Presentacion mariana
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El documento discute la relación entre la globalización y la educación. Define la educación como un proceso de transmisión de conocimientos, valores y costumbres a través de palabras, acciones y actitudes. Define la globalización como el proceso de unificación de mercados, sociedades y culturas a través de la comunicación e interdependencia entre países debido al avance de la tecnología. Argumenta que las políticas educativas deben enfocarse en criterios nacionales e internacionales para proporcionar a los estudiantes conocimientos y habilidades aplicables a
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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) juegan un papel fundamental en el acceso universal a la educación y en mejorar la igualdad en la instrucción, la enseñanza y el aprendizaje de calidad. Además, las TIC hacen que la formación de docentes y la gestión, dirección y administración educativas sean más eficientes.
Comunicación en la educación
Este documento discute la comunicación en la educación. Define la comunicación como un proceso social entre un emisor y receptor para establecer significado. Define la educación como un proceso bidireccional para transmitir conocimientos y valores. Explica que sin comunicación no hay educación, ya que se necesita un transmisor y receptor. También discute cómo la comunicación afecta la educación presencial y virtual, notando que el maestro facilita la enseñanza en cualquier entorno a través de la comunicación. Finalmente, cubre cómo la colaboración es importante en la
Articulación de la docencia, investigación y gestión
El documento trata sobre la necesidad de mejorar la calidad de la educación en conjunto con todos los estamentos de la sociedad. Se debe trabajar en el desarrollo de competencias en los estudiantes y fortalecer el sistema de evaluación de la calidad educativa. Un programa de transformación de la calidad requiere organizar un flujo sistemático de conocimientos basados en la práctica y difundidos por medios interactivos. La evaluación educativa permite observar factores que afectan el rendimiento académico y tomar decisiones.
Las tic en la educacion presentacion taller 2
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación y la igualdad en la instrucción, al permitir nuevas formas de enseñanza y aprendizaje de calidad. Las TIC son una innovación educativa que permite a docentes y alumnos cambios significativos en el aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de nuevas herramientas.
Trabajo colaborativo a traves de la red
El documento discute cómo el trabajo colaborativo a través de la red puede contribuir al campo educativo. Ofrece varias ventajas como desarrollar habilidades de colaboración, facilitar el aprendizaje y estimular la motivación. Permite compartir recursos e información entre estudiantes, produciendo un alto nivel de éxito a través del diálogo y la interacción. Estimula la iniciativa individual y la participación en la toma de decisiones del grupo. Comparten experiencias, dudas y estrategias los docentes y estudiantes.
Aprender y enseñar en la cultura digital
El documento discute el papel de la tecnología en la educación. Señala que la tecnología es fundamental para el proceso de enseñanza y aprendizaje y que requiere que los docentes se capaciten en su uso. También explica que la tecnología permite superar barreras y es influyente en diferentes ámbitos. Luego, analiza cómo la tecnología afecta la organización del aula, las formas de producción del conocimiento, y la noción de cultura y conocimiento.
Aprender en la virtualidad
El documento discute el aprendizaje a lo largo de la vida y el papel de las nuevas tecnologías. Explica que existen múltiples razones para el aprendizaje continuo como el progreso científico y la evolución social. También describe cuatro habilidades fundamentales para el aprendizaje: aprender a conocer, hacer, vivir juntos y ser persona. Finalmente, analiza cómo las TIC influyen en los procesos de aprendizaje y pueden motivar a las personas a tomar decisiones sobre su propio aprendizaje.
Tarea de investigacion nataly chavez1
Este documento trata sobre la educación y la información. Explica que la educación es el proceso de facilitar el aprendizaje a través de la enseñanza y la investigación. También describe la sociedad de la información como un fenómeno que transforma la vida a través del uso intensivo de las tecnologías de la información. Finalmente, discute la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación y cómo es necesario que la educación promueva el desarrollo científico y el acceso abierto al conocimiento.
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Evaluación nacional grupo 4011596 50 - copia 1 -slashare
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de comunicación y educación aprendidos por el autor en su curso, incluyendo aprendizaje, educomunicación, tecnología, educomunicación dialógica e instrumental, e hipermediación. También describe los aprendizajes adquiridos sobre cómo usar diferentes medios y tecnologías para promover el conocimiento y cambio cultural, y cómo esto potenció su formación profesional como psicólogo.
Modelo univim
El documento describe el modelo educativo de la Universidad Virtual del Estado de Michoacán (UNIVIM) en México. La UNIVIM ofrece educación superior de calidad a través de ambientes virtuales de aprendizaje para garantizar la equidad educativa. Su modelo pedagógico se centra en el estudiante y busca desarrollar competencias a través de los aprendizajes de saber, saber hacer, saber convivir y saber ser.
Trabajo grupal 401596 22
El documento trata sobre la comunicación y la educación como procesos interdisciplinarios que se abordan de manera conjunta. Menciona que la comunicación no se reduce a los medios y la educación no se limita a la escuela, sino que ambos procesos contribuyen a la construcción de una sociedad autónoma. También resalta que la tecnología se ha convertido en un factor clave para la productividad económica al permitir incrementar la producción y competitividad de los sistemas económicos.
Diapositivas educacion adistancia vs presencial
La educación presencial requiere la presencia obligatoria del estudiante en el aula para dirigir el aprendizaje a través del profesor, mientras que la educación a distancia se apoya en ambientes virtuales de aprendizaje y tecnologías de la información para trascender los límites de espacio y tiempo. La educación a distancia busca apropiar diferentes tecnologías digitales para facilitar la comunicación entre profesores, tutores y estudiantes, representando una revolución donde la educación va a la gente en lugar de que la gente v
La educación nacional, mundial, su rol
El documento discute el nuevo rol de la educación y los maestros en la era digital. Señala que los maestros deben apropiarse de las nuevas tecnologías para brindar una educación de calidad e incorporar elementos audiovisuales que mantengan a los estudiantes atentos. También enfatiza la importancia de que los maestros tengan una mente abierta al cambio y sólidos conocimientos pedagógicos para preparar de manera integral a los estudiantes para los retos del siglo XXI.
Trabajo grupal comunicacion y educacion
Este documento resume los aportes de la comunicación a la educación. Explica que la comunicación permite el desarrollo personal a través de la formación individual y la interacción social. También facilita que las personas trabajen en comunidad para mejorar la sociedad. Además, hace que la sociedad valore la importancia de la comunicación responsable y el uso de las TIC. Finalmente, concluye que tanto la comunicación como la educación son herramientas esenciales para el progreso social.
La incorporaciòn de las nntt, supone cuatro posibilidades de comunicacaiòn
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El documento discute el impacto del cambio tecnológico en la educación y la importancia de utilizar la tecnología para perfeccionarse y crecer conceptualmente. Explica que la educación depende del contexto cultural, social e histórico, y que en la sociedad actual la educación está alimentada por la tecnología y los fenómenos sociales y culturales de la modernidad. Finalmente, enfatiza que en la era tecnológica se requieren maestros innovadores, críticos y reflexivos que sepan adaptarse a los cambios.
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Modelo educativo
La sociedad moderna se caracteriza por cambios acelerados soportados por las TIC. La UNIVIM busca formar estudiantes con identidad, pensamiento crítico y capacidad de resolución de problemas para dar solución a los retos de la sociedad actual y futura a través de un modelo educativo basado en competencias que promueve el aprendizaje autónomo con el apoyo de tutores y las TIC.
Rutas
Este documento resume las políticas educativas peruanas relacionadas con la calidad de la educación. Define la calidad educativa como el nivel óptimo de formación que deben alcanzar las personas. El Proyecto Educativo Nacional busca lograr oportunidades y resultados de calidad en educación básica para todos. El Plan Estratégico Sectorial Multianual y el Proyecto Educativo Metropolitano trabajan hacia la universalización de una educación básica de calidad. El Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad
Educación del siglo xxi
Este documento presenta lineamientos para la gestión educativa en el uso de tecnologías en el aula. Propone crear modos de mediación de las tecnologías que alteren las relaciones de los estudiantes con ellas y potenciar su uso para el aprendizaje. También recomienda capacitar docentes en el uso de tecnologías, tratar a los estudiantes de manera equitativa, repensar los métodos de enseñanza y trabajar las tecnologías de manera interdisciplinaria. El objetivo final es lograr que los estudiantes sean
Mitos. power
Este documento analiza varios mitos sobre la sociedad de la información y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación. Algunos de los mitos discutidos son que las TIC ampliarán el acceso a la educación, reducirán los costos y tiempos de aprendizaje, y que serán neutrales y asépticas. El documento argumenta que las TIC no son panaceas y que factores como la desigualdad social, la calidad de la implementación y el contexto siguen siendo importantes.
Aprendiz autónomo
El documento habla sobre el aprendizaje autónomo. Explica que es un proceso a través del cual las personas adquieren conocimientos y desarrollan habilidades estando en contacto con su entorno o conocimiento. También describe la autonomía como la capacidad de desarrollar tareas de forma independiente y tomar decisiones por su propia cuenta. Finalmente, señala que el aprendizaje autónomo permite que los estudiantes autorregulen su aprendizaje y que las TIC son una herramienta útil para este tipo de aprendizaje.
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Presentaion showing how we went on with the new phone infrastructure from ASTRA and the business background for selecting ASTRA as a partner on the Phone system.
Q1 2009 Earning Report of Conocophillips
1) The document is the transcript from ConocoPhillips' 1st Quarter 2009 Earnings Conference Call.
2) Key highlights include earnings of $0.8 billion for the quarter, daily production of 2.36 million barrels of oil equivalent, and refining utilization of 81%.
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El documento discute el impacto de la globalización y la tecnología en la educación. Explica que la globalización requiere una educación mejorada para desarrollar redes de solidaridad entre personas de diferentes regiones. También describe cómo la tecnología puede mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje al facilitar el acceso a la información y las herramientas de comunicación. Finalmente, enfatiza la importancia de que los educadores y estudiantes se mantengan actualizados sobre las nuevas tecnologías para aprovechar mejor sus benef
Google como una herramienta educativa
Este documento trata sobre el uso de Google como herramienta educativa. Explica que la sociedad está evolucionando rápidamente debido a la creciente comunicación e interdependencia entre países. También discute cómo las nuevas tecnologías, centradas en la comunicación, pueden aplicarse a cualquier ámbito laboral o social. Finalmente, señala que la esencia de la educación es la comunicación y que los docentes deben servir de ejemplo practicando lo que desean enseñar a los estudiantes de una manera no violenta ni rimbombante.
Pedagogias mediadas trabajo colaborativo 2
Este documento discute el impacto de la tecnología en la educación y propone modelos educativos flexibles basados en el aprendizaje colaborativo mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación. Argumenta que las instituciones educativas deben aprovechar las herramientas digitales como los blogs, wikis y la web 2.0 para lograr una interacción más significativa entre estudiantes y profesores. También enfatiza la importancia de que los profesores medien el aprendizaje de una manera que despierte el sentido de respons
Tic para docentes la educacion en la sociedad del conocimiento
Este documento presenta un resumen de un proyecto de la UNESCO sobre estándares de competencia en TIC para docentes. Explica que la UNESCO propone tres enfoques para el cambio educativo (nociones básicas de TIC, profundización del conocimiento y generación de conocimiento) que afectan la pedagogía, formación de docentes, currículo, organización escolar y uso de TIC. El objetivo es mejorar la calidad educativa para contribuir al desarrollo social y económico.
Tecnología de la Información y la Comunicación en la Educación
Vislumbremos como incursionan las TIC en la Educación y consideremos las ventajas que nos brindan estás herramientas.
Diapositiva guion
El documento describe cómo las herramientas tecnológicas están transformando la educación al abrir las barreras del espacio y el tiempo. Esto genera la necesidad de actualizar los modelos didácticos para promover la construcción flexible del conocimiento. También analiza brevemente los éxitos y fracasos de la educación virtual, definiendo sus ventajas y desventajas.
Tecnologia aplicada a la educacion i
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología y la educación. Explica que la tecnología es el conjunto de conocimientos que permiten satisfacer las necesidades humanas y que la comunicación es un proceso complejo de intercambio de información entre personas. También define la educación como el proceso de facilitar el aprendizaje y menciona que la tecnología educativa surgió en la década de 1950 para enseñar de manera más eficiente. Finalmente, resalta la importancia de capacitar a las personas para usar de man
Tecnologia aplicada a la educacion I
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología y la educación. Explica que la tecnología es el conjunto de conocimientos que permiten satisfacer las necesidades humanas. También define la comunicación como un proceso de intercambio de información entre personas para comprenderse e influirse. Además, describe la educación como el proceso de facilitar el aprendizaje a través de la enseñanza y la investigación. Por último, enfatiza la importancia de adoptar medidas para mejorar el uso de las TIC y las habilidades digitales
Trabajo Alex
Este documento discute cómo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación están transformando la educación superior. Los roles de los profesores y estudiantes ahora cambian a medida que acceden a estas tecnologías. Los profesores se convierten en facilitadores y moderadores cuya función es formar el aprendizaje a través de prácticas renovadas de enseñanza que aprovechan las tecnologías sincrónicas y asincrónicas. Esto mejora la calidad de la educación al permitir una mayor interacción y contenidos actualizados
Mitarea1detecnoligiaaplicadaalaeducacion .
El documento define la tecnología como un concepto con dos significados, referido a la computación y a los programas de licenciatura en tecnología. Explica que la tecnología es el conjunto de conocimientos ordenados científicamente que permiten satisfacer las necesidades humanas. También señala que la tecnología educativa surge en los años 50 para enseñar de manera eficiente y se ha ido evolucionando a través de diferentes enfoques. Finalmente, destaca la importancia de que los maestros utilicen apropiadamente la tecnología educ
Tic´s educativo
El documento habla sobre el uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la educación. Explica que las TIC han permitido mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje al avanzar vertiginosamente en las últimas décadas. También señala que las innovaciones tecnológicas han proporcionado nuevos canales de comunicación e información que influyen en los niveles educativos y la forma de pensar de las personas. Finalmente, concluye que el uso de la tecnología es indispensable en
Trabajo
La educación y la información son fundamentales para construir una sociedad del conocimiento. El acceso a la información a través de la tecnología amplía las oportunidades educativas y reduce las desigualdades. Sin embargo, todavía mucha gente no puede aprovecharse de estas herramientas. En el futuro, la educación se basará cada vez más en la tecnología y la información a distancia, con instituciones educativas virtuales y bibliotecas digitales que almacenen y distribuyan el conocimiento.
Ensayo de las tics
Este documento discute el rol de la tecnología en la educación. Señala que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son fundamentales en la sociedad actual y deben incorporarse en las escuelas para facilitar que los estudiantes aprendan de manera innovadora. Las TIC han revolucionado la enseñanza al hacerla más interactiva y atractiva para los estudiantes. Se requiere apoyo económico para que los sistemas educativos aprovechen mejor las TIC y preparen a los estudiantes para una sociedad
Ensayo de las tics
Este documento discute el rol de la tecnología en la educación. Señala que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son fundamentales en la sociedad actual y deben incorporarse en las escuelas para facilitar nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. Si bien las TIC han revolucionado la educación permitiendo métodos más interactivos, también es importante conservar métodos tradicionales de lectura y escritura. Los maestros deben capacitarse continuamente para aprovechar las ventajas de las TIC sin desc
Tarea l de tecnologia de la educion
Este documento resume conceptos clave como tecnología, educación y comunicación. Define la tecnología educativa como un proceso sistemático de enseñanza y aprendizaje que considera recursos técnicos y humanos. Explica que la tecnología educativa ha evolucionado a lo largo del tiempo y actualmente se centra en aplicaciones educativas. También describe los retos de la educación ante una sociedad de la información y el concepto de brecha digital entre comunidades con y sin acceso a internet y nuevas tecnologías.
