Este documento presenta un resumen de un proyecto de zapatos convertibles llamado "PRACTICAL SHOES". Incluye la aplicación del operador de pensamiento PNI al proyecto, estableciendo objetivos y enumerando variables prioritarias como la creatividad, elaboración, gusto de las personas, diseño único y practicidad.

1. Alumnos:
Luisana Ruiz
C.I: 20.513.430
José Ledezma
C.I: 22.214.538
Daniel Bolívar
C.I: 22.518.988
Fernando Herrera
C.I: 26.280.910
Danyelis Santana
C.I: 25.742.572
Práctica 8.
Metamorfosis Total del Objeto- SCAMPER
• La MTO es sencilla, solo tienes que seguir los pasos y categorías
claves del cambio que se sugieren en la teoría y la visualización del
ejemplo.
• Son tres categorías claves, basta con que en una de ellas realices un
cambio para que el objeto, tu proyecto, sufra, por lo menos 18
metamorfosis, con lo que lograras 18 objetos distintos al original
• Puedes concentrar tu esfuerzo transformador en aquellas categorías
que más utilidad tengan para tu propósito u objetivos planteados.
La imágenes deben ser fotografiadas, luego de hacerlas a mano, para que la
práctica no pese más de 2 MB
1.-METAMORFOSIS DEL SER ESENCIAL 5pts.
OPERACIONES DE
TRANSFORMACIÓN RESULTANTE DISEÑOS (a mano)
1.-METAMORFOSIS
FORMAL
Artificial
Mineral
Vegetal
Artificial: hecho con
plásticos, diferentes telas y
tacón de fibra de vidrio
Mineral: hecho con
metales preciosos como el
oro y la plata
Vegetal: hecho con hojas,
flores, ramas y madera,
puros materiales de la
naturaleza

2. Animal
Humana
Animal: esta diseñado con
la apariencia de un conejo
Humano: esta inspirado
en las ventanas del alma,
los ojos
2.-METAMORFOSIS CUANTITATIVA 5 pts.
CAMBIAR
Agigantar
Achicar
Quitarle
Añadirle
Multiplicarle
Dividirle
Agigantar: se realizo un
tacón gigante, mas grande
que una ciudad
Achicar: un zapato tan
pequeño que a ninguna
persona le queda
Quitarle: básicamente se
le quito todo, solo se le
dejo la plataforma
Añadirle: se le añadieron
luces led para mejorar su
apariencia
Multiplicarle: solo se
hicieron varios tacones
Dividirle: solo se dividió
un diseño
3.-METAMORFOSIS FUNCIONAL 5pts.
Funcionamiento
Usos y funciones
(mínimo 3)
1. Como martillo o
machacador
2. Su uso
convencional
3. Tacón navaja

