La salud mental se define como un estado de bienestar en el que el individuo puede afrontar los problemas de la vida de manera productiva. La OMS considera la salud como un estado completo de bienestar físico, mental y social. La salud mental depende de factores históricos, socioeconómicos, culturales, biológicos y psicológicos. No existe un consenso sobre una definición única de normalidad y anormalidad en salud mental.
La medicina tiene diferentes enfoques como lo es el modelo biopsicosocial que tiene como propósito atender al paciente desde distintas perspectivas para darle una atención optima que lo lleve a una buena calidad de vida.
En psicología, la salud mental se la entiende como un estado relativamente perdurable en el cual la persona se encuentra bien adaptada, siente gusto por la vida y esta logrando su autorrealización. Estado positivo y no la mera ausencia de trastornos mentales. También se considera un estado normal del individuo (Davini, Gellon De Salluzi, Rossi, 1968).
Los conceptos de salud mental incluyen el bienestar subjetivo, la autonomía, la competitividad y potencial emocional, entre otros. Sin embargo, las precisiones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) establecen que no existe una definición "oficial" sobre lo que es salud mental y que cualquier definición al respecto estará siempre influenciada por diferencias culturales, asunciones subjetivas, disputas entre teorías profesionales y demás.
La medicina tiene diferentes enfoques como lo es el modelo biopsicosocial que tiene como propósito atender al paciente desde distintas perspectivas para darle una atención optima que lo lleve a una buena calidad de vida.
En psicología, la salud mental se la entiende como un estado relativamente perdurable en el cual la persona se encuentra bien adaptada, siente gusto por la vida y esta logrando su autorrealización. Estado positivo y no la mera ausencia de trastornos mentales. También se considera un estado normal del individuo (Davini, Gellon De Salluzi, Rossi, 1968).
Los conceptos de salud mental incluyen el bienestar subjetivo, la autonomía, la competitividad y potencial emocional, entre otros. Sin embargo, las precisiones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) establecen que no existe una definición "oficial" sobre lo que es salud mental y que cualquier definición al respecto estará siempre influenciada por diferencias culturales, asunciones subjetivas, disputas entre teorías profesionales y demás.
Myers (2000) afirma que calificamos como trastorno psicopatológico una forma de conducta cuando la juzgamos atípica, inquietante, inadaptada e injustificable.
psicología criminal, todo acerva de la criminalidad y el delincuente.
habla de los tipos de delincuentes.
La criminalística es la disciplina en la que se aplican métodos y técnicas de investigación científica de las ciencias naturales en el examen del material sensible significativo relacionado con un presunto hecho delictuoso con el fin de determinar, en auxilio de los órganos encargados de administrar justicia, la certidumbre de su existencia y, si en efecto se trata de un delito, reconstruirlo con detalle y señalar y precisar la intervención de uno o varios sujetos determinados en el mismo.
La salud mental incluye nuestro bienestar emocional, psíquico y social. Afecta la forma en como pensamos, sentimos y actuamos cuando lidiamos con la vida.
salud mental incluye nuestro bienestar emocional, psíquico y social. Afecta la forma en como pensamos, sentimos y actuamos cuando lidiamos con la vida.
Psicología clínica infantil trastornos del sueño, alimenticios y de educacióntinaa_
Trastornos de primera infancia: Alimenticios. Del sueño. Miedos. Esfínteres y de evacuación
Condiciones especiales: Autismo. Síndrome de Down. Déficit cognitivo. Hiperactividad. Déficit de atención. Dificultades en el aprendizaje. Déficit auditivo. Trastorno del lenguaje, niños talento, trastorno conducta escolar.
Trastornos emocionales del desarrollo y habilidades socialestinaa_
Tema 1: Trastornos emocionales en la infancia: conductas ansiosas, fobias, temores, depresión, estrategias de intervención.
Tema 2: Inhabilidades sociales en la infancia: interacción social inadecuada, aislamiento social, agresividad, violación de normas, conductas de desobediencia. Estrategias de intervención.
Tema 3: Problemas de aprendizaje, trastornos por déficit de atención, hiperactividad, Estrategias de intervención.
Tema 4: Casos especiales: autismo, retardo mental, epilepsia, psicosis en niños, Estrategias de intervención con la familia.
Psicoterapia de la pareja y la conducta sexualtinaa_
Terapia de Pareja. Técnicas y procedimientos utilizados en la terapia.
Terapia Sexual. Técnicas utilizadas en el tratamiento de las disfunciones sexuales.
Terapia Sexual. Técnicas utilizadas en el tratamiento de las desviaciones sexuales.
Abuso Sexual. Violación, Maltrato Técnicas y Procedimientos utilizados en la psicoterapia.
Planteamiento del Problema. Objetivos, Justificación tinaa_
Contexto empírico, el problema: descripción de la situación.
