La gestión del equipo directivo orientada a la innovación educativa

1. Lic. Amalia Güell
Directora de la
Escuela Secundaria Bilingüe
www.colegionewlands.com

2. Nuestra escuela secundaria

3. VÍNCULOS
DIÁLOGO
ESCUCHA
Desafíos
MULTITAREA

4. Estrategias
facilitación
encuentros
Reflexión sobre las prácticas
Entrevistas
Ruptura del
dispositivo
invitaciónRedes sociales

5. Obstáculos y Resistencias
TENSIONES
FORMACIÓN
INDIVIDUALISMO
EVALUACIÓN

6. RESULTADOS
EVALUACIÓN
SIGNIFICATIVA
OBSERVACIÓN
ENTRE PARES
RUPTURA DEL
DISPOSITIVO
GRANDES
COMPRENSIONES
Entusiasmo
TICS
Reconocimiento
Nuevos roles
Aprendizajes significativos
NUEVAS
EXPECTATIVAS
Compromiso

7. EXPERIENCIAS RECIENTES: Ruptura del dispositivo

8. ¿Cuál es la función del equipo directivo para impulsar y liderar la innovación en
el centro educativo/escuela hoy?
FORO DE DISCUSIÓN:
… una organización tal que permitiese espacios para la obligada reflexión y
análisis tanto de la pertinencia de las propuestas como de sus resultados.
… la tarea de involucrar a los Padres de Familia en el aprendizaje de los
estudiantes.
…. La capacidad de un líder tiene que ser la de saber cohesionar el grupo de
trabajo que lidera y en el ámbito educativo el director del centro tiene que ser
líder del grupo de profesores y del centro en si, de toda la comunidad educativa
tendiendo puentes entre el profesorado y las familias a la vez que con el
alumnado.
... Ser um líder, um animador, alguém que espalhe a esperança e a certeza de
que todos podem ensinar e aprender.

9. ... uma pessoa que seja líder da Comunidade Educativa (nesse caso, o
diretor), mas que ele saiba delegar tarefas e funções para todos os envolvidos
no processo de ensino-aprendizagem (alunos, professores e comunidade).
Dessa forma, ele estará praticando uma gestão compartilhada.
... E como é importante inovar e trazer novos caminhos para a sala de aula.
Isso motiva não só os alunos, mas os professores também!
… La función del equipo directivo es aglutinar a la comunidad educativa hacia
un sólo enfoque y empoderar a cada miembro dando la confianza necesaria y
autonomía para desarrollar eficientemente lo encomendado supervisando
constantemente para orientar y mejorar las falencias y fortalecer los puntos
sobresalientes.
Basado en los aportes de: Susana Hernández Becerril, Maite de Valenzuela
Sánchez, Feliciana Bellido Tenorio, Mali Fiorentin, Talita Calvacante de Morais,
Raquel Lima y María Josefa Arias Mejía. Todas participantes del foro de discusión.

10. “El verdadero viaje del descubrimiento no es el de
encontrar nuevas tierras, sino el de tener un
nuevo ojo.”
Marcel Proust