Este documento presenta información sobre motivación, liderazgo, ética y valores. Define la motivación como los impulsos que llevan a una persona a actuar de cierta manera para alcanzar metas. Explica la pirámide de necesidades de Maslow y diferentes tipos de liderazgo. También cubre conceptos como conflicto, resolución de conflictos, ética, moral y valores.
MOTIVACION, LIDERAZGO, ROLES, CONFLICTOS, VALORES, ETICA Y MORALFreddy Javier Agreda
DESARROLLO PERSONAL Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
PROFESORA: KARINA GEISSE
MARIA ELVA RAMIREZ SALCEDO C.I. 11.189.093
FREDDY JAVIER AGREDA YEPEZ C.I. 13.785598
INGRID THAMAIRA DÍAZ MARTINEZ C.I. 11.157.524
MOTIVACION, LIDERAZGO, ROLES, CONFLICTOS, VALORES, ETICA Y MORALFreddy Javier Agreda
DESARROLLO PERSONAL Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
PROFESORA: KARINA GEISSE
MARIA ELVA RAMIREZ SALCEDO C.I. 11.189.093
FREDDY JAVIER AGREDA YEPEZ C.I. 13.785598
INGRID THAMAIRA DÍAZ MARTINEZ C.I. 11.157.524
Como El Quijote, los líderes auténticos, son aquellos que destacan por poseer un alto capital moral tienen que ser honestos, tienen que dirigir sus metas por la recta pasión y el amor a la verdad. Además no pueden ser objetivos e imparciales ante la injusticia y la miseria; no pueden permanecer impasibles ante el engaño y la mentira; tienen que ser apasionados defensores de los débiles y luchadores en pro de la dignidad humana.
Como El Quijote, los líderes auténticos, son aquellos que destacan por poseer un alto capital moral tienen que ser honestos, tienen que dirigir sus metas por la recta pasión y el amor a la verdad. Además no pueden ser objetivos e imparciales ante la injusticia y la miseria; no pueden permanecer impasibles ante el engaño y la mentira; tienen que ser apasionados defensores de los débiles y luchadores en pro de la dignidad humana.
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INTRODUCCIÓN AL TALLER DE ÉTICA
UNIDAD 1. EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE LA ÉTICA
1.1. GENERALIDADES SOBRE ÉTICA
a) ¿Qué es ética?
b) La ética es una ciencia.
c) ¿Qué es la moral?
d) Diferencia entre ética y moral.
e) La eticidad como característica del ser humano en todas sus acciones.
1.1.1 LA ÉTICA, SU OBJETO DE ESTUDIO Y SU SENTIDO SOCIO CULTURAL
a) ¿Por qué estudiar ética?
b) Comportamiento ético del profesionista.
c) ¿Qué es un código de ética?
d) El código de ética profesional.
e) Los modos del saber ético son fundamentalmente dos.
f) Como una actividad intelectual la ética es:
g) La ética en el ámbito personal y social.
h) La ética en el ámbito académico.
i) Problemas de conducta que trata la ética.
1.1.2 JUICIO MORAL Y JUICIO ÉTICO.
1. El juicio
2. El juicio Moral
3. El Juicio Ético
4. Dilemas y Juicios Morales
1.1.3 VALORES ÉTICOS FUNDAMENTALES.
¿Qué son los valores?
Tipos de los valores que el ser humano puede tener.
Primero veremos los tres tipos principales de valores.
1. Preferenciales.
2. Instrumentales.
3. Intrínsecos.
Los valores instrumentales vs los intrínsecos.
4. Valores: Subjetivos u Objetivos.
5. Los valores Universales: Responsabilidad, Justicia, Libertad y Verdad.
6. Valores Personales.
7. Valores familiares.
8. Valores Socioculturales.
9. Valores Materiales.
10. Valores Espirituales y Religiosos.
11. Valores Morales.
12. Valores éticos. (Vitales, económicos, intelectuales, estéticos, sociales y sistema de valor, Arquetipos de valores)
13. Valor positivo y negativo.
156 tipos de valores universales en valores de.
(Poder, logro, hedonismo, estimulación, autodirección, universalismo, benevolencia, tradición, conformidad, seguridad y espiritualidad).
