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Este documento define varios tipos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje autónomo como la capacidad de dirigir y evaluar el propio aprendizaje de manera consciente y ordenada; el aprendizaje independiente como un proceso donde el individuo asume la responsabilidad de su aprendizaje; el aprendizaje autorregulado como un proceso activo donde los aprendices establecen metas y controlan su motivación, cognición y conducta; el aprendizaje estratégico como un procesamiento informado y deliberado del contenido;







