El documento presenta información sobre el Colegio Concepción San Pedro, incluyendo su misión, visión, estrategias de apoyo a estudiantes, elementos distintivos, fundamentos del proyecto educativo institucional, organización curricular y nivel socioeconómico de los estudiantes. El colegio es de tipo particular pagado, laico y mixto, ubicado en Concepción, Chile. Su misión es desarrollar una educación de excelencia académica basada en el humanismo y laicismo.

1. Informe uno, Práctica I
Colegio Concepción San Pedro
Camila Vera Villa / Educación General Básica (v) / Práctica I / Paula Acuña /Universidad Andrés Bello /
Facultad de Humanidades y Educación

2. COLEGIO CONCEPCIÓN SAN PEDRO
El Colegio Concepción San Pedro es un
establecimiento de tipo Particular Pagado,
Humanista-Científico, de carácter mixto,
Laico y dependiente de la Corporación
Educacional Masónica de Concepción,
fundado en el año 1993, ubicado en San Pedro
de la Paz, Concepción, VIII Región del Bío Bío.

3. Proyecto Educativo Institucional
MISIÓN
La misión del establecimiento es desarrollar en sus
estudiantes una educación de excelencia
académica, sustentada en el humanismo y el
laicismo, que les permita perfeccionar y potenciar el
desarrollo de sus capacidades con sólidos principios
ético-sociales y habilidades cognitivo-motrices-
afectivas, y les posibilite construir su futuro en un
mundo en constante cambio y florecer en los
ámbitos que emprenda: afectivo, educacional, social
y laboral.

4. Proyecto Educativo Institucional
VISIÓN
El Colegio pretende ser una institución que
desarrolle una gestión educacional de calidad
– en su sentido filosófico y en su sentido
educativo, inspirado en los principios y valores
de la Orden Masónica, respetuoso de la
diversidad de pensamiento, sin distingo de
etnia, sexo y nacionalidad.
que permita formar personas de espíritu libre,
autónomas, solidarias, emprendedoras, con
capacidad de liderazgo, un destacado
compromiso ciudadano y altas expectativas
académicas, personales y sociales, dentro del
contexto de una cultura colaborativa, sociedad
globalizada y evolución del conocimiento.

5. ESTRATEGIAS DE APOYO AL ESTUDIANTE
Tipos de actividades desarrolladas
1. ASESORÍA TÉCNICO-PEDAGÓGICA GRUPALY PERSONAL
2. PROGRAMA OPTIMIZACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA (O.C.E.)
3. RECUPERACIÓN DE ALUMNOS DE BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
(PRABRE)
4. PROGRAMA CAMINO A LA UNIVERSIDAD (P.C.U.)
5. PROYECTO OPTIMIZACIÓN DE LAS HABILIDADES DE LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
6. PROGRAMA DE TUTORÍAS PEDAGÓGICAS
7. PROGRAMA DE HÁBITOSY TÉCNICAS DE ESTUDIOS
8. PROYECTO ELABORACIÓN DE MANUALES

6. ELEMENTOS DISTINTIVOS
El Colegio Concepción San Pedro asume su
acción educacional en el Humanismo y en el
Laicismo sustentado en el convencimiento
que todos los alumnos pueden aprender sin
exclusión y con respeto a la diversidad en un
ambiente de comunidad fraterna.
que fomente el compromiso y el afecto, la
creatividad y la solidaridad, la responsabilidad y la
participación, el trabajo colaborativo y espíritu
emprendedor, que les permita a los estudiantes
construir su proyecto de vida de acuerdo a sus
capacidades, aptitudes y habilidades.

7. Fundamentos del PEI
El Colegio Concepción San Pedro es una Comunidad
Educativa que depende de la Corporación
Educacional Masónica de Concepción, quien a su vez
es depositaria de los principios y valores de la Orden
Masónica.
La Orden Masónica, vale decir, la Francmasonería, es
una Institución Universal, "esencialmente ética,
filosófica e iniciativa", cuya estructura fundamental la
constituye un sistema educativo tradicional y
simbólico.
Pero también, por otra parte, rechaza
fundamentalmente las afirmaciones dogmáticas, el
fanatismo, los privilegios partidistas y la intolerancia.

9. Organización Curricular Nivel socioeconómico
a) Educación Parvularia. Pre-kínder A y B, kínder A,B y C En general destinado a clase media y media alta; sin
b) Enseñanza Básica. embargo existen becas otorgadas a algunos
· Primer Ciclo Básico: 1º a 4º básico (13 CURSOS) alumnos por mérito académico y situación
· Segundo Ciclo Básico: 5º a 8ª básico (13 CURSOS)
financiera familiar.
c) Enseñanza media: 1º a 4º Medio. (16 CURSOS)
Descripción del curso
-Nivel: EGB ciclo II, N.B.3 , Quinto básico A.
-Cantidad de alumnos: 27 alumnos, divididos entre 8
niñas y 19 niños
-Información relevante: Curso sin niños integrados, un
alumno de intercambio extranjero (E.E.U.U).
_Acompañamiento en la sala: Un profesor por asignatura,
más un alumno en práctica una vez por semana.

10. Resultados SIMCE 2 0 1 1