3. 4.-Modificación final
Modificar su finalidad El resultado final es un
tacón que se puede usar
como zapato alto y como
zapato bajo, con un
mecanismo de flexibilidad
4.-SÍNTESIS CREATIVA APROVECHANDO LA M.T.O. 5pts.
Procesos Transformativos intermedios-COMIC, gradación del cambio.
Haga un comic, o un cuento. Cuento fantástico en 1 persona.
Era un día caluroso cuando el hombre estaba sentado viendo la televisión, todo
parecía tranquilo pero de repente hubo un temblor.
Después del temblor, (aturdido y abrumado) se acercó a la ventana para espiar si sus
vecinos estaban fuera de su vivienda, pero no había nada más que la nada misma.
Después de unos minutos de seguir haciendo lo suyo .De repente un pedazo de techo se
desprende y le cae en su cabeza.
Al despertar se para inmediatamente sin sentir su dolor de cabeza después del
golpe. Se sorprendió al ver un cuerpo tirado en el suelo de su casa y sé le hizo familiar.
Después de mirarlo por uno segundos, se reconoció así mismo inconsciente, (no podía
explicar lo que sucedía), de pronto se hizo un agujeró en el techo y una nube lo levantó
del suelo y lo condujo hacia las nubes. Al poder observar las nubes cada vez más cerca,
llego a su fin el recorrido; la nube se paró y lo bajo sobre una gran y extensa nube.
Pudo observar una gran puerta dorada y a un señor de barba y una túnica blanca
sentado en su escritorio. Se acercó y le pregunto ¿Dónde se encontraba? El señor le dijo
que se encontraba en el cielo, y que estaba muerto. Se sorprendió por lo que dijo, pero a
la vez estaba alegre por estar en el cielo y sin pedir permiso intento entrar al cielo, pero
el señor le negó el paso, le dijo que en toda su vida no había hecho una buena acción,
que solo se preocupaba por el mismo y que lo dejaría entrar solo si hacia una, y le daría
tiempo hasta la medianoche. Entonces lo bajo de vuelta en la misma nube que había
subido la primera vez .Al llegar a su hogar ya de noche fue a la ciudad para ver si
conseguía a una persona a quien ayudar.
Busco y busco y busco y busco y no consiguió nada y solo faltaban 15 minutos,
en eso observo a una muchacha que ya estaba cansada de usar sus zapatos de tacón alto
y fue de inmediato y le ofreció unos zapatos prácticos el cual pudiera quitarle el tacón y
así poder caminar con una mejor comodidad, y la muchacha le agradeció y se marchó.
El desvaneció y de pronto llego al cielo, allí lo vio el señor con una cara de alegría para
recibirlo, pero se dio un tropezón y callo. Cuando iba cayendo pudo observar su casa y
su cuerpo. Al llegar hasta el suelo. Choco y se unió con su cuerpo, despertó y sabía que
no era un sueño, la neblina rondaba por toda su casa y el gran agujero estaba en el techo.

4. Universidad José Antonio Páez
Asignatura: Creatividad e Inventiva
Método CoRT (Cognitive Research Trust)
Investigación Cognitiva de Confianza
Autor: Edward De Bono
Objetivo: proporcionar habilidades necesarias para resolver problemas prácticos
Metodología: mediante un proceso directo se diseña un instrumento (herramienta)
Herramienta Práctica Tranferencia a otros
Utilizada en la nos permite hacer la Campos o áreas
Secciones:
CORT I: Amplitud de Percepción
Utiliza la técnica DATT (Direct Attention Thinking Tools)
Mediante herramientas simples se logra “estirar” la mente, ampliar la visión y llegar a
conclusiones consecuentes y consistentes. Logrando así dirigir el pensamiento para
conseguir información y actuar.
1.- Positivo, Negativo, Interrogante
2.- Enfóquese en las variables
3.- Formule reglas
4.- Enfóquese en las consecuencias
5.- Enfóquese en el propósito
6.- Planifique
7.- Enfóquese en las prioridades
8.- Enfóquese en las opciones
9.- Tome decisiones
10.- Analice puntos de vista
C y S Consecuencias y Secuelas
PNI Positivo, Negativo e Interrogante
RAD Reconocer, Analizar y Dividir
CAF Considerar Ampliamente todos los Factores
AGO (Aims, Goals, Objectives) Objetivos
APC Alternativas, Posibilidades, Caminos
OPV Otros Puntos de Vista
KVI (Keys Values Involved) Valores Claves Implicados
FIP Fundamental, Importante, Prioritario
DOCA Decisión/Diseño, Obtener resultados, Canales, Acción
Gerundio (ar, er, ir, or, ur)
Impersonal

5. CORT II Organización del Pensamiento
Operaciones Básicas del pensamiento y la organización para su uso
1.- Reconozca
2.- Analice
3.- Compare
4.- Seleccione
5.- Encuentre otras maneras
6.- Comience
7.- Organice
8.- Enfóquese
9.- Consolide
10.- Concluya
CORT III Interacción, Argumentación, Pensamiento Crítico
Incorpora algo útil a la discusión o a la negociación
1.- Examine ambos lados
2.- Tipos de evidencia
3.- Valores implicados en la evidencia
4.- Estructura de la evidencia
5.- Acuerdo, desacuerdo, irrelevante
6.- Tener la razón: argumento
7.- Estar equivocado: contraargumento
8.- Enfóquese en los resultados
9.- Negociar: ganar-ganar
10.- Obtener resultados diferentes al esperado
CORT IV Pensamiento Lateral
OPERADORES DEL
PENSAMIENTO
Visión Global
PNI
Positivo, Negativo e
Interrogante
Interrogante
CV
Considere Variable
Color de cabello (amarillo, marrón)
Temperatura (27º, 0º, -15º)
Peso (20kg, 80kg, 50kg)
CC
Considere Consecuencias
Tiempo: Inmediata
Mediata
Efecto: Positivo
Negativo
CP
Considere Prioridades
COP
Considere Objetivo
y/o Propósito
CAP
Considere Alternativas
y Posibilidades
CPV
Considere Puntos
de Vista
Para distraerme
1.- Estudiar
2.- Hacer las asignaciones
3.- Ir al cine

