La sociedad del conocimiento se caracteriza por transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales impulsadas por los medios masivos de comunicación electrónicos, audiovisuales y digitales. Internet permitió por primera vez la comunicación masiva, simultánea y multidireccional entre muchas personas y organizaciones. Además de ser una tecnología, Internet es una producción cultural que tiene efectos importantes en la innovación y el desarrollo de nuevas formas culturales y artísticas.
Este documento resume tres puntos sobre la tecnología de la computación y la comunicación: 1) La evolución impresionante de la tecnología computacional y los medios de comunicación en la última década y cómo afectan las sociedades. 2) Los orígenes de Internet en la década de 1960 para permitir el uso compartido de computadores. 3) Cómo Internet ha revolucionado la forma en que las personas se comunican hoy a través del correo electrónico, las redes sociales, el comercio electrónico y más.
El documento resume la historia y el desarrollo de los medios digitales en Venezuela y en el mundo. Explica que los medios digitales permiten una mayor interactividad y conectividad entre las personas. Aunque aparecieron en el siglo XX, su uso se expandió con la popularización de Internet y las herramientas como blogs y portales de noticias. Las redes sociales dieron a los usuarios la capacidad de expresar opiniones e interactuar de forma inmediata. En Venezuela, los medios digitales ofrecen más libertad de contenido y permiten que la información circ
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y aparatos que tienen como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas mediante la interconexión de la información. Las TIC incluyen tecnologías de comunicación como la radio, televisión y telefonía, así como tecnologías de información digitalizada. El desarrollo de Internet ha permitido un mayor acceso a la información y agilizado la comunicación entre personas y negocios en todo el mundo. Las TIC contribuyen a transformaciones econó
Este documento describe el impacto de Internet en varios aspectos de la sociedad desde su creación hasta la actualidad. Explica cómo Internet ha revolucionado la comunicación al hacerla global e instantánea, y cómo ha evolucionado de una red estática de intercambio de información a una herramienta social y participativa. También describe cómo Internet ha afectado la educación, cultura, comunicación, privacidad y más, trayendo infinitas oportunidades pero también nuevos retos.
El documento discute cómo las TIC están transformando la socialización al permitir nuevos espacios sociales en línea y formas de comunicación e intercambio de información. Las TIC ofrecen interactividad, comunicación, información y movilidad que reconfiguran la socialización del conocimiento en la educación. Las TIC tienden a ser una forma de socializar más que un fin en sí mismas.
Influencia del internet en la sociedad del sigloFania Solorzano
Este documento describe la influencia del Internet en la sociedad del siglo XXI. Explica que el Internet se ha convertido en una herramienta muy poderosa y accesible que ha permitido que las nuevas generaciones tengan fácil acceso a gran cantidad de información. También señala que el Internet es casi obligatorio en la actualidad para el trabajo, estudio y entretenimiento, y será difícil desprenderse de él.
Educación y nuevas tecnologías, Dussel y QuevedoJorge Marecos
Este documento discute el rol de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad y el sistema educativo. Describe varios planes de inclusión digital implementados en países latinoamericanos y examina cómo las TIC están transformando la industria cultural y el consumo. También analiza las posibilidades cognitivas que brindan los nuevos medios y el desafío que representan para la escuela tradicional.
La sociedad del conocimiento se caracteriza por transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales impulsadas por los medios masivos de comunicación electrónicos, audiovisuales y digitales. Internet permitió por primera vez la comunicación masiva, simultánea y multidireccional entre muchas personas y organizaciones. Además de ser una tecnología, Internet es una producción cultural que tiene efectos importantes en la innovación y el desarrollo de nuevas formas culturales y artísticas.
Este documento resume tres puntos sobre la tecnología de la computación y la comunicación: 1) La evolución impresionante de la tecnología computacional y los medios de comunicación en la última década y cómo afectan las sociedades. 2) Los orígenes de Internet en la década de 1960 para permitir el uso compartido de computadores. 3) Cómo Internet ha revolucionado la forma en que las personas se comunican hoy a través del correo electrónico, las redes sociales, el comercio electrónico y más.
El documento resume la historia y el desarrollo de los medios digitales en Venezuela y en el mundo. Explica que los medios digitales permiten una mayor interactividad y conectividad entre las personas. Aunque aparecieron en el siglo XX, su uso se expandió con la popularización de Internet y las herramientas como blogs y portales de noticias. Las redes sociales dieron a los usuarios la capacidad de expresar opiniones e interactuar de forma inmediata. En Venezuela, los medios digitales ofrecen más libertad de contenido y permiten que la información circ
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y aparatos que tienen como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas mediante la interconexión de la información. Las TIC incluyen tecnologías de comunicación como la radio, televisión y telefonía, así como tecnologías de información digitalizada. El desarrollo de Internet ha permitido un mayor acceso a la información y agilizado la comunicación entre personas y negocios en todo el mundo. Las TIC contribuyen a transformaciones econó
Este documento describe el impacto de Internet en varios aspectos de la sociedad desde su creación hasta la actualidad. Explica cómo Internet ha revolucionado la comunicación al hacerla global e instantánea, y cómo ha evolucionado de una red estática de intercambio de información a una herramienta social y participativa. También describe cómo Internet ha afectado la educación, cultura, comunicación, privacidad y más, trayendo infinitas oportunidades pero también nuevos retos.
