Terapia de Pareja. Técnicas y procedimientos utilizados en la terapia. Terapia Sexual. Técnicas utilizadas en el tratamiento de las disfunciones sexuales. Terapia Sexual. Técnicas utilizadas en el tratamiento de las desviaciones sexuales. Abuso Sexual. Violación, Maltrato Técnicas y Procedimientos utilizados en la psicoterapia.

1. Alumna:
Virginia Domínguez
C.I 24.619.026
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
SECCION P1 VALLE DE LA PASCUA
ASIGNATURA TEORIA DE LOS TRATAMIENTOS II

2.  La psicoterapia de pareja o terapia de pareja es un tratamiento psíquico
que un profesional en la materia proporciona a una pareja; el ser humano
es complejo desde que nace, nace en un mundo de palabras, aunado a
eso desde Freud se sabe que cualquier acto humano tiene una
participación inconsciente, lo que hace que cualquier relación entre seres
humanos tenga esa complejidad, de igual forma las relaciones de pareja.
 La terapia sexual es otro de los puntos que se desarrollara a continuación,
existe una incidencia en la que se ha hecho énfasis de la sexualidad en la
salud personal, física y mental de las personas y en la necesidad de
disfrutar de ella de manera placentera y saludable para alcanzar un
bienestar y una salud integral. Por lo tanto la terapia sexual siempre va
acompañada de terapia de pareja (en caso de tenerla) en la medida en
que la problemática lo requiera, ya que todo aquello que tiene que ver
con la sexualidad en la pareja afecta a la relación y viceversa.

3.  Es un tratamiento psicológico que como
recurso es utilizado por muchas personas
para intentar resolver los conflictos que
pueden surgir dentro de una relación.
 Es un proceso mediante el cual dos
personas unidas sentimentalmente o con
algún vinculo afectivo son orientadas en
la búsqueda de posibles soluciones, ya
sea para la superación de alguna crisis o
para el asesoramiento en la separación
definitiva.
 Se sabe que el proceso de convivencia es
complicado y se produce un desgaste
como consecuencia no solo de esa
convivencia, sino también por todos los
cambios tanto personas como externos
que se dan en la vida de cualquier pareja
y que afectan esa convivencia.

4. Planificar el tiempo libre y
actividades recreativas
•Se trata de generar actividades que
sean gratas para ambos que rompan
el mal ambiente de la relación y
ayuden a generar una buena
motivación para el cambio.
•El uso del tiempo libre se planifica
como individuos, como pareja, como
familia y con otras personas como
pueden ser los amigos.
Mejorar la comunicación
•Aprender a escuchar empáticamente.
•Aprender a expresar las necesidades
adecuadamente.
•Expresar los sentimientos negativos
de forma asertiva y no acusatoria.

5. Mejorar la afectividad
•Dar gratificaciones al compañero
y agradecer las que son
recibidas.
•Darse cuenta de la reciprocidad
del compañero.
•Sorprender a la pareja haciendo
algo agradable.
•Identificación y práctica de
comportamientos afectivos.
Aprender a pactar
•Cultivar las peticiones positivas.
•Identificar los comportamientos
a cambiar.
•Elección de refuerzos.
•Aprender a negociar un contrato.

6.  La terapia sexual es un tipo de
psicoterapia que busca ayudar a las
personas que experimentan
dificultades en su vida sexual y
amorosa porque sufren algún
trastorno sexual o no se muestran a
gusto con su intimidad.
 Los temas que se abordan en las
sesiones terapéuticas abarcan las
disfunciones sexuales, los problemas
de identidad de genero, las parafilias,
conflictos respecto a la orientación
sexual e incluso problemas derivados
del abuso sexual.

7.  Las personas funcionamos mediante un complejo
engranaje donde aquello que pensamos, sentimos y
hacemos interactúa constantemente entre sí, es por eso
que la terapia sexual cognitivo-conductual se encarga de
desenmarañar el complejo entramado de pensamientos,
sentimientos y actitudes que en un momento determinado
interactúan para producir la disfunción sexual y que está
afectando a los miembros de la pareja.

