El documento describe un proyecto de investigación y desarrollo para mejorar la metodología de impartición de grados relacionados con los servicios a la comunidad a través de la construcción y prueba de diferentes entornos educativos. El proyecto tiene como objetivos generales fomentar una mejora metodológica, construir y probar entornos educativos, y diseñar plantillas instruccionales.
Desarrollo de los movimientos de socialización que se llevarán a cabo en el proyecto English Movie, desarrollado dentro del mooc "Aprendizaje basado en proyectos"
«Recapitulando con Quizizz»: una técnica de gamificación en el estudio de la ...Cátedra Banco Santander
Contribución en la XII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza los días 6 y 7 de septiembre de 2021, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Nearpod. Un recurso formativo que permite trabajar de forma diferente dentro ...Cátedra Banco Santander
Contribución en la X Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 9 de septiembre de 2019 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la visión espacial mediante la...Cátedra Banco Santander
Contribución en la XII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza los días 6 y 7 de septiembre de 2021, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
CREATIVIDAD DEL ALUMNADO EN RIESGO DE EXCLUSIÓN: VÍNCULOS CON EL GRADO DE TRA...Cátedra Banco Santander
Contribución en la VI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 16 de septiembre de 2015 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Panelistas - Mgter. María Carballeda - Directora de Extensión de la Universidad de Panamá.
Mgter. Alexis Vidal - Vicedecano de Extensión de UDELAS.
Mgter. Roberto Aparicio -Director de Extensión -UMIP.
Mgter. Omar Castillo - Director de Extensión -U. LATINA
Desarrollo de los movimientos de socialización que se llevarán a cabo en el proyecto English Movie, desarrollado dentro del mooc "Aprendizaje basado en proyectos"
«Recapitulando con Quizizz»: una técnica de gamificación en el estudio de la ...Cátedra Banco Santander
Contribución en la XII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza los días 6 y 7 de septiembre de 2021, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Nearpod. Un recurso formativo que permite trabajar de forma diferente dentro ...Cátedra Banco Santander
Contribución en la X Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 9 de septiembre de 2019 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la visión espacial mediante la...Cátedra Banco Santander
Contribución en la XII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza los días 6 y 7 de septiembre de 2021, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
CREATIVIDAD DEL ALUMNADO EN RIESGO DE EXCLUSIÓN: VÍNCULOS CON EL GRADO DE TRA...Cátedra Banco Santander
Contribución en la VI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 16 de septiembre de 2015 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Panelistas - Mgter. María Carballeda - Directora de Extensión de la Universidad de Panamá.
Mgter. Alexis Vidal - Vicedecano de Extensión de UDELAS.
Mgter. Roberto Aparicio -Director de Extensión -UMIP.
Mgter. Omar Castillo - Director de Extensión -U. LATINA
HOJA DE RUTA:
Contextualización.
De los principales problemas que enfrenta el emprendedor es el conocimiento de cómo llevar a cabo el plan de negocios (Business plan),y cual es la forma de relación de las áreas de valor de la empresa.
Se pretende elaborar un proyecto de enseñanza-aprendizaje de la forma de trabajar el Modelo Canvas formulado por Alex Osterwalder e Ives Pigneur, ya que es la metodología más aceptada en la generación de modelos de negocios,utilizando REA´s.El uso de las TIC será de vital importancia para el modelado de cada uno de los ejercicios a realizar.
Claves para la innovación educativa eficaz en los centros PERE MARQUES
1.- Elementos clave para la innovación: ejes, agentes, instrumentos
2.- El plan de innovación de centro
3.- ¿Qué recursos tecnológicos necesitamos hoy en los centros?
4.- El proyecto ITE-innovación de CECE para apoyar la innovación
El taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores, tiene como propósito que los docentes identifiquen el cambio paradigmático que se requiere para atender al desafío pedagógico que implica incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al aula y al currículo escolar.
Se exponen las reflexiones sobre las políticas educativas que motivaron el desarrollo del documento por parte de la Unesco. Todo enmarcado en el tema de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
El taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores, tiene como propósito que los docentes identifiquen el cambio paradigmático que se requiere para atender al desafío pedagógico que implica incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al aula y al currículo escolar.
Claves para la innovación educativa eficaz en los centros educativosTajamar
Descripción de los elementos necesarios para realizar y gestionar un proyecto de innovación educativa en un periodo de 3 a 5 años, que integre actualización curricular, cambios metodológicos e integración de la tecnología en los procesos educativos.
43 Congreso de CECE en Sevilla (5-7/nov/2015).
Pere Marqués y Alfredo Abad.
2. Fidens Entornos de Aprendizaje I+D+I EN METODOLOGÍA SERVICIOS A LA COMUNIDAD RESOLUCIÓN DE 5 DE ABRIL DE 2011, DE LA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL, POR LA QUE SE CONVOCAN AYUDAS DESTINADAS A LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN APLICADA Y TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL SISTEMA EDUCATIVO Marco Normativo Modalidad AYUDAS A PROYECTOS DE INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL SISTEMA EDUCATIVO Temática I+D+I PARA LA MEJORA METODOLÓGICA EN LA FAMILIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD
3.
4. Construir y testar distintos entornos educativos para su impartición en el aula.