El documento discute cómo las TIC están transformando la socialización al permitir nuevos espacios sociales en línea y formas de comunicación e intercambio de información. Las TIC ofrecen interactividad, comunicación, información y movilidad que reconfiguran la socialización del conocimiento en la educación. Las TIC tienden a ser una forma de socializar más que un fin en sí mismas.
Influencia del internet en la sociedad del sigloFania Solorzano
Este documento describe la influencia del Internet en la sociedad del siglo XXI. Explica que el Internet se ha convertido en una herramienta muy poderosa y accesible que ha permitido que las nuevas generaciones tengan fácil acceso a gran cantidad de información. También señala que el Internet es casi obligatorio en la actualidad para el trabajo, estudio y entretenimiento, y será difícil desprenderse de él.
Educación y nuevas tecnologías, Dussel y QuevedoJorge Marecos
Este documento discute el rol de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad y el sistema educativo. Describe varios planes de inclusión digital implementados en países latinoamericanos y examina cómo las TIC están transformando la industria cultural y el consumo. También analiza las posibilidades cognitivas que brindan los nuevos medios y el desafío que representan para la escuela tradicional.
El documento discute los desafíos que enfrenta la educación ante un mundo cada vez más digital. La incorporación de nuevas tecnologías como Internet y las redes sociales están cambiando la forma en que las personas interactúan y se comunican, pero no está claro cómo estas tecnologías deberían usarse en el aula o si reemplazarán el papel del maestro. El documento también explora cómo las nuevas tecnologías están influyendo en las prácticas culturales de los estudiantes y qué habilidades digitales son más relevantes para la educación.
El documento discute la comunicación contemporánea en el contexto cultural de las tecnologías digitales. Actualmente, la mayoría de la producción, distribución y comunicación de información está digitalizada. Los avances tecnológicos digitales han creado nuevos fenómenos socioculturales y materiales. Los medios digitales ofrecen herramientas interactivas que favorecen la comunicación en redes entre emisores y receptores. Además, la incorporación de aplicaciones en procesos formativos implica nuevos estilos de comunicación, roles y formas de aprend
Venezuela comenzó el siglo XXI priorizando la ciencia y la tecnología. En 1999, la Constitución reconoció la importancia de la ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo del país. Los medios digitales venezolanos inicialmente se enfocaron en difundir ideas políticas, económicas y artísticas más que en objetivos económicos. Hoy en día, los medios digitales han transformado la sociedad y la economía global de manera similar a la imprenta, creando la era de la información.
Las tecnologías de la información y la comunicación (liliana hatem)lilianahatem
El documento describe la evolución de la Sociedad de la Información desde la invención del telégrafo hasta las tecnologías modernas como Internet y los teléfonos móviles. Explica que los cambios clave incluyen el uso generalizado de la tecnología, las redes de comunicación, el rápido desarrollo tecnológico y la globalización de la información. También discute las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación, como facilitar el aprendizaje pero también distracciones y adicción.
Las redes sociales han transformado la educación al facilitar la comunicación entre docentes y estudiantes, mejorando el proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, también plantean desafíos como el mal uso de la información personal por parte de los menores y la necesidad de orientar a los estudiantes sobre el uso seguro de la tecnología. Las instituciones educativas deben ofrecer recursos tecnológicos a los estudiantes y guiarlos en el aprovechamiento positivo de las redes.
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por individuos u organizaciones conectados por lazos interpersonales como amistades o parentesco. Los avances tecnológicos en comunicación como el telégrafo y teléfono cambiaron las costumbres sociales aunque tuvieron detractores. Las redes sociales en línea buscan conectar personas fácilmente y permitir la interacción entre usuarios compartiendo información o contactos de interés.
El documento discute dos preocupaciones con respecto a la introducción de nuevas tecnologías en las escuelas: 1) reducir la brecha digital entre sectores sociales y generaciones, y 2) los desafíos pedagógicos que conlleva. También describe cómo las nuevas generaciones son nativos digitales a diferencia de los adultos que son migrantes digitales, y cómo esto crea una brecha entre generaciones.
El documento analiza el impacto de las nuevas tecnologías en el sistema educativo y la sociedad, abordando dos preocupaciones: la brecha digital entre sectores sociales y generaciones, y los desafíos pedagógicos de introducir nuevas tecnologías en las escuelas. También discute cómo las nuevas generaciones son "nativos digitales" expertos en tecnología, a diferencia de los adultos "migrantes digitales", y cómo las tecnologías están cambiando los perfiles laborales y prácticas culturales como videojuegos y redes sociales
El documento discute el potencial de la tecnología para mejorar la democracia mediante la participación pública. Señala que las manifestaciones en Manila organizadas a través de SMS y proyectos como Wikipedia que generan conocimiento cooperativo muestran cómo la gente puede trabajar junta de nuevas maneras. Argumenta que Corea tiene la oportunidad de desarrollar formas innovadoras de democracia que involucren a más personas a través de la mediación tecnológica y la inteligencia colectiva.
Este documento describe diferentes medios de comunicación como la radio, televisión, periódicos, internet y teléfono. Explica sus funciones principales como informar, entretener y educar a la población. También menciona algunas ventajas y desventajas de cada medio, así como ejemplos prominentes en El Salvador.
Exposiciòn desarrollo espiritual.. la educaciòn y las redes de comunicaciòn. (1)Andrea Nole
Internet surgió originalmente de redes dedicadas a la comunicación militar y académica, pero se ha convertido en un fenómeno social. El desarrollo de Internet y las redes sociales han transformado fundamentalmente el proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitando el acceso a la información y permitiendo que las personas intercambien conocimientos sobre temas de interés común. Estos cambios tecnológicos afectan no solo los medios didácticos sino todos los elementos del proceso educativo y requieren nuevos objetivos para la educación como preparar
Influencia del internet en la sociedad del siglo xxiPatyChicaiza
El documento describe la influencia del internet en la sociedad del siglo XXI. El internet ha cambiado la forma de vida y comunicación de la gente al facilitar el comercio electrónico, educación a distancia, comunicación global y acceso a información. Sin embargo, también plantea riesgos como la dependencia excesiva, contenido inadecuado, y plagio. El documento analiza los efectos del internet en la economía, política, educación y la sociedad en general.
INFLUENCIA DEL INTERNET EN LA SOCIEDAD DELSIGLO XXIAlex Vaca
Este documento analiza la influencia de Internet en la sociedad del siglo XXI. Explica que Internet ha revolucionado la forma en que las personas se comunican y comparten información a nivel global. Se ha convertido en el medio de comunicación más extendido en la historia y ha cambiado la forma en que las personas interactúan y obtienen conocimiento. Aunque ha facilitado el acceso a la información, también ha dado lugar a una comunicación más impersonal entre las personas.
El documento resume la influencia del Internet en el siglo 21. Explica que el Internet es una herramienta poderosa y accesible que ha permitido que las nuevas generaciones tengan fácil acceso a información. También discute cómo el Internet ha creado dependencia tecnológica y ha cambiado la forma en que las personas se comunican y comparten información personal. El documento resalta tanto las ventajas del Internet para la educación y comunicación como las desventajas como la exposición a contenido dañino y la adicción a la tecnología.
Este documento analiza si los libros seguirán siendo relevantes en la era digital. Explora las ventajas de la comunicación digital e Internet, como la facilidad de comunicación y acceso a información de diferentes puntos de vista. Sin embargo, señala que los libros tienen la ventaja de no requerir equipos o energía eléctrica, y su información suele ser más confiable. Concluye que la supervivencia de los libros depende del uso que les demos, y aunque la tecnología avance, los libros no deben perderse ya que son parte del patri
El documento describe los cambios tecnológicos, sociales y culturales de las últimas décadas, incluyendo la revolución de las tecnologías de la información desde la década de 1970, las transformaciones actuales en los medios de comunicación y cultura con el surgimiento de Internet y la televisión, y las tensiones entre lo global y lo local generadas por la globalización e información. También discute dos explicaciones sobre la revolución de la información, la "sociedad de la información" y la "sociedad red", y cómo las nuevas tecnologías han mut
Este documento resume diferentes aspectos de los proyectos colaborativos en Internet como foros electrónicos, chats, creación de grupos virtuales, blogs y uso de recursos multimedia. Explica brevemente que un foro es un espacio de comunicación entre personas con intereses comunes y que un chat permite conversaciones simultáneas entre dos o más personas en lugares distintos. Además, destaca la importancia de la planificación para proyectos colaborativos y cómo los grupos virtuales comparten intereses comunes.
El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas teóricas y soportes que procesan y presentan información de manera variada. Explica que las TIC han evolucionado con el tiempo y ahora incluyen computadoras e Internet, lo que ha cambiado la educación, las relaciones e intercambio de conocimiento. También discute algunas ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación.
Este documento describe las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC), incluyendo cómo han revolucionado la sociedad, la economía y la cultura. Explica que las NTIC agrupan las telecomunicaciones, la informática y la tecnología audiovisual como un sistema interconectado de información. También discute el impacto y la transformación de la comunicación a través de las NTIC, y cómo se usan las NTIC en la educación, las empresas y las organizaciones de la sociedad civil.
Ntic en la educación en la empresa y en la sociedad yaleja1011
Este documento discute el papel de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en la educación, la empresa y la sociedad. Explica que las TIC son sistemas necesarios para administrar, almacenar, transmitir y encontrar información, y que juegan un papel integral en procesos educativos y comunicativos. También describe cómo la comunicación efectiva es esencial tanto en entornos laborales como en una sociedad compleja compuesta de múltiples grupos e individuos que influyen los unos en los otros.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como una disciplina viva, integradora, polisémica y contradictoria que ha influido positivamente en la educación, las empresas y la sociedad. Las TIC han impulsado la innovación, la interacción y la motivación en la educación, así como la competitividad, la eficiencia y la toma de decisiones en las empresas. Socialmente, han mejorado la comunicación, el aprendizaje y el acceso a la información y los servicios. Sin embargo, también plantean desafíos
El documento discute los desafíos que enfrenta la educación ante un mundo cada vez más digital. La incorporación de nuevas tecnologías como Internet y las redes sociales están cambiando la forma en que las personas interactúan y se comunican, pero no está claro cómo estas tecnologías deberían usarse en el aula o si reemplazarán el papel del maestro. El documento también explora cómo las nuevas tecnologías están influyendo en las prácticas culturales de los estudiantes y qué habilidades digitales son más relevantes para la educación.
El documento discute la comunicación contemporánea en el contexto cultural de las tecnologías digitales. Actualmente, la mayoría de la producción, distribución y comunicación de información está digitalizada. Los avances tecnológicos digitales han creado nuevos fenómenos socioculturales y materiales. Los medios digitales ofrecen herramientas interactivas que favorecen la comunicación en redes entre emisores y receptores. Además, la incorporación de aplicaciones en procesos formativos implica nuevos estilos de comunicación, roles y formas de aprend
Venezuela comenzó el siglo XXI priorizando la ciencia y la tecnología. En 1999, la Constitución reconoció la importancia de la ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo del país. Los medios digitales venezolanos inicialmente se enfocaron en difundir ideas políticas, económicas y artísticas más que en objetivos económicos. Hoy en día, los medios digitales han transformado la sociedad y la economía global de manera similar a la imprenta, creando la era de la información.
Las tecnologías de la información y la comunicación (liliana hatem)lilianahatem
El documento describe la evolución de la Sociedad de la Información desde la invención del telégrafo hasta las tecnologías modernas como Internet y los teléfonos móviles. Explica que los cambios clave incluyen el uso generalizado de la tecnología, las redes de comunicación, el rápido desarrollo tecnológico y la globalización de la información. También discute las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación, como facilitar el aprendizaje pero también distracciones y adicción.
Las redes sociales han transformado la educación al facilitar la comunicación entre docentes y estudiantes, mejorando el proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, también plantean desafíos como el mal uso de la información personal por parte de los menores y la necesidad de orientar a los estudiantes sobre el uso seguro de la tecnología. Las instituciones educativas deben ofrecer recursos tecnológicos a los estudiantes y guiarlos en el aprovechamiento positivo de las redes.
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por individuos u organizaciones conectados por lazos interpersonales como amistades o parentesco. Los avances tecnológicos en comunicación como el telégrafo y teléfono cambiaron las costumbres sociales aunque tuvieron detractores. Las redes sociales en línea buscan conectar personas fácilmente y permitir la interacción entre usuarios compartiendo información o contactos de interés.
El documento discute dos preocupaciones con respecto a la introducción de nuevas tecnologías en las escuelas: 1) reducir la brecha digital entre sectores sociales y generaciones, y 2) los desafíos pedagógicos que conlleva. También describe cómo las nuevas generaciones son nativos digitales a diferencia de los adultos que son migrantes digitales, y cómo esto crea una brecha entre generaciones.
El documento analiza el impacto de las nuevas tecnologías en el sistema educativo y la sociedad, abordando dos preocupaciones: la brecha digital entre sectores sociales y generaciones, y los desafíos pedagógicos de introducir nuevas tecnologías en las escuelas. También discute cómo las nuevas generaciones son "nativos digitales" expertos en tecnología, a diferencia de los adultos "migrantes digitales", y cómo las tecnologías están cambiando los perfiles laborales y prácticas culturales como videojuegos y redes sociales
El documento discute el potencial de la tecnología para mejorar la democracia mediante la participación pública. Señala que las manifestaciones en Manila organizadas a través de SMS y proyectos como Wikipedia que generan conocimiento cooperativo muestran cómo la gente puede trabajar junta de nuevas maneras. Argumenta que Corea tiene la oportunidad de desarrollar formas innovadoras de democracia que involucren a más personas a través de la mediación tecnológica y la inteligencia colectiva.
Este documento describe diferentes medios de comunicación como la radio, televisión, periódicos, internet y teléfono. Explica sus funciones principales como informar, entretener y educar a la población. También menciona algunas ventajas y desventajas de cada medio, así como ejemplos prominentes en El Salvador.
Exposiciòn desarrollo espiritual.. la educaciòn y las redes de comunicaciòn. (1)Andrea Nole
Internet surgió originalmente de redes dedicadas a la comunicación militar y académica, pero se ha convertido en un fenómeno social. El desarrollo de Internet y las redes sociales han transformado fundamentalmente el proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitando el acceso a la información y permitiendo que las personas intercambien conocimientos sobre temas de interés común. Estos cambios tecnológicos afectan no solo los medios didácticos sino todos los elementos del proceso educativo y requieren nuevos objetivos para la educación como preparar
Influencia del internet en la sociedad del siglo xxiPatyChicaiza
El documento describe la influencia del internet en la sociedad del siglo XXI. El internet ha cambiado la forma de vida y comunicación de la gente al facilitar el comercio electrónico, educación a distancia, comunicación global y acceso a información. Sin embargo, también plantea riesgos como la dependencia excesiva, contenido inadecuado, y plagio. El documento analiza los efectos del internet en la economía, política, educación y la sociedad en general.
INFLUENCIA DEL INTERNET EN LA SOCIEDAD DELSIGLO XXIAlex Vaca
Este documento analiza la influencia de Internet en la sociedad del siglo XXI. Explica que Internet ha revolucionado la forma en que las personas se comunican y comparten información a nivel global. Se ha convertido en el medio de comunicación más extendido en la historia y ha cambiado la forma en que las personas interactúan y obtienen conocimiento. Aunque ha facilitado el acceso a la información, también ha dado lugar a una comunicación más impersonal entre las personas.
