Este documento describe el surgimiento y desarrollo de la práctica avanzada de enfermería en España para la atención al paciente crónico. Explica que debido al envejecimiento de la población y aumento de enfermedades crónicas, es necesario que las enfermeras adquieran mayores competencias avanzadas como la prescripción, educación terapéutica y gestión de casos para mejorar los resultados en salud. También presenta varios modelos de práctica avanzada en diferentes áreas como la atención primaria
Un ser humano emerge como una persona adulta cuando en su conducta cotidiana surge espontáneamente como un ser autónomo y ético, capaz de colaborar desde el respeto por sí mismo y por los otros, pues no tiene miedo a desaparecer en la colaboración”
(Maturana, 2002,).
Un ser humano emerge como una persona adulta cuando en su conducta cotidiana surge espontáneamente como un ser autónomo y ético, capaz de colaborar desde el respeto por sí mismo y por los otros, pues no tiene miedo a desaparecer en la colaboración”
(Maturana, 2002,).
Este III Congreso Nacional de Atención Sanitaria al Paciente Crónico de Donostia-San Sebastián recoge el testigo y se propone seguir impulsando el aprendizaje, aportando nuevos puntos de vista, difundiendo buenas prácticas y, sobre todo, contribuyendo a la construcción de respuestas innovadoras: respuestas que tienen en los profesionales clínicos a sus protagonistas en la atención directa al paciente y en el avance hacia un modelo que responda de mejor manera a las necesidades de los pacientes crónicos.
Ponencia del Dr. Luna Cabrera en las XI Jornadas Nacionales de Actualización para Médicos Rehabilitadores, auspiciadas por Pfizer y SERMEF y coordinadas por el Dr. Ángel Rubio Casquet, y celebradas del 14-16/12/2012
Primera participación de Directoras de Enfermería en el VIII Encuentro Interterritorial en 7ª edición del Encuentro Interautonómico sobre Protección Jurídica del Paciente como Consumidor, organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo en colaboración con el Gobierno de Cantabria.
Conferencia Inaugural del XVI Congreso de Medicina Familiar, dictada por la Dra. Verónica Casado Vicente, Presidenta de la Comisión Nacional de Medicina Familiar y Comunitaria. Vicepresidenta del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud (España)
Presentación realizada por José Velilla Marco y Jesús Díez Manglano en el marco de la Jornada. Cronicidad: "Compartir para Avanzar" celebrada en el CIBA el 25 de noviembre de 2014
Guía del Servicio Andaluz de Salud (SAS) que trata una modalidad de atención dirigida a personas con elevada complejidad clínica y necesidad de cuidados de alta intensidad, y cuyo objetivo es asegurar que reciben los servicios adecuados a su situación, de manera integrada, a través de un plan de gestión del caso personalizado acordado con ellas y con las personas de su red de apoyo, en el que colabora el conjunto de profesionales implicado en la atención.
El documento, elaborado por un grupo de profesionales con experiencia clínica e investigadora en este área, incluye una revisión de los documentos previos relacionados con este tema y publicados con anterioridad:
Modelo de Gestión de Casos del Sistema Sanitario Público de Andalucía (2010). Dirección de la Estrategia de Cuidados. Secretaría de Calidad y Modernización. Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.
Revisión del Modelo de Gestión de Casos en el SSPA Grupo 7. Reorientación de la cartera de servicios (2014).Dirección de la Estrategia de Cuidados. Consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de Andalucía.
El texto, incluye a través de diferentes secciones, la justificación de esta práctica, conceptos relacionados, efectividad y factores de éxito. Además, se concreta la provisión del servicio, el rol de las Enfermeras Gestoras de Casos, y el proceso de monitorización y evaluación. Esperamos que este documento os resulte de utilidad. Un saludo.
Os dejamos aquí la presentación que hicimos en la Jornadas de la Sociedad de Enfermería de Atención Primaria de Asturias en el Hospital Virgen del Naranco de Oviedo donde se hablamos y establecimos un interesante debate sobre la Enfermera en Práctica Avanzada, la gestora de casos y las nuevas especilidades de Enfermería.
Similar a Prácticas y competencias enfermeras avanzada en la atención al paciente crónico. (20)
Resumen de la Unidad 4: La Pluripatología. Tema 2: Manejo del Paciente Pluripatológico del Curso "Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas"
Resumen de la Unidad 4: La Pluripatología. Tema 1: Concepto de Paciente Pluripatológico del Curso "Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas"
A continuación podrá visualizar el resumen del tema 3 de la Unidad 4 "La Pluripatología" del Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas.
A continuación podrá visualizar el resumen del tema 3 de la Unidad 4 "La Pluripatología" del Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas.
A continuación podrá visualizar la presentación que realizó durante la primera sesión síncrona del Curso virtual de Humanización de la Atención a Pacientes con Enfermedades Crónicas Complejas por Manuel J. Mejías Estevez.