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Este documento resume conceptos clave como tecnología, educación y comunicación. Define la tecnología educativa como un proceso sistemático de enseñanza y aprendizaje que considera recursos técnicos y humanos. Explica que la tecnología educativa ha evolucionado a lo largo del tiempo y actualmente se centra en aplicaciones educativas. También describe los retos de la educación ante una sociedad de la información y el concepto de brecha digital entre comunidades con y sin acceso a internet y nuevas tecnologías.
La sociedad de la información
Este documento describe las características de la sociedad de la información y las tendencias en los sistemas educativos. La sociedad de la información se caracteriza por el rápido desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación. Esto ha llevado a cambios en los sistemas educativos para preparar a los ciudadanos para este nuevo entorno y reducir la brecha digital. Los sistemas educativos deben enfocarse en desarrollar competencias tecnológicas y habilidades para la vida a través del uso de las TIC
Tarea 1 tecnologia educativa
El documento habla sobre el tema de tecnología educativa. Explica que la tecnología educativa surge después de la Segunda Guerra Mundial para formar soldados de manera eficiente. También describe los beneficios de incorporar tecnología en la educación, como mejorar la eficiencia y el interés de los estudiantes. Además, discute los retos de integrar nuevas tecnologías en el sistema educativo y reducir la brecha digital entre comunidades con y sin acceso a internet.
Resumen conectivismo
El documento describe cómo el mundo está cambiando rápidamente debido a la globalización, la tecnología y otras fuerzas, y cómo esto ha llevado a nuevas teorías de aprendizaje como el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo. Explica que el conectivismo reconoce que cada persona es única y que el aprendizaje debe enfocarse en conectar la información especializada con más información para permitir que las personas aprendan más y mejoren sus habilidades a través de buenas fuentes de información.
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Tecnología de la Información y la Comunicación en la Educación
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Presentacion mariana
- 1. GLOBALIZACION Y SU RELACION CON LA EDUCACION
- 2. Mandela, Nelson: "La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo"
- 3. CONCEPTOS BASICOS LA EDUCACIÓN es un proceso en el cual se transmiten conocimientos, valores y costumbres no solo por medio de la palabra, sino también mediante acciones, sentimientos y actitudes. GLOBALIZACIÓN, es un proceso en el que, a través de la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo se unifican mercados, sociedades y culturas. Un proceso que resulta del avance en la tecnología, telecomunicaciones y transporte.
- 4. Las políticas educativas tiendan a criterios nacionales y a la consolidación de intereses comunes y compartidos con otros países, para que así el perfil académico profesional, proporcione a los alumnos conocimientos, habilidades y competencias para acceder a estudios de nivel superior o a un mercado laboral de nivel incluso mundial
- 5. Los cambios que se suscitan en el mundo actual exigen que la educación se mantenga a la vanguardia de los avances de herramientas para el conocimiento y de la información como una condición para que el saber se transmita con calidad y de manera eficiente y equitativa
- 6. . No es fácil ni rápido, pero tampoco imposible, yo como docente en formación me interesa mucho una educación de calidad y estoy consciente de que tengo que empezar por mí, por formarme perfectamente para transmitir conocimientos que como mencione anteriormente nos lleven a cerrar ese abismo que hay entre los países primer mundistas y México.