PROCESOS COGNITIVO BÁSICOS EN LOS AÑOS ESCOLARES

1. PROCESOS COGNITIVO BÁSICOS EN LOS AÑOS ESCOLARES
Codificación: Es el recuerdo
inicial de la información
Almacenamiento: Guardar la
información para emplearla
en un futuro.
Recuperación: Localización
de la información
almacenada.
Cuando se habla de desarrollo cognitivose hace referencia a los
procesosbásicoscognitivos,alashabilidadesya losmecanismos
que intervienen en el aprendizaje y en la forma de actuar y de
reaccionar según las capacidades cognitivas en desarrollo.
ATENCIÓN PERCEPCIÓN
Es la capacidad del individuo
para focalizar sus percepciones,
en estímulos determinados,
desestimando la relevancia de
otras fuentes de estimulación.
La percepción capacita al ser
humano para: distinguir la
información necesaria,
explorar lo que nos rodea y
evitar peligros (obstáculos,
trampas)
MEMORIA
Nuestra conducta y nuestro
desempeño intelectual se manifiesta
gracias a los procesos de memoria, la
cual es el proceso por medio del cual
codificamos, almacenamos y
recuperamos información.
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS SENCILLOS
Sumas, restas y
desplazamientos.
Pongo cosas/ Quito cosas.
Los problemas de desplazamientos ni
quitar ni añadir, cambiar la situación
favorecen el razonamiento lógico.
TEORÍA DE LA MENTE
Los niños descubren la mente en estas
edades, y a partir de los cinco años pueden
realizar abstracciones simples sobre
material conocido, sobre situaciones
conocidas y realizar inferencias sobre el
pensamiento propio y el pensamiento de
otros.