El documento resume la influencia del Internet en el siglo 21. Explica que el Internet es una herramienta poderosa y accesible que ha permitido que las nuevas generaciones tengan fácil acceso a información. También discute cómo el Internet ha creado dependencia tecnológica y ha cambiado la forma en que las personas se comunican y comparten información personal. El documento resalta tanto las ventajas del Internet para la educación y comunicación como las desventajas como la exposición a contenido dañino y la adicción a la tecnología.
Este documento analiza si los libros seguirán siendo relevantes en la era digital. Explora las ventajas de la comunicación digital e Internet, como la facilidad de comunicación y acceso a información de diferentes puntos de vista. Sin embargo, señala que los libros tienen la ventaja de no requerir equipos o energía eléctrica, y su información suele ser más confiable. Concluye que la supervivencia de los libros depende del uso que les demos, y aunque la tecnología avance, los libros no deben perderse ya que son parte del patri
El documento describe los cambios tecnológicos, sociales y culturales de las últimas décadas, incluyendo la revolución de las tecnologías de la información desde la década de 1970, las transformaciones actuales en los medios de comunicación y cultura con el surgimiento de Internet y la televisión, y las tensiones entre lo global y lo local generadas por la globalización e información. También discute dos explicaciones sobre la revolución de la información, la "sociedad de la información" y la "sociedad red", y cómo las nuevas tecnologías han mut
Este documento resume diferentes aspectos de los proyectos colaborativos en Internet como foros electrónicos, chats, creación de grupos virtuales, blogs y uso de recursos multimedia. Explica brevemente que un foro es un espacio de comunicación entre personas con intereses comunes y que un chat permite conversaciones simultáneas entre dos o más personas en lugares distintos. Además, destaca la importancia de la planificación para proyectos colaborativos y cómo los grupos virtuales comparten intereses comunes.
El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas teóricas y soportes que procesan y presentan información de manera variada. Explica que las TIC han evolucionado con el tiempo y ahora incluyen computadoras e Internet, lo que ha cambiado la educación, las relaciones e intercambio de conocimiento. También discute algunas ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación.
Este documento describe las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC), incluyendo cómo han revolucionado la sociedad, la economía y la cultura. Explica que las NTIC agrupan las telecomunicaciones, la informática y la tecnología audiovisual como un sistema interconectado de información. También discute el impacto y la transformación de la comunicación a través de las NTIC, y cómo se usan las NTIC en la educación, las empresas y las organizaciones de la sociedad civil.
Ntic en la educación en la empresa y en la sociedad yaleja1011
Este documento discute el papel de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en la educación, la empresa y la sociedad. Explica que las TIC son sistemas necesarios para administrar, almacenar, transmitir y encontrar información, y que juegan un papel integral en procesos educativos y comunicativos. También describe cómo la comunicación efectiva es esencial tanto en entornos laborales como en una sociedad compleja compuesta de múltiples grupos e individuos que influyen los unos en los otros.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como una disciplina viva, integradora, polisémica y contradictoria que ha influido positivamente en la educación, las empresas y la sociedad. Las TIC han impulsado la innovación, la interacción y la motivación en la educación, así como la competitividad, la eficiencia y la toma de decisiones en las empresas. Socialmente, han mejorado la comunicación, el aprendizaje y el acceso a la información y los servicios. Sin embargo, también plantean desafíos
Ntic en la empresa,sociedad y educaciónMafeSanchez07
Las NTIC son un conjunto de herramientas relacionadas con la información, el procesamiento y la elaboración basada en la tecnología informática que permiten la interconexión, innovación, almacenamiento y expresión. Las NTIC facilitan la comunicación entre docentes y estudiantes en la educación y generan ventajas competitivas y permanencia en el mercado para las empresas. La revolución digital y la aparición de ordenadores cada vez más potentes han permitido a la humanidad progresar rápidamente en la ciencia y la técnica gracias a la información y el conoc
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) forman parte integral de la cultura actual y amplían nuestras capacidades mentales y posibilidades de desarrollo social. Su uso se ha vuelto indispensable en la educación para facilitar la investigación y el desarrollo de nuevas habilidades para técnicos, tecnólogos y profesionales. Las TIC también han transformado el trabajo empresarial al agilizar la comunicación, el trabajo en equipo y la gestión de recursos para ser más productivos.