6. Desarrollar el “diseño”
1.- Si, No, idea activadora
2.- Piedra en el camino
3.- Entrada al azar
4.- Desafío de conceptos
5.- Idea dominante
6.- Definir el problema
7.- Eliminar los fallos
8.- Combinación
9.- Requisitos
10.- Evaluación
CORT V Información y Emoción
Maneras de obtener información práctica y valorada
1.- Información: dentro y fuera
2.- Preguntas
3.- Pistas: separadas y combinadas
4.- Contradicciones y falsas conclusiones
5.- Conjeturas pequeñas y grandes
6.- Creencias personales y de otros
7.- Pre-elaborado de ayuda y sustituto
8.- Emociones primarias y del ego
9.- Valores altos y bajos
10.- Simplificación y clarificación
CORT VI Acción
Etapas de operación, se proponen pasos de acción específicos
1.- Tiro al blanco
2.- Expandir
3.- Contraer
4. TEC (Tiro al blanco, Expandir, Contraer)
5.- Propósito
6.- Ingredientes
7.- Soluciones
8.- Concretar
9.- Operaciones
10.- TEC-PISCO (Propósito, Ingredientes, Soluciones, Concretar, Operaciones)

7. Universidad José Antonio Páez Equipo No. _________
Asignatura: Creatividad Sección No. 202N1
Integrantes
1.- Luisana Ruiz. C.I: 20.513.430
2.- Danyelis Santana. C.I: 25.742.572
3.- José Ledezma. C.I: 22.214.538
4.- Fernando Herrera. C.I: 26.280.910
5.- Daniel Bolívar. C.I: 22.518.988
Proyecto: _________PRACTICAL SHOES.______________________
1.- Aplicar el operador del pensamiento PNI al proyecto
Positivo Negativo Interrogante
1.-
Obtener una mejor
comodidad.
1.-
Cansancio y molestias
luego de un rato de uso.
1.-
¿El producto podría ser
líder en ventas en el futuro?
2.-
Evitar los dolores de
tobillos.
2.-
Utilizar tacón alto por
mucho rato, ocasiona daño
a la salud.
2.-
¿Tendría mucha
competencia?
3.- Generar elegancia. 3.-
Desmejoran la calidad de
vida de quien los usa.
3.-
¿Cuál sería la reacción de
quienes lo utilizarían?
4.-
Buena innovación para las
mujeres modernas.
4.-
Algunos son de mala
calidad.
4.-
¿Se podría ser el número
uno en el diseño y calzado
de este tipo?
5.-
Tranquilidad y seguridad al
utilizarlos.
5.-
Hay muchas mujeres que,
bien por los puestos de
trabajo que ocupan, o bien
por otros motivos, pasan
muchas horas de pie o en
movimiento, y por tanto
sus pies son los primeros
que sufren las
consecuencias de la
velocidad a la
que se mueve la sociedad
actual.
5.-
¿Qué tan apetecido puede
llegar a ser para nuestra
demanda femenina
adquirirlo?

8. 2.- Establecer los objetivos del proyecto
Objetivos
1 Lograr un buen funcionamiento.
2 Zapatos convertibles, dos en uno.
3 Que sea una buena innovación.
4 Modificar la altura.
5 Obtener resultados satisfactorios.
3.- Enumerar 5 variables que sean de prioridad en la elaboración del proyecto
Variables
1 La creatividad e innovación.
2 Una buena elaboración.
3 Que guste a las personas.
4 Diseño único.
5 Que sea práctico.
Elaborado por: Tamara Cusnier