· Planteamiento del problema: causas y consecuencias, pronósticos, alternativas y formulación del problema.
· Justificación.
· Objetivos
Revista digital: trastornos mentales de la infanciatinaa_
Factores predisponentes y precipitantes en la Psicopatología infantil. El retardo mental.Clasificación (leve, moderado grave y profundo). Etiología y Diagnóstico.
Los trastornos profundos del desarrollo. Autismo. Síndrome de Asperger. Síndrome de Rett, Esquizofrenia en la infancia. Etiología y Diagnóstico. Definición, clasificación, etiología y diagnóstico de los trastornos. del lenguaje y del habla (lenguaje confuso, tartamudeo).
trastornos en el desarrollo de la articulación, en el desarrollo del lenguaje expresivo y del el lenguaje receptivo. Definición, clasificación, etiología y diagnóstico de los trastornos de la conducta alimentaria. Anorexia Nerviosa, Bulimia, Pica, regurgitación en la infancia).
Trastornos de la conducta de eliminación (encopresis, enuresis). Etiología y Diagnóstico. Definición, Clasificación, Etiología y Diagnóstico de los trastornos de la psicomotricidad (tics verbales, y motores crónicos). Tics verbales y motores transitorios (estereotipia y hábitos motores). Definición, Clasificación, Etiología y Diagnóstico de los trastornos de la conducta disruptiva y déficit de atención. Hiperquinesia.
Trastornos de la conducta (negativismo, oposisionismo, apatía. Trastornos de ansiedad y el humor en el desarrollo. Fobias (escolar, separación de la madre). Vulnerabilidad y resistencia en la transición del desarrollo.
Trastornos de la identidad sexual. Maltrato físico y psicológico (síndrome de Munchasen por poder, abuso sexual.
Trabajo de investigacion psicología experimentaltinaa_
Los diseños en el análisis experimental de la conducta
Análisis conductual.
Método.
Aplicaciones.
Procedimientos, análisis e interpretaciones de los resultados
V.D., V.I.
Experimento,
Confiabilidad,
Validez,
Validez I,
Validez E,
Fuentes de validación,
Historia,
Maduración,
inestabilidad,
administración de pruebas,
Instrumentación,
Regresión,
estadística.
Diseños experimentales
Casos: caso de grupos.
caso dos, caso más de dos grupos.
casos correlacionados.
casos independientes o correlacionados.
supuestos.
requisitos.
modelo estadístico.
análisis de varianza.
El problema y la hipótesis en la investigación psicológica y científicatinaa_
La formulación del problema de investigación es la etapa donde se estructura formalmente la idea de investigación.
Una buena formulación del problema implica necesariamente la delimitación del campo de investigación, establece claramente los límites dentro de los cuales se desarrollará el proyecto.
Los procesos psicológicos del ser humano y de animales superiores, que permiten relacionarse con su ambiente y tener conocimiento de su propio mundo interior
EL INVESTIGADOR. LA INVESTIGACIÓN COMO PROCESOtinaa_
El perfil del Investigador.El investigador como observador. Perfil ocupacional solicitado actualmente en el campo laboral, en atención a cada especialidad de la UBA.
1.-El Aparato Psíquico. El Yo y sus funciones
2.-Características de la personalidad sana y patológica
3.-Frustraciones Eugénicas y Patogénicas que derivan en trastornos de la personalidad
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Práctica de psicopatología.
1.
2. Salud Mental
• Es un estado de bienestar en el cual el individuo es
consciente de sus propias capacidades, afrontando los
problemas cotidianos de la vida de manera que pueda
trabajar de forma productiva y hacer contribuciones a su
medio.
• La O.M.S afirma que la salud es: "Estado de completo
bienestar mental, físico y social, y no meramente la ausencia
de enfermedad o dolencia".
• Se refiere a la manera como cada uno de nosotros nos
relacionamos con otros en el seno de la familia, en la escuela,
en el trabajo, en las actividades recreativas, en el contacto
diario con nuestros iguales.
3. La salud mental como proceso
• Determinado por componentes
– Históricos
– Socioeconómicos
– Culturales
– Biológicos
– Psicológicos
cuya preservacion implica una dinámica de
construcción social vinculada a la precisión
de los DDHH y sociales de las personas.
4. Criterios de normalidad y anormalidad
Los criterios de normalidad se agrupan en
modelos independientes que se complementan:
1. Normalidad como salud: Un comportamiento
esta dentro de los límites normales cuando no
se observa psicopatología; el modelo
tradicional del médico, que trata de liberar al
paciente de los signos y síntomas de la
enfermedad, ya que la ausencia de estos es
indicativo de salud.
2. Normalidad como utopía: Normalidad
considerada como mezcla armoniosa y
perfecta de los distintos elementos de la mente
(ello, yo y superyo), que permiten un
funcionamiento óptimo.