8. Educación sexual
Brindar información general sobre
temas de sexualidad conlleva a un
mejoramiento muy rápido durante las
primeras sesiones; los materiales más
utilizados son libros sobre el
funcionamiento sexual humano,
diagramas sobre el aparato
reproductor femenino y masculino para
tener un mejor entendimiento de la
anatomía humana, así como
información de algunas conductas de
riesgo.
Control de estímulos
Las técnicas de control de estímulos
consisten en manipular los factores
ambientales para facilitar un
comportamiento o resultado
determinado. Este en el contexto de la
terapia sexual se refiere a todos
aquellos esfuerzos para crear
condiciones favorables para un buen
desempeño sexual.

9. •Esta técnica parte de la base de que los factores biológicos, interpersonales
y psicológicos afectan el funcionamiento sexual.
Uso de tabaco, cigarrillos Alcohol
Drogas Fatiga
Factores (-) psicológicos:
Autoestima.
Estado de ánimo
Ansiedad
Pensamientos y actitudes frente
a la pareja y a la sexualidad.
Factores interpersonales (-):
Nivel de atracción física
Actitudes frente a la pareja
Factores
biológicos (-)

10. Reestructuración cognitiva
•Se parte de la premisa de que es la
interpretación de una situación (más que
la situación misma), la que determina los
estados emocionales, el comportamiento
y las respuestas fisiológicas; esto ocurre
a través de los pensamientos
automáticos.
•Consiste en identificar, evaluar y
sustituir este tipo de pensamientos.
Primero se señala que este tipo de
pensamiento interfiere con el
funcionamiento sexual adecuado y
satisfactorio ya que no son relajantes ni
excitantes.
•Posteriormente el terapeuta señala que
las personas que tienen relaciones
sexuales gratificantes se concentran en
otro tipo de claves contextuales como el
cuerpo de la pareja, las sensaciones
físicas de placer, entre otros.

11.  Las desviaciones sexuales también llamadas parafilias, son
una serie de comportamientos sexuales que se caracterizan
por la excitación del sujeto ante objetos y situaciones que
no forman parte de los patrones sexuales normales.
 Se considera que la sexualidad alcanza niveles de
anormalidad o desviación cuando presenta una rigidez en
su deseo, expresión y satisfacción.
VOUYERISMO
MASOQUISMO

12. Saciación
masturbatoria: se
aburre al paciente con
sus propias fantasías
desviadas
Sensibilización
encubierta: se reemplaza
las fantasías con imágenes
desagradables
Condicionamiento
masturbatorio: se
genera excitación en
respuesta a temas no
desviados
Habilidades sociales para
ayudar al paciente a
comunicarse de forma más
eficaz con compañeros
adultos adecuados.
Técnicas cognitivo-
conductuales para
ayudar a los pacientes a
reestructurar las
cogniciones equivocadas
sobre las que se
fundamentan sus
conductas
Relajación para
ayudar a reducir la
ansiedad y el estrés
que precede a las
conductas
parafílicas

13.  El abuso sexual hace referencia a todo
acto llevado a cabo por una o varias
personas y que supongan la limitación de
la libertad sexual de otra u otras sin que
éstas últimas consientan o puedan/tengan
capacidad para consentir.
 No se emplea la violencia física (en cuyo
caso estaríamos ante una agresión
sexual), pero el abusador emplea la
manipulación, engaño, sorpresa o incluso
coacción para conseguir sus objetivos.

14.  Se entiende por violación la realización del
coito o acto sexual llevado a cabo
mediante la fuerza o intimidación, no
consintiendo una de las partes implicadas
o no disponiendo de los medios para ser
capaz de consentir (por ejemplo, por
habérsele suministrado drogas o por estar
en un estado alterado de conciencia).
 El abuso o maltrato consiste en tratar a otra
persona o a sí mismo de una manera que
dañe u ofenda; es algo que hiere la mente y
el espíritu y con frecuencia daña también el
cuerpo; puede causar confusión, duda, falta
de confianza y temor.

15. 1. Técnica de Desensibilización y Reprocesamiento por
Movimiento Ocular (EMDR):
 Esta técnica hace énfasis en la forma en que se almacenan
los recuerdos en el cerebro y en cómo se procesa dicha
información.
 Los procedimientos básicos de la técnica EMDR incluyen la
evocación de un recuerdo traumático y la posterior
desensibilización y la reestructuración del mismo
 Se realiza cuando el terapeuta coloca un objeto, por ejemplo
un bolígrafo, a un metro de distancia frente al rostro del
paciente y le pide que lo siga con la mirada sin mover la
cabeza. El terapeuta empieza a mover el objeto rápidamente
de un lado a otro pidiéndole simultáneamente al paciente que
recuerde y narre el evento traumático (Shapiro, 2004).

