El documento analiza los informes PISA sobre el fracaso escolar en España. Señala que Andalucía, la Comunidad Valenciana y Melilla tienen altas tasas de fracaso escolar, mientras que Asturias, Murcia y el País Vasco tienen las más bajas. Explica que las comunidades del norte de España suelen tener mejores resultados académicos y menores tasas de abandono escolar que las del sur. Además, indica que el fracaso escolar en España ha estado por encima del promedio de la Unión Europea.

1. Asignatura: Educación y sociedad
Profesor: Ángel Valero
EL FRACASO ESCOLAR Y LOS
INFORMES P.I.S.A
P.I.S.A ofrece resultados de una evaluación de los conocimientos y habilidades de los
estudiantes. Pretende describir la realidad, explicarla y proporcionar guías para acción. En
palabras tomadas del Informe español, pretende “contribuir al mejor conocimiento de los
aspectos fundamentales del funcionamiento del sistema educativo, analizar las razones que
explican los resultados obtenidos y facilitar la adopción de políticas.
1. EL FRACASO ESCOLAR ADMINISTRATIVO EN ESPAÑA ACTUALMETE
Alumno/a: SARA NÚÑEZ PAJUELO Página 1

2. Asignatura: Educación y sociedad
Profesor: Ángel Valero
Casi tres de cada diez, (28,4%) se quedaron sin el título en el curso 2006-2007. La tabla
muestra las diferencias por comunidades autónomas, con la ya mencionada ubicación
de Baleares, Canarias, Andalucía, Extremadura, Ceuta y Melilla a la cola, a las que se
añaden la Comunidad Valenciana y Castilla-La Mancha, y del País Vasco y Navarra, pero
también de Asturias, a la cabeza.
Andalucía, la comunidad Valencia y Melilla, son unas de las comunidades con mayor
número de fracaso administrativo escolar en España, por otro lado, Asturias, Murcia y
el País Vasco, cuentan con el menor porcentaje de fracaso escolar en la E.S.O.
2. INFORME PISA 2009
Se puede observar que el cruzamiento de estos datos revela que no hay una estricta
correlación entre rendimiento escolar, fracaso y abandono en la primera banda.
Las comunidades que están por encima de la media OCDE son comunidades que tienen
un buen rendimiento escolar y que, sin embargo, registran unas tasas de fracaso en
general bastante altas en relación con el promedio de la Unión Europea.
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3. Asignatura: Educación y sociedad
Profesor: Ángel Valero
En la segunda banda, muy cerca del promedio OCDE y por encima de la media de
España, se encuentran especialmente Asturias y Cantabria, con muy bajos índices de
fracaso (10,6% y 13,5% respectivamente), pero altos de abandono.
Finalmente, las comunidades que están por debajo de la media PISA y nacional son las
que se sitúan al sur de España teniendo un bajo rendimiento escolar
3. EL FRACADO ESCOLAR EN LA PERSPECTICA INTERNACIONAL.
En la Unión Europea el abandono escolar temprano se han mantenido estable durante
los últimos 11 años, por el contrario España está por encima de ese porcentaje que nos
muestra la Unión Europea, teniendo mayor fracaso escolar en los años 2004 y 2008.
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4. Asignatura: Educación y sociedad
Profesor: Ángel Valero
4. EVOLUCIÓN DE DATOS DE COMPETECIAS BASICAS:
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5. Asignatura: Educación y sociedad
Profesor: Ángel Valero
Las comunidades que están por encima de la media OCDE al igual que las otras tres por
encima del promedio español, se sitúan en el norte de España y las otras cuatro que
están bajo ese promedio se encuentran al sur de España con un menor nivel en cuanto
a la competencia matemática, científica y lectora.
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