presentación mediante juegos 2º SESIÓN: introducción al expresionismo y teoría de los colores 3º SESIÓN: juegos populares con variantes para la educación plástica
- 9. 4º SESIÓN: comienzo de los murales gigantes 5º SESIÓN: realización de los murales gigantes 6ºSESIÓN: representación de cuadros 7º SESIÓN Y 8º SESIÓN: obra final 9º SESIÓN: trivial y exposición a los padres
- 10. Ha sido de forma en la que hemos evaluado cada sesión Para nosotras lo más importante era el interés y la actitud En el trabajo lo hemos reflejado en forma de cuadro
- 12. Organización Temporalización de las sesiones Colegio Sesiones Proyecto Trabajo con todos los grupos de primaria Número de alumnos reducido
- 13. https://www.youtube.com/watch?v=gkp4Fr Rw8WY Entrevista al primer grupo. https://www.youtube.com/watch?v=pGo8o xJN9ho Entrevista al segundo grupo
- 14. FÍN GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN