Este documento presenta una reflexión sobre la importancia de la integración educativa y los proyectos pedagógicos transversales en las instituciones educativas. Se discuten conceptos como sistematización y proyecto de vida, además de presentar los lineamientos para la conformación de grupos y la integración curricular de acuerdo a criterios como la interdisciplinariedad. Finalmente, se incluyen pensamientos sobre la importancia de terminar cada día y empezar el siguiente con ánimo renovado, así como recordar la naturaleza emocional

1. LA INTEGRACIÓN COMO COMPONENTE EDUCATIVO FORTALECIMIENTO A PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES Taller 2: Buscando caminos (¿Cómo hacerlo?) INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SUR Tutora: Maritza Cuartas Jaramillo

2. REFLEXIONANDO Según Hegel, conciencia es la capacidad que tienen las personas de poderse reconocer así mismas como sujetos pensantes y poder sentirse orgullosos de lo que son y lo que hacen. “Somos lo que somos y lo que hacemos y especialmente lo que hacemos para cambiar lo que somos” EduardoGaleano (1992), Lo propio y lo ajeno

3. Educación en Democracia- Educación Sexual Uso Tiempo Libre PROYECTOS PEDAGÓGICOS TRANSVERSALES Educación Ambiental Educación Ética y Valores Prevención Desastres Y Plan de riesgos Proyecto de Vida

4. Proyecto

5. ¿Qué es sistematizar? La concepción de sistematización para el Ministerio es, desde la perspectiva de la significación, un proceso permanente de pensamiento y escritura reflexiva, sobre la práctica y los saberes de las experiencias significativas. Es así, como la sistematización es una oportunidad para reconstruir la práctica, aprender de lo hecho, construir significado, mejorar la comprensión de lo realizado y encontrar formas de darlo a conocer a otros, para así generar procesos de transferencia, adaptación y construcción de conocimientos, partiendo de los aprendizajes encontrados

6. LO QUE TENEMOS………………….. 1. PROYECTOS TRANSVERSALES: se fijan criterios para la conformación de los grupos y poder realizar integración curricular de manera institucional. Criterios: Interdisciplinariedad Cada sede y jornada debe tener un docente representante en cada proyecto. En gestión comunitaria para que funcione lo mas importante son los proyectos de vida en todos los niveles (estudiantes, docentes, padres de familia, egresados)..cómo la institución se proyecta de qué servicios va a prestar a los agentes externos para que se involucren en la institución. Estrategias y motivación para acercar los padres de familia a la institución ¿Todos trabajaríamos los ejes de los proyectos?(tanto primaria como secundaria y media)

7. Se trabaja la norma fundamental y se anexa los cuadros del formatos Estructura del Plan de área y Plan de Aula, La norma fundamental en calidad debe quedar autorizado WEBGRAFIA

9. PENSAMIENTOS DE REFLEXIÓN ―Acaba cada día y dalo por terminado. Has hecho lo que podías. Sin duda habrá habido errores y absurdos; olvídalos lo antes posible. Mañana será un nuevo día; empiézalo bien, con serenidad y con tanto ánimo que no lo empañen tus nimiedades de siempre‖. RALPH WALDO EMERSON ―Uno no se ahoga por caerse al agua; uno se ahoga por quedarse en ella‖ EDWIN LOUIS-COLE ―Al tratar con la gente, recuerda que no lo estás haciendo con criaturas lógicas sino con criaturas emocionales‖ DALE CARNEGI