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EDUCACIÓN DE
CALIDAD EN
LATINOAMÉRICA
BRECHAS
EDUCATIVAS
Sociales
La existencia de las brechas sociales
genero retrasos en la educación en
todos los niveles educativos
Económicas
La pandemia dejo secuelas con serios quiebres en la
economía que afecto al recibimiento de la
educación.
El área geográfica en
Latinoamérica hace que
existan clases sociales muy
definidas y esto se vera refleja
en los resultados de la prueba
PISA
EDUCACIÓN DE
CALIDAD EN
LATINOAMÉRICA
CONECTIVIDAD
VIRTUAL
Clases virtuales
Fue la forma mas rápida y acertada de llevar la
educación a todos los puntos geográficos ya que
Latinoamérica tiene lugares Amazónicos, Sierra y
Costa que tenían que ser atendidos sin descuidar
su salud.
Materiales y
herramientas Virtuales
Para poder llegar a una calidad educativa se utilizaron las
herramientas virtuales que tuvieron que ser diseñadas y también
una capacitación el educador.
Los nuevos parámetros de llevar la
educación a los estudiantes fueron
cambiando viendo las necesidades
y dificultades de tiempo y espacio
y esto estuvo supervisado por los
entes reguladores de cada País
Latinoamericano
EDUCACIÓN DE
CALIDAD EN
LATINOAMÉRICA
RENDIMIENTO
ACADÉMICO
Capacitación a los
docentes
En Latinoamérica la docencia carecía del conocimiento en la
utilización eficiente de herramientas virtuales es por ello que para
llegar a los porcentajes de aprendizaje de los estudiantes, tuvieron
que capacitarse en formas y metodologías de enseñanza.
Talleres de
reforzamiento
continuo
Para llegar a una buena asimilación por parte del los
estudiantes en todos los niveles se tuvieron que tener
reforzamientos ya sea vía telefónica, virtual, etc
El rendimiento académico esta
condicionado a la forma y
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para llevar la educación a los
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  • 2. EDUCACIÓN DE CALIDAD EN LATINOAMÉRICA CONECTIVIDAD VIRTUAL Clases virtuales Fue la forma mas rápida y acertada de llevar la educación a todos los puntos geográficos ya que Latinoamérica tiene lugares Amazónicos, Sierra y Costa que tenían que ser atendidos sin descuidar su salud. Materiales y herramientas Virtuales Para poder llegar a una calidad educativa se utilizaron las herramientas virtuales que tuvieron que ser diseñadas y también una capacitación el educador. Los nuevos parámetros de llevar la educación a los estudiantes fueron cambiando viendo las necesidades y dificultades de tiempo y espacio y esto estuvo supervisado por los entes reguladores de cada País Latinoamericano
  • 3. EDUCACIÓN DE CALIDAD EN LATINOAMÉRICA RENDIMIENTO ACADÉMICO Capacitación a los docentes En Latinoamérica la docencia carecía del conocimiento en la utilización eficiente de herramientas virtuales es por ello que para llegar a los porcentajes de aprendizaje de los estudiantes, tuvieron que capacitarse en formas y metodologías de enseñanza. Talleres de reforzamiento continuo Para llegar a una buena asimilación por parte del los estudiantes en todos los niveles se tuvieron que tener reforzamientos ya sea vía telefónica, virtual, etc El rendimiento académico esta condicionado a la forma y metodológicas que se emplea para llevar la educación a los estudiantes.