Ver más https://www.opimec.org/formacion/mis-cursos
A continuación podrá visualizar la presentación de la Unidad 5 sobre el "Sistema de ayuda para la detección de interacciones del módulo de prescripción DIRAYA".
La Mediación Sociosanitaria Intercultural (MSSI) es la intervención en salud que permite la contextualización y comprensión de las características socioculturales que inciden en la relación terapéutica entre un profesional y su paciente. Fomenta la toma de decisiones en base a una comunicación eficaz y mejora la percepción de dignidad y la autonomía del paciente. Con este fin, en Febrero del año 2020, el Hospital de Poniente implantó el Servicio de MSSI , para garantizar el acceso equitativo a la atención sanitaria, la transferencia segura de la información de salud, fomentar el respeto a las preferencias de los pacientes según sus necesidades y expectativas desde la calidad y calidez del trato, sin obviar la perspectiva de género.
A continuación podrá visualizar la presentación de la Unidad 5 sobre el "Sistema de ayuda para la detección de interacciones del módulo de prescripción DIRAYA".
Resumen de la Unidad 4: La Pluripatología. Tema 1: Concepto de Paciente Pluripatológico del Curso "Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas"
A continuación podrá visualizar la presentación de la Unidad 1 sobre "Pronóstico en Pluripatología" del curso virtual de "Atención psicosocial en pacientes con enfermedades crónicas avanzadas". Ver más en http://www.opimec.org/formacion/mis-cursos/
A continuación podrá visualizar la presentación de la Unidad 6 sobre el tema 1 "Valoración Integral" del curso "Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas". Para ver el vídeo pulse aquí http://www.opimec.org/multimedia/3540/unidad-6-eficiencia-en-la-atencion-sanitaria-de-las-personas-con-enfermedades-cronicas-tema-1-valoracion-integral-valoracion-integral-abordaje-diagnostico-y-pronostico-de-la-enfermedad-pulmonar-obstru/#sthash.Rt1WSjk8.dpuf
Más de Observatorio de Prácticas Innovadoras en el Manejo de Enfermedades Crónicas Complejas (OPIMEC) (19)
2. ¿Por qué surge?
CIUDADANÍA
PROFESIONALES
SISTEMA
SANITARIO
• Cambios socio-demográficos y
epidemiológicos (envejecimiento-
cronicidad-dependencia)
• Mayores expectativas (accesibilidad,
personalización….)
• Mayor cualificación (grado, máster,
doctorado).
• Necesidad de autonomía y
reconocimiento profesional.
• Necesidad de reorientar los
servicios hacia la eficiencia.
• Evidencia de EPA Internacional.
Crisis y recursos limitados
4. "Una enfermera de práctica avanzada es una
enfermera registrada que ha adquirido
conocimiento experto, las habilidades para la
toma de decisiones complejas y las
competencias clínicas para extender su
práctica, cuyas características están
determinadas por el contexto y/o país en el que
está acreditada para ejercer. "(CIE 2008).
“A Nurse Practitioner/Advanced Practice Nurse is a
registered nurse who has acquired the expert
knowledge base, complex decision-making skills
and clinical competencies for expanded practice, the
characteristics of which are shaped by the context
and/or country in which s/he is credentialed to
practice. A Master’s degree is recommended for
entry level” (ICN, 2008).
5. CONCEPTO DE COMPETENCIA
AVANZADA
Competencia Específica para la Práctica Avanzada
“Competencia basada en una formación específica, que se
añade al mapa de competencias básico del profesional y que
posibilita el desempeño de funciones profesionales de un
mayor nivel de complejidad o especialización derivada de
contextos laborales definidos.” (ACSA)
P. Colaborativa ACO
P. Colaborativa Diabetes
P. Colaborativa RV
P. Colaborativa Sedación P
6. Práctica Avanzadas
para la Atención al paciente
crónico
Prescripción Enfermera
EPA GESTIÓN DE CASOS
EPS / Educación Terapéurica
7. Competencias Avanzadas
para el seguimieto paciente
crónico
Prescripción Enfermera
Independiente
Colaborativa
Educación Terapéurica
Promoción de Salud
Educación terapéutica en
pacientes crónicos:
ICC
EPOC
Diabetes
8. Actuación de la Enfermera/o en la prestación
farmacéutica en el S.S.P.A
Prescripción Independiente o autónoma
Uso e indicación de medicamentos que no
Necesitan receta médica
Prescripción de productos sanitarios
Prescripción Colaborativa para el seguimiento
individualizado de tratamientos farmacológicos,
vinculados a procesos asistenciales
10. Análisis inicial
Elevada frecuentación (8.800
TIS/1000) que implica que los usuarios
acuden con demasiada frecuencia a la
consulta, consecuencia de poco tiempo
por usuario.
-Elevada rotación en Consulta de
Enfermería (10 consultas/año), cuando
todas las guías de seguimiento
recomiendan 4‐5 consultas si se adapta
el contenido.
