Este documento presenta 9 principios para la selección de medios educativos y 9 principios para su utilización. Los principios de selección incluyen considerar los objetivos educativos, las características de los estudiantes, el contexto instructivo y los contenidos. Los principios de utilización enfatizan que el aprendizaje depende de las estrategias didácticas más que del medio en sí, y que es importante tomar en cuenta las características de los estudiantes y del medio educativo.