1. Profesor titularGabriela Márquez PérezFecha Profesor de laboratorioDaniel López VidalGrupoNombre del alumnoEquipo<br />PRÁCTICA No. 6<br />MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO <br />I. OBJETIVOS:<br />Desarrollar la práctica en equipo, con compromiso, respeto y orden durante la sesión.<br />Comprobar que la aceleración de un móvil es constante en el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.<br />Redactar una hipótesis que describa cómo comprobar que un móvil se mueve con movimiento rectilíneo uniformemente acelerado<br />Registrar con limpieza y orden lo aprendido durante la sesión.<br />Dar conclusiones del tema con buena redacción.<br />II. HIPÓTESIS.<br />III. MATERIAL<br /> Regla, canica, riel, 5 portadiscos, cronómetro y caculadora. <br />IV. ANÁLISIS GENERAL DE LA PRÁCTICA.<br />El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA), también conocido como movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV), es aquel en el que un móvil se desplaza sobre una trayectoria recta estando sometido a una aceleración constante, es decir la velocidad del móvil aumenta o disminuye proporcionalmente con el tiempo. Las fórmulas del MRUA son:<br />Para la aceleración a=∆v∆t=vf-vitf-ti para la velocidad vf=atf-ti+ vi , para la posición xf=xi+vitf-ti+atf-ti22<br />Para la velocidad en función de la posición vf=2(xf-xi)(tf-ti)-vi y<br />Para la velocidad en función de la posición vf2=vi2+2axf-xi<br />Donde ∆ indica es la diferencia entre el final y el inicio, a es la aceleración en unidades de velocidad divididas entre unidades de tiempo, v es la velocidad en unidades de longitud divididas entre unidades de tiempo, x indica la posición del móvil en unidades de longitud, t indica el tiempo y los subíndices f y i indican final e inicial. <br />V. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA.<br />Colocar marcas sobre el riel a los 0 cm, 40 cm, 80c m y a los 120 cm con un plumón colocando el extremo con la marca de cero del riel sobre los 5 portadiscos compactos de tal manera que quede inclinado. (5 min).<br />Colocar la canica en la marca de 0 cm, dejarla correr y tomar el tiempo cuando llegue a los 40 cm y anotar los datos en la tabla 1. (2 min). <br />Repetir el paso 2 para las marcas de 80 y 120 cm anotando los datos en la tabla. (5 min)<br />Calcular las velocidades y la aceleración a los 40 cm, 80 y 120 cm anotando los datos en la tabla. Suponer que la velocidad inicial vi, la posición inicial xi y el tiempo inicial ti tiene el valor de cero. (5 min)<br />Realizar una gráfica de posición contra tiempo, otra de velocidad contra tiempo, otra de aceleración contra tiempo y contestar el cuestionario. (10 min).<br />Dar conclusiones del tema con buena redacción. (5 min).<br />Limpiar la mesa, doblar la bata, guardar su banco y formarse. (5 min)<br />TABLA 1<br />Registro de desplazamientos y tiempos<br />Posición de la canica en (cm)Tiempo en (s)Posición final–Posición inicial ∆x =xf-xi en (cm)Tiempo final-Tiempo inicial ∆t= tf-ti (s)Velocidad final vf=2(xf-xi)(tf-ti)-vi en (cm/s)Velocidad final- velocidad inicial ∆v=vf-vi en (cm/s) Aceleración a=∆v∆t=vf-vitf-ti en (cm/s2)40408080120120Promedio de aceleración en (cm/s2)<br /> <br />VI. CUESTIONARIO.<br />¿Qué entiendes por movimiento rectilíneo uniformemente acelerado?Al graficar la posición de la canica contra tiempo a recta ¿Se obtuvo una recta o una curva?En la gráfica de velocidad vs tiempo ¿Qué indica la inclinación de la recta?En la gráfica de aceleración contra tiempo ¿Qué indica el área bajo la recta sin inclinación?¿Cuál es la fórmula para calcular la aceleración de un móvil con movimiento rectilíneo uniformemente acelerado?Completa la siguiente frase: “La velocidad de un móvil en el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado es directamente proporcional al _________________ y su constante de proporcionalidad es la _________________________”<br />VII. CONCLUSIONES<br /> <br />VIII. BIBLIOGRAFÍA<br />http://www.casalaganania.es/javierpm/fyq1/tema5/graficas_cinematica.htm<br />CUADRO DE EVALUACIÓN<br />ASISTENCIA123456 789101112 131415161718 Calificación global<br />