-Sensación subjetiva de baja
eficiencia, “hago cosas que no sirven
para nada”, “actos repetitivos”.
-Flujos de pacientes rígidos,
SEGUIMIENTO PACIENTE CRÓNICO
RESULTADOS PACIENTE CRÓNICO
11. Estrategia
Análisis: Encuesta: Dejar de hacer / Hacer en base
a la evidencia
Actividades de Formación en Promoción de Salud y
Educación terapéutica
Proyecto implantación: Impulsar las intervenciones
avanzadas de las enfermeras en Promoción de la
Salud y Educación terapéutica con referentes
enfermero/as en Distritos Sanitarios (1-2 referentes/
Distrito AGS)
Objetivos CP y Acuerdos de Gestión (Resultados en
Salud)
Proyecto Investigación: Efectividad de las
Intervenciones en educación terapéutica (Pilotajes
Sevilla-Cádiz)
12. Perfiles de Prácticas Avanzados en
Atención al paciente crónico en el
SSPA
EPA
Gestión
de Casos
EPA en
centros
residenciales
EPA
Enfermedad
Renal
Crónica
EPA
Oncológica
EPA
Heridas
Crónicas
13. El SERVICIO DE GESTIÓN DE CASOS EN EL
SSPA
Año 2002
Necesidad de reorientar los
cuidados enfermeros prestados
a personas en programas de
Atención Domiciliaria
Modelo de Práctica
Avanzada
Decreto 137/ 2002 de Apoyo a las Familias Andaluzas:
Capitulo VII, que se promoverán una serie de medidas a
favor de los mayores y las personas con discapacidad
entre las que se encuentran potenciar y mejorar
los cuidados a domicilio.
Profesionales en Total: 396
EGCHospital: 65
EGC en A Primaria: 331
15. Marco competencial
Práctica avanzada de enfermería clínica
Coordinación de cuidados complejos
Gestión proactiva de problemas crónicos de salud
Cuidados transicionales
Apoyo al autocuidado, la autogestión y la
independencia
Práctica profesional y liderazgo
Identificación de personas de alto riesgo, promoción
de la salud y prevención de la enfermedad
Gestión de cuidados en el final de la vida
Trabajo interinstitucional y en asociaciones
17. Conclusiones para el
avance
La Gestión de Casos se presenta como un complemento de
eficiencia y necesario para la atención a los pacientes
crónicos complejos
Las Enfermeras Gestoras de Casos están adquiriendo
nuevas competencias avanzadas para adaptarse a estos
nuevos requerimientos de la población y a las demandas del
sistema.
La necesidad de medir el impacto de nuestras actuaciones
dentro del SSPA, es el gran reto al que nos estamos
enfrentando en estos momentos.
18. • Necesidad de coordinación eficiente entre
el SSPA y los profesionales de las
Residencias.
• Facilitar el acceso a los Servicios de Salud.
• Potenciar el consumo eficiente de recursos
• Favorecer la mejor calidad de cuidados
Práctica Avanzada Enfermera
en las Unidades de
Residencia
19. EJES FUNDAMENTALES DE LA PRACTICA
AVANZADA ENFERMERA EN UNIDADES
DE RESIDENCIAS:
.
• Guidance por enfermeras del SSPA con funciones de gestión de
casos y práctica avanzada: Implementación de Guías de Práctica,
asesoramiento, formación…
• Centralización de la Gestión de recursos.
• Provisión farmacéutica y de efectos y accesorios centralizados.
• Sistemas de información de farmacia: coste/cama y cualitativa
(adecuación a GUMA y fármacos de mayor impacto en coste) para
la gestión de farmacia por enfermeras.
• Capacidad para la gestión de material ortoprotésico.
• Desarrollo de TICs para mejorar la coordinación socio-sanitaria
en el ámbito de las residencias de mayores.
• Capacidad de las enfermeras para derivación a especialistas en
coordinación con el médico de la Unidad y de los profesionales
sanitarios de las instituciones de mayores.
• Seguimiento Protocolizado Farmacológico: ACO, Diabetes, R.
Vascular, Sedación Paliativa
21. EPA Cuidados Oncológicos:
Intervenciones
Provisión de
Información
Toma decisión -
Proceso
Capacitación en
autogestion
eficaz salud
Coordinación
plan terapéutico
Acompañamiento
persona y familia
itininerario
En la
prevención
En el Dx
En el
tratamiento
En la
rehabiltación
ITINERARIO DEL PROCESO
EPA: Modelo G Casos
Atención personalizada y a la detección de
necesidades específicas de pacientes y familia
23. PRÁCTICA AVANZADA EN EL SSPA
• -Gran potencialidad y oportunidad
profesional.
• -Mejora de la calidad de la atención
sanitaria y continuidad de los cuidados,
accesibilidad y satisfacción general
• -Demostrada coste-efectividad
- Mayor necesidad de incorporar nuevos
roles de EPA en el SSPA