Este documento describe las funciones generales de un psicólogo, incluyendo la evaluación, diagnóstico, tratamiento, asesoría y prevención. También describe variables psicológicas comunes como la motivación, el aprendizaje y las emociones. Finalmente, discute criterios para determinar la normalidad y anormalidad de comportamientos.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la
Educación Universitaria
Universidad Bicentenaria de Aragua
Ética del Psicologo
Sección P1 Valle de la Pascua
Alumna:
Carolina Casanova
Guárico noviembre 2018

2. Generalidades en la practica del
psicólogo
Funciones :
Evolución : Consiste en la reunión de
información relativa a los repertorios
conductuales, el funcionamiento cognitivo y el
estado emocional de las personas.
Diagnostico: Consiste en la identificación y
rotulación del problema comportamental,
cognitivo, emocional o social, de la persona,
grupo o comunidad de que se trate. Debe
entenderse como “resultado” del proceso de
evaluación psicológica.
Tratamiento: Supone intervenciones clínicas
sobre las personas con el objeto de entender,
aliviar y resolver trastornos psicológicos:
emocionales, problemas de conducta,
preocupaciones personales y otros.
Consejo, Asesoría, Consulta y Enlace : Se
refiere aquí al consejo de experto que el
psicólogo clínico y de la salud proporciona para
una variedad de problemas a petición de
alguna organización, incluyendo, en primer
lugar, el contacto continuado entre un
psicólogo como consultor técnico y los otros
profesionales de cualquier servicio dentro del
sistema sanitario.
Prevención y Promoción de la Salud: Este
apartado recoge fundamentalmente el trabajo
de intervención comunitaria de los psicólogos
de la salud.
Investigación : El psicólogo, tanto por
tradición histórica como por formación
facultativa, está orientado a la investigación.
Ética : implica una constante toma de
decisiones diagnósticas, pronosticas,
terapéuticas, formativas, morales, etc. Sin
embargo, cuando se tienen que tomar
decisiones, las dificultades no son únicamente
de orden técnico, también son morales.

3. Las variables psicológicas: son constructos
hipotéticos ya que no son observables, pero
sabemos que están presentes; por eso se
llaman constructos psicológicos. Asimismo
algunos psicólogos consideran que lo que debe
estudiarse son las manifestaciones observables
y medibles, mientras que lo demás .
Variables mas utilizadas en Psicología
Motivación: Se puede definir como un
proceso, determinado por muchas variables,
que energiza y dirige nuestro
comportamiento. Lo que hace que un
individuo actúe y se comporte de una
determinada manera.
Aprendizaje: Es un proceso complejo, este
está comprendido por varias variables, e
involucra siempre un cambio en el sujeto. El
aprendizaje es un proceso que ocurre en el
interior del individuo y refleja un cambio
relativamente permanente en su
comportamiento, como resultado de la
adquisición de conocimientos, hábitos o
experiencias.
Agresión: Es la tendencia a actuar o
responder de forma violenta, formando parte
de la conducta humana, las variables son las
expresiones verbales , gestuales, y la agresión
física.
Frustración: Se define como el sentimiento
que se genera en un individuo cuando no
puede satisfacer un deseo planteado. Ante
este tipo de situaciones, la persona suele
reaccionar a nivel emocional con expresiones
de ira, ansiedad o disforia, principalmente
Emociones: Son reacciones psicofisiológicas
que representan modos de adaptación a
ciertos estímulos del individuo cuando
percibe un objeto, persona, lugar, suceso o
recuerdo importante. Psicológicamente, las
emociones alteran la atención, hacen subir de
rango ciertas conductas guía de respuestas
del individuo y activan redes asociativas
relevantes en la memoria.

4. Estrés: Es el modo que tiene nuestro
organismo de responder ante situaciones que
considera amenazantes, tanto internas como
externas, y moviliza los recursos de la persona
para afrontar esa situación.
Locus de Control: El locus de control es una
variable de la personalidad, relativamente
estable, que representa la atribución que una
persona lleva a cabo sobre si el esfuerzo que
realiza es o no contingente a su conducta.
Autoevaluación: Es un método que consiste
en valorar uno mismo la propia capacidad que
se dispone para tal o cual tarea o actividad,
así como también la calidad del trabajo que se
lleva a cabo, especialmente en el ámbito
pedagógico.
La conducta : es el conjunto de respuestas,
bien por presencia o por ausencia, que
presenta un ser vivo en relación con su entorno
o mundo de estímulos.
Memoria: Es la función psíquica que
consiste en retener, evocar, reconocer actos
mentales y estados de conciencia adquiridos
anteriormente.
Percepción: Es la manera en la que el
cerebro de un organismo interpreta los
estímulos sensoriales que recibe a través de
los sentidos para formar una impresión
consciente de la realidad física de su entorno.
Cohesión: Es la acción y efecto de
adherirse o reunirse las cosas entre sí. La
cohesión, por lo tanto, implica algún tipo de
unión o enlace.
Actitudes: La actitud es una tendencia
psicológica que se expresa mediante la
evaluación de una entidad (u objeto)
concreta, con cierto grado de favorabilidad
o des favorabilidad.
Aptitudes: Aptitud en el contexto psicológico
se refiere a las condiciones psicológicas que
posee o desarrolla una persona para vincular
sus capacidades y posibilidades en el ámbito del
aprendizaje .