Las NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación) se refieren a los sistemas de información que contribuyen a la comunicación almacenada en Internet en formatos de texto, voz e imágenes con fines académicos, sociales y empresariales a través de blogs, wikis y podcasts. Las NTIC son herramientas que apoyan y fortalecen el proceso de aprendizaje al ofrecer beneficios como la participación activa y la flexibilidad, pero también generan desventajas como la distracción y la falta
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC's) y cómo estas han transformado la empresa, la educación y la sociedad. Las TIC's han hecho que la información sea un recurso crítico y estratégico para las empresas y una fuente de riqueza. En la educación, las TIC's desarrollan habilidades en los estudiantes para que se adapten a los constantes cambios tecnológicos. En la sociedad, las TIC's modifican la conducta de las personas y cómo interactúan, creando comunidades
Este documento define las NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación) y discute su papel en la educación, las empresas y la sociedad. Las NTIC incluyen sistemas de comunicación, informática y herramientas de oficina que facilitan la comunicación. Afectan diversos ámbitos como la teoría de las organizaciones y la gestión. En la educación, las NTIC procesan y presentan información de varias formas. En las empresas, han sido una gran herramienta para el desarrollo y aprendizaje,
Las instituciones deben proporcionar acceso a la tecnología para todos los estudiantes para mejorar la información y comunicación. La tecnología juega un papel cada vez más importante en las empresas al facilitar el trabajo y producir resultados precisos, lo que es útil para las multinacionales. El tipo de comunicación y nivel tecnológico utilizado dependen del contexto laboral.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ahora forman parte integral de la educación a nivel mundial, desde la educación preescolar hasta la universitaria. Permiten proporcionar información, procesamiento y comunicación a través de la informática, las comunicaciones y la tecnología audiovisual. Generan nuevas formas de acceder, generar y transmitir información, llevando a la desformalización, flexibilidad y heterogeneidad en la educación, así como cambios de innovación en el sistema educativo como el aprendizaje abierto,
La Finalidad del presente trabajo es como las Ntics nos ayudan avanzar de una manera ágil, dinámica y global para un crecimiento profesional en nuestras vidas.
El documento describe las nuevas formas de comunicación a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's). Define las TIC's como sistemas necesarios para administrar, almacenar e interpretar información, especialmente mediante el uso de ordenadores y programas. Explica que las TIC's han revolucionado la sociedad y cómo se usan en empresas para procesar y comunicar información interna y externa. Finalmente, señala que las TIC's se usan en educación como herramientas para facilitar el aprendizaje y des
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo que son sistemas para administrar información usando computadoras. Explica cómo las TIC han intensificado el uso de información en la sociedad y educación, facilitando aprendizaje y trabajo. También cubre tipos de herramientas TIC como informática e internet, e importancia de desarrollar habilidades TIC.
La comunicación implica la transmisión de información entre un emisor y un receptor a través de señales como sonidos o gestos. El proceso comunicativo incluye elementos como el código, el canal, el emisor y el receptor. Problemas en el transmisor o receptor pueden afectar la comunicación.
La tecnología ha cambiado la forma en que las personas se comunican, pasando de conversaciones personales a comunicaciones mediadas por la tecnología. Aunque la tecnología es una herramienta útil que permite mantenerse informado y conectado con otros, no se debe abusar de ella y se deben preservar las tradiciones de comunicación personal. La tecnología debe usarse de manera adecuada para mejorar la comunicación sin reemplazar completamente las interacciones humanas directas.
Este documento describe las nuevas tecnologías de información y comunicación (NTIC) y cómo se aplican en la sociedad, la educación y las empresas. Explica que las NTIC proporcionan acceso a información y comunicación a nivel global y han llevado a la era de la información. En la sociedad, las NTIC brindan acceso a noticias, avances científicos y flujos de conocimiento. En la educación, permiten enseñanza interactiva y acceso equitativo al aprendizaje. En las empresas, las NTIC mejoran la product
Las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) incluyen herramientas para transmitir, procesar y almacenar información digitalmente. Su objetivo es mejorar la calidad de vida de las personas mediante soluciones rápidas y eficientes. Las NTIC son importantes para el crecimiento económico, político, social y cultural de los países. Han transformado la sociedad a través de tecnologías que han cambiado las relaciones, la educación y las empresas.
Diagrama enfoque sistemico en organizacionesCarmen Sol
El documento presenta un diagrama que muestra un enfoque sistémico de las organizaciones desde la perspectiva de los sistemas abiertos. El diagrama describe las interacciones entre los subsistemas de una organización y su entorno, incluyendo los subsistemas técnico, gerencial, social y de tareas, así como los factores del entorno interno y externo que afectan a la organización. El diagrama se basa en referencias bibliográficas sobre administración de organizaciones.
El documento describe las tecnologías de la información como un medio de comunicación, un instrumento para procesar y organizar información, y una fuente de información e instrucción interactiva. También explica cómo las tecnologías de la información permiten una mayor productividad en las empresas a través de sistemas de procesamiento de información y herramientas como páginas web, correo electrónico y pagos en línea. Además, señala que una sociedad se define por su conocimiento e innovación tecnológica, que mejoran el funcionamiento
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están impactando la educación, las empresas y la sociedad. Las TIC proporcionan nuevos medios para almacenar y compartir información y facilitan los procesos de enseñanza y aprendizaje. También ayudan a las empresas a ser más competitivas al permitirles obtener y utilizar datos para la toma de decisiones. En la sociedad, las TIC se han convertido en parte integral de la vida cotidiana de las personas.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten compartir información a nivel mundial e influyen en áreas como la educación. Las TIC incluyen internet, computadoras y telecomunicaciones, y han evolucionado desde el telégrafo hasta la actualidad. Permiten la comunicación global e interactiva entre personas y el acceso a información de forma inmaterial.
