Este documento presenta una discusión sobre el papel del equipo directivo en impulsar la innovación en las escuelas. Se argumenta que los directores deben liderar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la delegación de tareas y la gestión compartida entre estudiantes, profesores y la comunidad. También deben crear espacios para la reflexión y análisis de propuestas e involucrar a los padres en el aprendizaje de los estudiantes, al tiempo que cohesionan al grupo de trabajo y empoderan a cada mi