5. La salud mental: el estado de equilibrio entre
una persona y su entorno socio-cultural que
garantiza su participación laboral, intelectual y
de relaciones para alcanzar un bienestar y
calidad de vida.
Criterios de Noralidad y Anormalidad
La salud mental como proceso :
La salud mental es un estado de bienestar en
el que la persona realiza sus capacidades y es
capaz de hacer frente al estrés normal de la vida,
de trabajar de forma productiva y de contribuir a
su comunidad. En este sentido positivo, la salud
mental es el fundamento del bienestar individual
y del funcionamiento eficaz de la comunidad.
OMS: es la sigla de la Organización Mundial
de la salud , una entidad de la Organización de
las Naciones Unidas ( cuyas siglas por su parte
, es ONU), la OMS se encarga de la gestión de
políticas sanitarias a escala global .
OPS: La Organización Panamericana de la
Salud es el organismo especializado de salud
del sistema interamericano, encabezado por la
Organización de los Estados Americanos, y
también está afiliada a la Organización Mundial
de la Salud, desde 1949, de manera que forma
parte igualmente del sistema de las Naciones
Unidas.
Normalidad como salud: Se considera que un
comportamiento está dentro de los límites
normales cuando no se observa psicopatología.
Para la perspectiva médica la ausencia de signos
y síntomas es indicativa de salud. Se considera a
la salud como un estado funcional razonable
más que óptimo.
Normalidad como utopía: La normalidad se
considera como una mezcla armoniosa y
perfecta de los distintos elementos de la mente
(ello, yo y superyó). Este criterio se basa en la
definición de Freud: Un ego normal es como la
normalidad en general: Un ideal de ficción.

6. Normalidad como promedio: Se basa en el
principio matemático de la curva en forma de
campana (curva de Gauss). Esta definición
considera normal el rango medio, y ambos
extremos se corresponden con las desviaciones
de la normalidad. Se acepta como normal el
comportamiento más frecuente en la
población, en donde la patología sería la
desviación con respecto a la media a ambos
lados de la distribución Gaussiana.
Normalidad como proceso: Enfatiza la
dimensión corporal y adaptativa de funciones
psíquicas, en donde la normalidad vendría
definida por la homeostasis o equilibrio
dinámico entre la persona y su medio físico y
social.
Malestar o deterioro: Un individuo
experimenta malestar personal o deterioro en
su funcionamiento, lo que produce un riesgo
de menoscabo físico o psicológico, o pérdida
de la libertad para actuar.
Criterios de Anormalidad
Conducta impredecible: Un individuo que
actúa de forma impredecible o errática de
una situación a otra, como si experimentara
una pérdida del control.
Poca convencionalidad y rareza desde el
punto de vista estadístico: Un individuo se
comporta en formas estadísticamente raras y
que violan las normas sociales o lo que es
aceptable o deseable.

7. Incomodidad del observador: Un individuo
provoca incomodidad en los demás al hacerlos
sentir amenazados o molestos de alguna forma.
Violación de normas morales e ideales : Un
individuo viola las expectativas de la forma en
que nos debemos comportar, en relación con las
normas sociales. Con este criterio, un individuo
podría ser considerado anormal si no desea
trabajar o no cree en dios. Este criterio de la
anormalidad también es importante en
situaciones legales.
 Psicología : Ciencia que estudia los procesos
mentales, las sensaciones, las percepciones y
el comportamiento del ser humano, en
relación con el medio ambiente físico y social
que lo rodea
Psiquiatría: Parte de la medicina que se
ocupa del estudio, el diagnóstico, el
tratamiento y la prevención de las
enfermedades mentales de carácter orgánico
y no orgánico.
Psicopatología: Es la disciplina que
analiza las motivaciones y las
particularidades de las enfermedades de
carácter mental.

8. Semiología : Parte de la medicina que estudia
los síntomas de las enfermedades, los cuales
constituyen el instrumento de trabajo que
permite apreciar la situación clínica de un
enfermo y establecer un diagnóstico.
Enfermedad: Alteración leve o grave del
funcionamiento normal de un organismo o de
alguna de sus partes debida a una causa
interna o externa.
Síndrome : Conjunto de síntomas que se
presentan juntos y son característicos de una
enfermedad o de un cuadro patológico
determinado provocado, en ocasiones, por la
concurrencia de más de una enfermedad.
Trastorno : Alteración en el funcionamiento
de un organismo o de una parte de él o en el
equilibrio psíquico o mental de una persona.
Síntoma: Alteración del organismo que
pone de manifiesto la existencia de una
enfermedad y sirve para determinar su
naturaleza.
Signos : son las manifestaciones objetivas,
clínicamente fiables, y observadas en la
exploración médica, es decir, en el examen
físico del paciente

9. Referencias BibliográficasLa promoción de la salud mental : consiste
en acciones que creen entornos y condiciones
de vida que propicien la salud mental y
permitan a las personas adoptar y mantener
modos de vida saludables.
Atención y tratamiento de trastornos de
salud mental : En el contexto de los esfuerzos
nacionales por desarrollar y aplicar políticas
relativas a la salud mental, es esencial, no solo
proteger y promover el bienestar mental de
los ciudadanos, sino también satisfacer las
necesidades de las personas con trastornos
de salud mental.
De Maat S, Dekker J, Schoevers R, de Jonghe F.
Relative efficacy of psychotherapy and
pharmacotherapy in the treatment of
depression: A meta-analysis. Psychotherapy
Research 2006; 16(5):566-78
Kesselheim AS, Misono AS, Lee JL, Stedman
MR, Brookhart MA, Choudhry NK, Shrank WH.
Clinical equivalence of generic and brand-
name drugs used in cardiovascular disease: a
systematic review and meta-analysis. JAMA.
2008 Dec 3; 300(21):2514-26.
Organización Mundial de la Salud. CIE 10.
Décima Revisión de la Clasificación
Internacional de Las Enfermedades.
Trastornos Mentales y del Comportamiento:
Descripciones Clínicas y pautas para el
Diagnóstico. Madrid: Meditor; 1992.