Este documento discute el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y la sociedad en Venezuela. Explica que las TIC ahora forman parte integral de la vida cotidiana y el proceso de enseñanza-aprendizaje. También describe la normativa legal venezolana relacionada con las TIC y su uso en la educación, los servicios públicos y la protección de los niños. El documento concluye que, a pesar de algunas desventajas, las TIC ofrecen muchas oportunidades para el
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) revolucionaron las formas de comunicación a comienzos de los años 90 al popularizarse Internet. Esto transformó a Internet de una herramienta especializada a una red de fácil uso que modificó las interacciones sociales. El uso de las TIC se hizo indispensable en la vida social y laboral de las personas, especialmente de los jóvenes que las utilizan a diario. Las TIC también pueden promover el desarrollo de competencias educativas cuando se usan en el aula.
El documento presenta tres resúmenes de lecturas sobre el impacto de la tecnología en los jóvenes y su uso. Explica que los jóvenes se han convertido en los mayores usuarios de las redes sociales en línea y ven a la tecnología como una forma de entretenimiento y satisfacción más que como una herramienta. Sin embargo, también desarrollan mejor sus habilidades intelectuales. Los adultos se acercan a la tecnología de manera diferente dado que no crecieron con ella.
El documento presenta tres resúmenes de lecturas sobre el impacto de la tecnología en los jóvenes. Explica que los jóvenes se han convertido en usuarios frecuentes de las redes sociales y la tecnología digital, aunque no siempre la usan de manera constructiva. También destaca que los jóvenes tienen mayor facilidad para aprender sobre tecnología que las generaciones anteriores.
El documento explica el concepto de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Resume que las TIC se refieren a recursos, procedimientos y técnicas utilizadas para procesar, almacenar y transmitir información de manera más amplia que solo mediante computadoras, e incluyen Internet y dispositivos móviles. También destaca que las TIC son importantes porque facilitan el acceso a la información y la comunicación a nivel global y juegan un papel central en la transformación educativa y social.
El documento describe la sociedad de la información y sus características clave, incluyendo la velocidad, la falta de barreras geográficas, y la capacidad de compartir información. También discute conceptos como "infopobres", "tecnofóbicos", y la brecha digital. Finalmente, concluye que las tecnologías deben usarse para enriquecimiento cultural manteniendo un equilibrio con experiencias sociales en el mundo real.
El documento describe las tendencias educativas para el año 2015. Señala que los estudiantes están acostumbrados a la tecnología y quieren clases interactivas. También destaca que los ciudadanos del futuro necesitarán manejar múltiples tecnologías y tener habilidades de comunicación global. Finalmente, sugiere que los profesores deben capacitarse en tecnología para reducir la brecha con los estudiantes.
El documento resume el impacto cultural y social de las nuevas tecnologías en la sociedad. Explica que las nuevas tecnologías como Internet han revolucionado la transmisión de la cultura rompiendo barreras de tiempo y espacio. También discute los desafíos de la alfabetización tecnológica y el síndrome de ansiedad que algunos experimentan ante las nuevas tecnologías. Finalmente, analiza tanto las ventajas como las desventajas que brindan las nuevas tecnologías.
Interpretaciones sobre el impacto cultural y social de las nuevas tecnologias...elizabeth lopez corona
El documento resume el impacto cultural y social de las nuevas tecnologías en la sociedad. Explica que las nuevas tecnologías como Internet han revolucionado la transmisión de la cultura rompiendo barreras de tiempo y espacio. También discute los desafíos de la alfabetización tecnológica y el síndrome de ansiedad que algunos experimentan ante las nuevas tecnologías. Finalmente, analiza tanto las ventajas como las desventajas que brindan las nuevas tecnologías.
El documento discute el gran impacto que ha tenido Internet en la sociedad, educación y comunicación. Ha revolucionado la forma en que las personas se comunican, comparten información y acceden al conocimiento. Si bien ofrece muchas ventajas, también plantea desafíos como la desinformación, problemas con la privacidad de datos y cambios en las interacciones sociales. La educación se ha visto particularmente afectada y ahora debe adaptarse a las demandas de la sociedad de la información.
El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas teóricas y soportes que procesan y presentan información de manera variada. Explica que las TIC han evolucionado con el tiempo y ahora incluyen computadoras e Internet, lo que ha cambiado la educación, las relaciones e intercambio de conocimiento. También discute algunas ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación.
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten acceder, producir, guardar, presentar y transferir información en todos los ámbitos de la vida. Las TIC tienen características innovadoras y creativas y tienen mayor influencia en el área educativa. El objetivo de las TIC es concebir una nueva forma de enseñanza y aprendizaje a través de redes de conocimiento y la computadora.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han vuelto indispensables en la vida cotidiana de las personas. Han permitido una comunicación más rápida y la eliminación de barreras de tiempo y distancia. Sin embargo, también pueden comportar riesgos como limitar las habilidades sociales si se usan de forma excesiva. Los jóvenes son los que más utilizan las TIC como una herramienta de socialización y entretenimiento. Las TIC también son importantes en el ámbito educativo y laboral.
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC han cambiado la forma en que las personas se comunican y acceden a la información. También destaca los desafíos y oportunidades que presentan las TIC, como la necesidad de alfabetización digital y la brecha tecnológica. Finalmente, identifica algunos problemas asociados con las TIC como la dependencia tecnológica, la privacidad de datos y la seguridad de sistemas.
