El documento describe tres principales estilos de aprendizaje: visual, auditivo y kinestésico. El aprendizaje visual se basa en imágenes y la visión espacial. El aprendizaje auditivo utiliza sonidos, ritmos y música. El aprendizaje kinestésico responde a las demostraciones físicas y requiere la participación personal en actividades. Además, el documento enumera siete tipos de inteligencia múltiple: lingüístico-verbal, lógica-matemática, espacial, corporal-kin

1. Drte. César Gerardo Escalante Galindo (2018)
Clasificación del alumno según sus preferencias y
formas de aprendizaje
APRENDIZAJE VISUAL
• Preferencias • Habilidades
• Utilizan imágenes,
dibujos, y una visión
espacial.
o Mapas mentales
o Reemplazan las palabras por imágenes
o Utilidad de colores fuertes
o utilizan palabras escritas en mayúsculas y minúsculas
o Aprende lo que ve.
o Necesita una visión detallada y saber a dónde va.
APRENDIZAJE AUDITIVO
• Utilización de sonidos,
ritmos y música para el
aprendizaje.
o Utilizan sonidos para ayudar a recordar cosas
o Al recordar un texto lo realizan mediante ritmos y melodías o le
adjudican una canción para memorizarla con mayor facilidad.
o Aprende lo que oye, a base de repetirse a sí mismo paso a paso
todo el proceso. Si se olvida de un solo paso se pierde.
APRENDIZAJE KINESTÉSICO
 Responde a las
muestras físicas de
cariño, le gusta sentir
lo que se mueve y
gesticula con mayor
o Expresa sus emociones con movimientos.
o Aprende con lo que toca y lo que hace.
o Necesita estar involucrado personalmente en alguna actividad.

2. Drte. César Gerardo Escalante Galindo (2018)
Tipos de inteligencia y definición
INTELIGENCIA
MÚLTIPLE
DESTACA EN INTELIGENCIA
MÚLTIPLE
DESTACA EN
ÁREA
LINGÜÍSTICO-
VERBAL
Lectura, escritura, narración
y memorización de fechas,
piensa en palabras
LÓGICA
MATEMÁTICA
Razonamiento Matemático,
cuestionamientos lógicos,
resolución de problemas,
experimentación de lo
abstracto.
ESPACIAL
Lectura de gráficos, trabajos
con dibujos, imaginando
cosas, visualizando
CORPORAL
KINESTÉSICA
Lenguaje corporal como
danza, arte dramático,
trabajos manuales,
atletismo y la utilización de
herramientas
MUSICAL
Cantar, reconocer sonidos,
escuchar música , recordar
melodías, ritmos
INTERPERSONAL
Relación mutua con la
gente, liderando,
organizando,
comunicando, resolviendo
conflictos
INTRAPERSONAL
Entendimiento a sí mismo,
reconoce sus puntos fuertes
y debilidades, reflexivo y
estableciendo objetivos
NATURALISTA
Trabaja y entiende la
naturaleza, hace
distinciones, identifica a la
flora y la fauna