5. 3. Normalidad como promedio: Basado
en el principio matemático de la
campana de Gauss y el mas
utilizado en la evaluación psicológica
mediante tests.
4. Normalidad como proceso: Un
comportamiento normal es el
resultado de una serie de sistemas
interactivos, interesada más por los
cambios o procesos que por una
definición cruzada de la normalidad.
6. 5. Normalidad como bienestar
subjetivo, personal e individual: se
refiere a la propia valoración del
individuo sobre su salud mental.
Problema: enfermos que no
reconocen su enfermedad.
6. Normalidad como adaptación: Es un
criterio social que define
enfermedad como modo de
adaptación particular del individuo
entre objetivos culturalmente
aceptados y medios
institucionalizados para adaptarlos.
7. 7. Normalidad como ventaja biológica:
Define la enfermedad por sus
consecuencias. (disminución de la
expectativa de vida, reducción de la
fertilidad).
8. Normalidad definida legalmente:
Códigos que definen criterios de
normalidad en relación a los
derechos y deberes civiles, y
penales.
8. Es alguien que no distingue la realidad de
la fantasía y por lo tanto se comporta
realizando acciones irracionales, pero esta
convencida de que sus acciones sirven
para lograr una mejora en su persona.
La anormalidad es una característica
definida en forma subjetiva que se asigna
a aquellas personas que poseen
condiciones disfuncionales.
9. Sufrimiento personal
Falta de desadaptación del entorno.
Irracionalidad e incomprensibilidad
Malestar en el observador
Violación a las normas morales
10. Definiciones
Enfermedad: Es el trastorno o alteración del cuerpo o de la mente que provoca un
malestar de las funciones vitales normales.
Patología: Es la encargada de estudiar los trastornos anatómicos y fisiológicos de
los tejidos y los órganos enfermos, así como los síntomas y signos a través de los
cuales se manifiestan las enfermedades y las causas que las producen.
Psicología: Es una ciencia que a trabes de un estudio científico tiene como
objetivo analizar para tratar de comprender los procesos mentales y el
comportamiento de los seres humanos y su interacción con el ambiente.
Psicopatología: Es una ciencia que analiza las motivaciones y particularidades
de las enfermedades de carácter mental, puede llevarse a cabo con varios
enfoques o modelos. Se encarga de la forma anormal o alterada de funcionar la
psiquis y del origen, la clasificación, evaluación y las consecuencias de tal
alteración.
E
P
11. Semiología: Es una de las ciencias que forman parte del estudio de la comunicación ya
que es la responsable de analizar los diferentes tipos de símbolos y signos producidos
por el ser humano para comunicarse ,así como también sus significados y significantes.
Síndrome: Se refiere al conjunto de síntomas que revelan la alteración de una función
somática, relacionados unos con otros por medio de alguna peculiaridad anatómica,
fisiológica o bioquímica del organismo.
Síntoma: Es un indicador de alguna perturbación el cual puede ser presentado como
un cambio de conducta y puede estar acompañado de signos.
Signo: Son gestos, manifestaciones, señales, símbolos y puede ser considerado como
una alteración de la salud que presente un individuo, es decir un indicador de una
alteración en la persona ya que se puede observar.
S
12. Referencias bibliográficas
•Castro, R. (2011). Psicopatología. Recuperado el 17 de septiembre de
2017 de
http://medicinapsicologica.blogspot.com/2011/03/psicopatologia.html
•Definición de semiología. (s.f). En Definiciona.de. Recuperado el 17 de
septiembre de 2017 de https://definicion.de/semiologia/
Definición de síndrome. (s.f). En definicion.org. Recuperado el 17 de
septiembre de 2017 de http://www.definicion.org/sindrome
Definición de síntoma. (2016). En enciclopediasalud. Recuperado el 17 de
septiembre de 2017 de
http://www.enciclopediasalud.com/definiciones/sintoma
•Definición de psicología. (s.f). En Definicionabc. Recuperado el 17 de
septiembre de 2017 de https://www.definicionabc.com/social/psicologia.php
13. •García, M. (s.f). Criterios de normalidad y anormalidad psicopatología.
Recuperado el 17 de septiembre de 2017 de
http://www.academia.edu/16639275/Criterios_de_normalidad_y_anormalid
ad_psicopatologia
•Normalidad y anormalidad psíquica. (s.f). En psicologiamx. Recuperado
el 17 de septiembre de 2017 de
http://psicologiamx.blogspot.com/2012/08/normalidad-y-anormalidad-
psiquica.html
•Rivera, A. (2014). Conceptos de anormalidad y normalidad en el ejercicio
de la psicología clínica. Recuperado el 17 de septiembre de 2017 de
https://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/Psyconex/article/vie
wFile/22431/18571