Sociedad de la información y el conocimientomariana
El documento describe las características de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se caracteriza por la disponibilidad masiva de información a través de nuevas tecnologías digitales que facilitan la comunicación y coordinación. La sociedad del conocimiento se basa en generar, apropiar y utilizar el conocimiento para impulsar el desarrollo social y económico a través de procesos de aprendizaje social. Ambas sociedades ponen énfasis en el uso de tecnologías de información.
Introduccion a la Tecnologia Educativa -Gladys FerminMarcos Arias
El documento trata sobre la evolución de la tecnología en la educación. Explica que la tecnología educativa surgió en la Segunda Guerra Mundial para entrenar militares de manera más eficiente. Luego, en las décadas de 1950-1980 se desarrollaron nuevos instrumentos audiovisuales y máquinas como las computadoras. Hoy en día, la tecnología se ha expandido en las escuelas y hogares, facilitando la educación y comunicación a distancia.
Las TIC agrupan elementos y técnicas relacionadas con el tratamiento y transmisión de información, incluyendo informática, Internet y telecomunicaciones. Kofi Annan destacó su potencial para mejorar vidas y lograr objetivos de desarrollo. Su uso puede reducir la brecha digital al aumentar el número de usuarios. Internet, desarrollado originalmente como red militar estadounidense, se ha convertido en parte fundamental de la sociedad moderna al facilitar el acceso y compartir de información de forma descentralizada.
El documento discute el impacto de la tecnología en la educación y la sociedad. Explica cómo la tecnología digital ha llevado a una abundancia y fácil acceso a la información, pero también ha creado una brecha digital y dependencia tecnológica. Argumenta que para formar ciudadanos del siglo XXI se necesita una "multialfabetización" que incluya habilidades para usar la tecnología de manera crítica e inteligente.
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
Automatización Estratégica: De Hojas de Cálculo a Software EspecializadoAleksey Savkin
Descubre cómo transformar la gestión estratégica de tu empresa pasando de métodos basados en hojas de cálculo a software especializado. Este completo tutorial detalla una agenda de cambio en seis perspectivas clave: indicadores de rendimiento, mapas estratégicos, marcos empresariales, alineación estratégica, informes y trabajo en equipo. Aprende a automatizar y optimizar tu planificación estratégica con herramientas avanzadas que mejoran la precisión, la eficiencia y la colaboración. Ideal para empresas que buscan modernizar su enfoque estratégico.
2. *
*Su abreviatura significa “NTCI” nuevas
tecnologías de la información y las
comunicaciones , el mundo en el que vivimos
esta en constante cambio dado ala tecnología
cada vez la forma de comunicarnos y de
aprender nuevas cosas se puede realizar por
medio de un Smartphone ,Tablet, computador
o diferentes equipos electrónicos
3. *
*Es una manera de usar las nuevas tecnologías
para el beneficio común del conocimiento se
desenvuelven en el contexto social y
económico, en el modelo conocido como
globalización, y sus efectos han tocado el
sistema educativo
4. *
*Las nuevas tecnologías están conformadas por
diferentes elementos
*Satélites
*Redes
*Fibra óptica
*Hardware
*Software
5. *
*Por medio de las herramientas tecnológicas
hemos podido compartir diferente información
que ayuda a los estudiantes en la investigación
de diferentes temas de interés
*Por medio de email y redes sociales se pueden
compartir diferentes ideas para el desarrollo
de nuevas propuesta de interés
*Ahora la educación es mas interactiva por
medio de las plataformas virtuales que tienen
diferentes herramientas para que el estudiante
aprenda de una manera diferente
6. *
*Por medio de las herramientas brindadas por
al tecnología las empresas se han beneficiado
ya que pueden ser mas productivas para
comunicarse mas sencillamente con sus
clientes y proveedores ya que hay diferentes
maneras de hacerlo por vía telefónica o
electrónica el email corto las barreras de
distancia para una rápida y sencilla
comunicación
8. *
*Un estudio en la universidad de Tuc demuestra que
las redes sociales y los portales de entreteniendo
han ayudado a miles de personas a rencontrarse
con familiares seres queridos ,y divertirse con el
contenido virtual que hay en ellas y se ha vuelto
una tendencia en el siglo 21
*Por medio de estas se han concoide la
problemáticas de otros países y se han formado
grupos que se unen por medio de estas redes
apoyan diferentes proyectos sociales
9. *
*La gran problemática de las nuevas tecnologías es que
han vuelta dependiste a una nueva generación de los
aparatos electrónicos ya que conseguir información es
tan fácil como solo hacer clic en un buscador
*Otro factor importante es la concentración por medio
de las diferentes aplicaciones que existen para
comunicarse en muchas ocasiones el simple sonido de
un mensaje nuevo puede alterar la concentración de
las juventud que es dependiente ala tecnología y ve la
vida de una manera distinta
11. *La comunicación es fundamental en toda sociedad
ya que sin ella las personas no podrían darse
entender y el mundo que conocemos seria total
mente diferente
*Para una buena comunicación tiene que haber un
emisor y un receptor para el facilitar la
comunicación y así se pueda entender el mensaje
que se quiere transmitir