16. 2. La hipnosis
 Es una técnica que ha sido utilizada con frecuencia para el
tratamiento del estrés postraumático, ya que su eficacia reside en
su practicidad: es corta, se requiere mínima práctica, no se
asignan tareas y además se puede enseñar auto hipnosis a los
pacientes para fomentar su empoderamiento.
 Es una intervención que involucra el pensamiento, la imaginación
y la memoria junto con sugestiones que tienen como objetivo
hacer cambios cognitivos, conductuales y afectivos.
Es un
complemento útil
de los enfoques
cognitivos
conductuales
para el estrés
postraumático
potenciando la
efectividad de las
intervenciones
El uso de
metáforas en
hipnosis
promueve la
aceptación de la
realidad, el
control de las
emociones, el
perdón y la
resiliencia
(Casula, 2010)
Puede incluir
sugerencias
hechas durante
la hipnosis para
que el paciente
experimente
algún cambio en
su experiencia
después de la
sesión o fuera
del contexto
hipnótico

17. 3. Terapia cognitivo conductual focalizada en el
trauma:
 Es un modelo que integra el enfoque cognitivo conductual,
principios de la terapia familiar e intervenciones adecuadas al
Trauma.
 Es de carácter estructurado y secuencial, pero suficientemente
flexible para adecuarse persona, niño o niña y sus adultos
significativos.
 Los componentes principales se resumen en incrementar la
seguridad, incrementar habilidades de crianza, entregar
psicoeducación en torno al trauma y sus efectos, técnicas de
relajación para la regulación fisiológica y de modulación afectiva,
procesamiento cognitivo, la construcción de narrativas del
trauma y desarrollo de un proyecto futuro.

18.  Es necesario reconocer la terapia de pareja como un campo con
elementos propios, la pareja es un sistema en sí y debe
abordarse como tal, teniendo en cuenta sus particularidades,
que los métodos de terapia son variados, que es necesario que
el terapeuta respete sus integrantes, sus creencias, sus valores
y su historia.
 Por su parte, la sexualidad debiera concebirse como compuesta
por tres ámbitos, lo contextual, la individualidad y lo relacional,
a lo menos. Para la psicoterapia y su manejo, es importante
conocer acerca de las diferentes alternativas de vinculación
existentes hoy en día.
 La mayoría de las parejas que consultan a un terapeuta sexual
tiene un desequilibrio en los deseos sexuales. La razón principal
de acudir a este tipo de consulta responde a que uno de los
miembros de la pareja desea una mayor actividad sexual que el
otro.

19.  Algunas veces las parejas son remitidas al terapeuta sexual
porque no saben lo que es el sexo, lo que se debe a que no
hayan tenido mucha experiencia y se sientan muy
avergonzados a la hora de preguntar a la pareja, lo que
impide el autoconocimiento, la desinhibición y, por tanto, la
satisfacción sexual.
 Por otro lado, referente a las desviaciones sexuales las nuevas
familias de hecho después del divorcio, raramente consiguen
sanar las heridas dolorosas de los hijos, provocadas por la
separación de los padres. ¿Se puede decir entonces que la
desintegración familiar constituye un elemento que alimenta
el comportamiento sexual negativo y desviado?.
 El resultado de esta situación, es que muchos padres,
consciente o inconscientemente, rechazan a los hijos, sobre
todo cuando éstos presentan señales de inconformidad o de
sufrimiento. En la comunicación padres-hijos, se pasa
fácilmente a los hechos, con malos tratos por parte de los
padres o con violencia psicológica por parte de los hijos.

20.  Disfunciones sexuales, q. (s.f). Disfunciones sexuales, qué son y
cómo tratarlas - Artículos | Psicólogos Gran Vía. [en línea] Psicólogos
Gran Vía. Disponible en: http://www.psicologos-
granvia.com/articulos/disfunciones-sexuales-que-son-y-como-
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 Enea, V. & Dafinoiu, I. (2013). Cognitive Hypnotherapy in Addressing
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https://psicologiaymente.net/forense/diferencias-entre-violacion-
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