Para que sirven los valores
(Solución de conflictos y toma de decisiones, motivación, defensa de autoestima y adaptación social, visión del mundo, integración e identidad y cohesión social, orientación teológica, objetivos y metas, criterios y juicios de decisión).
¿Qué son los Antivalores?
1.1.4 DERECHOS HUMANOS
1. ¿Para qué nos sirven los derechos humanos?
2. ¿Qué son los derechos humanos universales?
1.2 SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO
1.2.1 EN EL ÁMBITO PERSONAL Y SOCIAL
Ética Personal.
Ética Social.
1.2.2 EN EL ÁMBITO ACADÉMICO
Ética profesional y Realidad Social.
1.2.3 EN EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA
La ética, su objeto de estudio y su sentido socio-cultural.
M. B. Bass, dice que “el liderazgo es una interacción entre dos o más miembros de un grupo que a menudo requiere estructurar o reestructurar la situación, así como las percepciones y expectativas de los miembros.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. MOTIVACIÓN
• La palabra motivación tiene su origen del
latín motivus o motus, que significa causa
del movimiento y puede definirse como el
señalamiento o énfasis que se descubre en
una persona hacia un determinado medio
de satisfacer una necesidad, creando o
aumentando con ello el impulso necesario
para que ponga en obra ese medio o esa
acción, o bien para que deje de hacerlo.
Fuente: https://es.wikipedia.org
4. MOTIVACIÓN
• Desde el campo de la psicología y de la filosofía,
una motivación se basa en aquellas cosas que
impulsan a un individuo a llevar a cabo ciertas
acciones y a mantener firme su conducta hasta
lograr cumplir todos los objetivos planteados.
• En otras palabras, puede definirse a la
motivación como la voluntad que estimula a
hacer un esfuerzo con el propósito de alcanzar
ciertas metas.
Fuente: http://definicion.de/motivacion/
5. PIRÁMIDE DE MASLOW
Fuente: http://definicion.de/motivacion/
La teoría en la cual se
jerarquizan las
necesidades de los seres
humanos, fue establecida
por Maslow, y se muestra
como la Pirámide de
Necesidades
7. LIDERAZGO
• El liderazgo es el conjunto de habilidades
gerenciales o directivas que un individuo tiene para
influir en la forma de ser de las personas o en un
grupo de personas determinado, haciendo que este
equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas
y objetivos.
• También se entiende como la capacidad de tomar la
iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar,
motivar y evaluar un proyecto, de forma eficaz y
eficiente, sea éste personal, gerencial o institucional
(dentro del proceso administrativo de la
organización).
Fuente: https://es.wikipedia.org
8. CONCEPTO DE LÍDER
• Los líderes son aquellas personas capaces de
guiar e influir a otras personas o grupos de
personas, que además es reconocido como tal.
Y pueden ser clasificados de la siguiente
manera:
Fuente: http://concepto.de/lider/
LideresNegativos
LideresPositivos
Son aquellos
que
orientan,
motivan y
aportan para
el beneficio
común.
Se
caracterizan
por ser
dominante y
abusar de su
poder.
LideresInstitucionalizados
LideresNaturales
Surge de
manera
natural y el
resto
decide
reconocer
su función
como líder.
Son los
que
poseen un
cargo de
manera
legitima,
bien sea
religioso,
educativo,
político.
Tradicional
Obtenido por
herencia o
costumbre
Carismático
Poseen el carisma que los
destaca del resto
Legal
Lideres políticos
Tipos ideales de lideres
según Weber
9. CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER
• Para determinar el liderazgo de un individuo es
necesario que posea ciertas características o
atributos, como por ejemplo: Comunicador
por excelencia
Con capacidad
para establecer
metas y objetivos
Capacidad para
la planificación
estratégica
Carismático
Creativo e
innovador
Honesto
Responsable
10. EJEMPLO DE LÍDER
• Muchos son los lideres de las que se puede
mencionar su liderazgo positivo en la
construcción de las sociedades.
12. CONCEPTO DE CONFLICTO
• Se entiende por Conflicto situaciones
antagónicas, que se originan por intereses
contrapuestos por dos o mas individuos.
• El conflicto se puede clasificar en
• Conflictos entre individuos.
• Conflicto Social.
• Conflicto Laboral.
