Procomún es un espacio creado por el Ministerio de Educación para compartir objetos de aprendizaje entre docentes, alumnos y el público en general. Sirve para buscar, compartir, consultar y descargar recursos educativos y para crear una red social entre usuarios. Se puede acceder a través de páginas como Facebook, Pinterest y Twitter. Los docentes pueden aplicarlo en el aula guiando a los estudiantes a construir conocimientos de forma autónoma mediante los recursos disponibles.
Ingeniería de Software Educativo (1992) - parte 0 - inicio y finAlvaro Galvis
Este archivo contiene la presentación, índice, refencias y resumen del Libro Ingeniería de Software Educativo que publiqué en 1992 con Ediciones Uniandes
Ingeniería de Software Educativo (1992) - parte 0 - inicio y finAlvaro Galvis
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Ingeniería de Software Educativo (1992) parte 3 herramientasAlvaro Galvis
Este archivo contiene los capítulos sobre herramientas conceptuales que incluye el Libro Ingeniería de Software Educativo que publiqué en 1992 con Ediciones Uniandes
Descarga ya la evaluación para informatica de preescolar y primaria que contienes los 3 grados y los 6 grados correspondientes basado en actividades realizadas, niveles de desempeño etc,.
Planeacion Informatica - Descarga las planeaciones de informatica para primaria , preescolar y secuandaria.
Descargalas Aquí ( Copia y pega el link en tu explorador)
http://www.editorialmd.com/planeaciones.html
O busca en google: "planeaciones editorial md"
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Artículo científico: estructura y partes de un articulo científicounavbiblioteca
Descripción breve sobre las partes que componen un artículo científico: introducción, aurtoría, discusión, conclusión, referencias bibliográficas, etc.
Principales Pasos Para Hacer Una InvestigacióNmayrette
Curso Telecomunicaciones Educativas I
Esta presentación muestra los principales pasos que debe seguir un estudiantes de III ciclo para realizar un investigación.
Ensayo de herramientas educativas tecnológicasDORIS ROJAS
Las Herramientas educativas tecnológicas, son programas y aplicaciones (software) que pueden ser utilizadas en diversas actividades pedagógicas. Estas herramientas están a disposición de la comunidad eduactiva.
A la vanguardia con las TIC...avanza no te quedes atràs conoce y aprende el manejo de estas herramientas muy importantes en el tratamiento de la informaciòn..ya las conoces ahora aplicalas en tu contexto.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Álvaro Gallego Fernández
Jorge González Justo
Manuel López Aguado
Maestro Educación Primaria. TICE
Comunidades Virtuales y Redes Sociales en la Educación
2. ÍNDICE
¿Qué es Procomún?
¿Para qué sirve?
¿Quiénes lo utilizan?
¿Dónde encontrarlo?
¿Cómo registrarse?
¿Cómo aplicarlo al aula?
Ventajas y desventajas
Estructura de la página
3. ¿QUÉ ES PROCOMÚN?
Es un espacio creado por el Ministerio de Educación Cultura
y Deporte que se sustenta sobre el Proyecto Agrega,
enriqueciéndolo con nuevos elementos y que está destinado
a usos educativos y de aprendizaje.
4. ¿PARA QUÉ SIRVE?
BUSCAR COMPARTIR CONSULTAR DESCARGAR RED SOCIAL
OBJETOS DE
APRENDIZAJE
Disponen de espacio
PERSONAL SOCIAL
para
CREAR VALORAR DIFUNDIR
9. ¿CÓMO APLICARLO AL AULA?
• Papel significativo del docente
• Guía del proceso
• Docente ayuda a aprender
Generar conocimientos junto con el
estudiante.
Desarrollo de talentos y competencia a través de
nuevos esquemas de enseñanza.
Estudiante más autónomo y autosuficiente.
Construye conocimientos.
10. ¿CÓMO APLICARLO AL AULA?
• Conocimiento reside en la red
• Cambio de rol
• Capacidad para renovarse
Profesor deja de ser la fuente de
información.
Guía, tutor y mediador del aprendizaje.
Emplear en el aula los recursos que nos
ofrece.
11. ¿CÓMO APLICARLO AL AULA?
• Desarrollo de conocimientos
• Estrategia de aprendizaje
• Acceso y disponibilidad de recursos
Ligados al acceso de los recursos y
fuentes de información .
Facilitadores de información y medios para
la integración de conocimientos.
Mayor valor a sus procesos de
enseñanza-aprendizaje.
12. VENTAJAS
• Disponible para todo el mundo sin necesidad de instalación.
• Recursos disponibles para que otros lo puedan utilizar.
• Favorece aspectos sociales y de interconexión, reconociendo el valor
que cada individuo aporta al conjunto.
• Amplia gama de contenidos para preparar las clases.
13. DESVENTAJAS
• Distracción generada por la variedad de recursos.
• Recursos de baja calidad académica.
• No te asegura una fiabilidad 100%
14. DEBATE
¿Cuál es vuestra valoración sobre
Procomún?
¿Creéis que es una plataforma necesaria
para los docentes?
¿Cómo valoráis la posibilidad de compartir materiales con otros docentes?
¿y de intercambiar opiniones?
