Por
Yossandy Mateo

 Las Comunidades es un grupo o conjunto de
individuos, seres humanos, o de animales (o de cualquier
otro tipo de vida) que comparten elementos en común.
 Centro Educativo El centro es un medio donde se
desarrollan colectivamente sujetos que buscan una vida
mejor.
 Participación Es el conjunto de acciones o iniciativas que
pretenden impulsar el desarrollo local y la democracia participativa
a través de la integración de la comunidad.
Comunidad Y Centro Educativo

Ley De Educación 66-97
 De La Naturaleza De La Participación
 Art. 181.- La participación se concibe como el derecho y el deber
que tienen todos los miembros de la comunidad educativa de
tomar parte active en la gestión del centro educativo, de trabajar
por su mejoramiento y de integrarse a su gestión, dentro del
campo de atribuciones que les corresponda.
 Art. 182.- La participación en el centro educativo es expresión de
la vida y acción de la comunidad educativa y se manifiesta en el
ejercicio de la democracia con responsabilidad y respeto, en
cada uno de los estamentos, niveles y modalidades de la
educación, dentro de la esfera de acción que señalan las
disposiciones jurídicas vigentes.
Base Legales a la participación de la familia
y comunidad

 Art. 59.- Constituyen parámetros determinantes de la
calidad de la educación, los siguientes:
 k) El grado de compromiso y la intervención de la
familia, el hogar y la comunidad en el proceso
educativo;
De Los Aspectos Ligados
A La Calidad De La Educación
 Según la ordenanza 9-2000
 Artículo 1: La Asociación de Padres, Madres, Tutores y Amigos
de la Escuela es una institución apartidista, plural y sin fines de
lucro creada con el propósito de auxiliar, reforzar y apoyar las
labores docentes y administrativas en los Centros
Educativos, procurando con ello el desarrollo institucional de
dicho centro y la mejor educación para sus hijos e hijas.
 h) Proponer a la dirección de los Centros Educativos planes y
actividades para el fomento de la calidad de la educación, así
como propiciar un intercambio permanente entre los Centros
Educativos y las comunidades cercanas.
 i) Identificar las necesidades de los Centros Educativos, así como
sus problemas más significativos y proponer soluciones viables
ante las instancias correspondientes.
Funciones Y Fines de
la familia y la comunidad

 Esta relación dinámica entre la escuela y la sociedad es
la que da sentido al proceso enseñanza aprendizaje, y
abre a su vez, nuevas perspectivas para la participación
de otros actores sociales y para la modificación
sustancial de las formas como la escuela ha
desempeñado en el pasado sus roles tradicionales.
Según El Fundamento Del
Currículo I
 Propicia un proceso educativo dinámico, creativo y participativo en el cual los actores
interactúan para dinamizar la educación Con roles claramente definidos. El proceso
educativo se orienta con flexibilidad, eficiencia y responsabilidad para alcanzan los
propósitos previamente convenidos.
 La comunidad y su entorno a través de mecanismos de participación y de co-
gestión, los cuales dependen de las necesidades del centro y de la realidad regional y
local. Estos vínculos pueden ser
* Las Sociedades de Padres. Madres y Amigos de la Escuela
* Patronatos, Voluntariados y Junta de Regentes
* Comités Consultivos y Consejos Técnicos.
* Consejos o Juntas Escolares
* Juntas Distritales de Educación
* Juntas de vecinos
* Comités Distritales y Escolares de mantenimiento y preservación del medio ambiente
* Otros que determinen la comunidad y/o el centro
Características Del Centro Educativo
en la comunidad

 Reparación de butacas o puertas simples
 Limpieza del entorno
 Arreglo de Iluminaciones simple
 Participación en la asociación de padres
 Participación en las actividades culturales
 Motivar a los demás a ayudar
 Cumplimiento a las normas del centro educativo
Como Puede Ayudar La Comunidad
A Los Centros Educativos

los centros educativos y las comunidades

  • 1.
  • 2.
      Las Comunidadeses un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales (o de cualquier otro tipo de vida) que comparten elementos en común.  Centro Educativo El centro es un medio donde se desarrollan colectivamente sujetos que buscan una vida mejor.  Participación Es el conjunto de acciones o iniciativas que pretenden impulsar el desarrollo local y la democracia participativa a través de la integración de la comunidad. Comunidad Y Centro Educativo
  • 3.
     Ley De Educación66-97  De La Naturaleza De La Participación  Art. 181.- La participación se concibe como el derecho y el deber que tienen todos los miembros de la comunidad educativa de tomar parte active en la gestión del centro educativo, de trabajar por su mejoramiento y de integrarse a su gestión, dentro del campo de atribuciones que les corresponda.  Art. 182.- La participación en el centro educativo es expresión de la vida y acción de la comunidad educativa y se manifiesta en el ejercicio de la democracia con responsabilidad y respeto, en cada uno de los estamentos, niveles y modalidades de la educación, dentro de la esfera de acción que señalan las disposiciones jurídicas vigentes. Base Legales a la participación de la familia y comunidad
  • 4.
      Art. 59.-Constituyen parámetros determinantes de la calidad de la educación, los siguientes:  k) El grado de compromiso y la intervención de la familia, el hogar y la comunidad en el proceso educativo; De Los Aspectos Ligados A La Calidad De La Educación
  • 5.
     Según laordenanza 9-2000  Artículo 1: La Asociación de Padres, Madres, Tutores y Amigos de la Escuela es una institución apartidista, plural y sin fines de lucro creada con el propósito de auxiliar, reforzar y apoyar las labores docentes y administrativas en los Centros Educativos, procurando con ello el desarrollo institucional de dicho centro y la mejor educación para sus hijos e hijas.  h) Proponer a la dirección de los Centros Educativos planes y actividades para el fomento de la calidad de la educación, así como propiciar un intercambio permanente entre los Centros Educativos y las comunidades cercanas.  i) Identificar las necesidades de los Centros Educativos, así como sus problemas más significativos y proponer soluciones viables ante las instancias correspondientes. Funciones Y Fines de la familia y la comunidad
  • 6.
      Esta relacióndinámica entre la escuela y la sociedad es la que da sentido al proceso enseñanza aprendizaje, y abre a su vez, nuevas perspectivas para la participación de otros actores sociales y para la modificación sustancial de las formas como la escuela ha desempeñado en el pasado sus roles tradicionales. Según El Fundamento Del Currículo I
  • 7.
     Propicia unproceso educativo dinámico, creativo y participativo en el cual los actores interactúan para dinamizar la educación Con roles claramente definidos. El proceso educativo se orienta con flexibilidad, eficiencia y responsabilidad para alcanzan los propósitos previamente convenidos.  La comunidad y su entorno a través de mecanismos de participación y de co- gestión, los cuales dependen de las necesidades del centro y de la realidad regional y local. Estos vínculos pueden ser * Las Sociedades de Padres. Madres y Amigos de la Escuela * Patronatos, Voluntariados y Junta de Regentes * Comités Consultivos y Consejos Técnicos. * Consejos o Juntas Escolares * Juntas Distritales de Educación * Juntas de vecinos * Comités Distritales y Escolares de mantenimiento y preservación del medio ambiente * Otros que determinen la comunidad y/o el centro Características Del Centro Educativo en la comunidad
  • 8.
      Reparación debutacas o puertas simples  Limpieza del entorno  Arreglo de Iluminaciones simple  Participación en la asociación de padres  Participación en las actividades culturales  Motivar a los demás a ayudar  Cumplimiento a las normas del centro educativo Como Puede Ayudar La Comunidad A Los Centros Educativos