Fuente: http://Wikipedia.org/wiki/conflicto
13. TIPOS DE CONFLICTO
• Conflictos entre individuos: se puede originar por
diversos factores emocionales y del entorno, por la
percepción distinta de cada individuo, que conllevan
a confrontación.
• Conflicto Social: se basa en la Teoría del Conflicto, la
cual trata de explicar la percepción de la sociedad.
• Conflicto Laboral: se refiere a los problemas que se
presentan en las organizaciones y sus integrantes.
Fuente: http://Wikipedia.org/wiki/conflicto
14. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
• La Resolución de Conflictos, requiere de
mediadores que favorezcan la comunicación
efectiva entre las partes involucradas, a fin de
llegar a un punto de flexión.
• Es necesario practicar la Escucha Activa, de
ambas partes para crear un puente de
comunicación.
Fuente: http://Wikipedia.org/wiki/conflicto
15. CONFLICTO DE ROLES
• Hace referencia a los conflictos que se
presentan con los individuos en las
organizaciones, al tener roles diferentes e
incompatibles entre si.
• Se puede originar cuando se exige que asuma
múltiples funciones.
• A manera de ejemplo, individuos que tiene el
Rol de Dirección y de Trabajo operativo.
Fuente: http://www.ehowenespanol.com/el-conflicto-roles-organizaciones-sobre_79182/
16. ÉTICA
• La ética es la rama de la filosofía que estudia la bondad
o maldad de los comportamientos.
• Tiene como centro de atención las acciones humanas y
aquellos aspectos de las mismas que se relacionan con
el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la vida realizada.
• El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos
de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo
histórico ha sido amplio y variado.
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica
17. ÉTICA
• Tiene por objeto el estudio de los métodos
y procedimientos de justificación de la
ética.
Metaética
• Estudia lo que debería hacer el hombre,
cuestiona lo que es bueno y lo que es
malo para vivir bien.
Ética
Normativa
• Se ocupa de estudiar condiciones morales
concretas y controversiales.
Ética
Aplicada
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica
18. MORAL
• La moral o moralidad (del latín mōs, gen.
mōris, ‘costumbre’ y de ahí mōrālis 'relativo
a los usos y costumbres') son las reglas,
posicionamientos, normas o consensos por
las que se rige y juzga el comportamiento
o la conducta de un ser humano en una
sociedad (normas sociales).
• Otra perspectiva la define como el
conocimiento de lo que el ser humano
debe hacer y/o evitar para conservar
estabilidad social.
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Moral
19. MORAL
Moral Filosófica
•Se define como la teoría
filosófica sobre el
comportamiento moral, es
decir, la conducta humana
libre y responsable.
Moral y Ética
•La ética es la teoría objetiva
de la moral, mientras que la
moral es un sistema
subjetivos de normas.
Subjetiva ya que su validez
depende de la aceptación
de los sujetos de una
sociedad.
Teología Moral
•Es el área de estudio
teológico que considera la
moral como la
determinación que dicta lo
bueno y lo malo.
Moral Objetiva
•Conjunto de normas
morales, estas normas
existen como hechos
sociales,
independientemente que un
sujeto quiera acatarlas o no.
Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Moral
20. VALORES
• Modos de conducta y estados ideales
normativos que indican cómo actuar.
• Determinan la normatividad en la acción y
la acción meta hacia la cual se dirige la
conducta.
• Representan orientaciones éticas que
inspiran los cánones o modos de ser y de
comportarse considerados como los mas
perfectos, acabados y completos para una
época y una sociedad dada, sobre cuyas
creencias y costumbres influyen.
Fuente: Diccionario de Psicología, Natalia Consuegra Anaya
21. COMPARACIÓN
Ética
Se produce dentro del individuo por medio de su
reflexión o su elección.
Influye en el comportamiento del individuo por si
mismo.
Se destacan en el valor captado y apreciado
internamente.
Moral
Se produce por un conjunto de normas dentro de
una colectividad ejercida sobre sus individuos.
Influye en el comportamiento del individuo
ejercida por las normas sociales.
Se destacan en el comportamiento del individuo
por medio del inconsciente.
Valores
Se produce en el individuo por medio de la
crianza.
Influye en la persona por enseñanzas de un
tercero
Se destaca en el comportamiento al momento de
actuar en la sociedad