El documento habla sobre el perfil de egreso y los retos de la educación básica en México. Explica que el perfil de egreso describe las características que los estudiantes deben desarrollar a lo largo de la educación básica para desenvolverse de manera adecuada. También describe cuatro retos clave de la educación básica: mejorar los aprendizajes académicos, reducir el rezago y abandono escolar, lograr la normalidad mínima escolar, y fomentar la convivencia escolar. Finalmente,

1. Producto III unidad I
Vázquez Aguilar José pablo
14 de 18 de septiembre, 2015
Página 1 de 4
Ensayo sobre el perfil de egreso y los retos de la educación básica
Introducción
En el plan de estudios 2011 se encuentra la estructura donde, en una de ellas
(características del plan de estudios 2011. Educación básica), encontramos el perfil
de egreso el cual se abordara en este presente.
El perfil de egreso, responderá a los aspectos que deberá tener el alumno durante
su vida escolar para poder desenvolverse de manera adecua en cualquier ámbito
de desarrollo en la educación básica.
El alumno contara con rasgos individuales y sus razones ser, a lo largo de la
educación básica el alumno deberá de manejar con autonomía.
El cumplimiento del perfil de egreso deberá de ser compartida con los estándares
curriculares y los aprendizajes esperados. También deberá de haber una
articulación entre cada uno de los niveles formativos.
Los formadores de alumnos íntegros deberán de ser tarea de la escuela junto con
los padres de familia mediante el planteamiento de desafíos intelectuales afectivos
y físicos.
En este ensayo también, se abordara algunos de los retos que tiene la educación
básica tomando en cuenta cada uno de los factores internos y externos de las
escuelas de educación básico, tomando en cuenta las cuatro prioridades en la
educación básica que son:
Mejora de los aprendizajes.
Abatir el rezago y el abandono escolar
Normalidad mínima escolar
Convivencia escolar

2. Producto III unidad I
Vázquez Aguilar José pablo
14 de 18 de septiembre, 2015
Página 2 de 4
Desarrollo
El perfil de egreso, deberá de contener una articulación entre los tres niveles de
educación (preescolar, primaria y secundaria). Estos deberán de responder a lo
solicitado; crear a los tipos ciudadanos que se espera formar a lo largo de la
Educación Básica, ser un referente común para la definición de los componentes
curriculares, ser un indicador para valorar la eficacia del proceso educativo.
Al cumplir el perfil de egreso es que los alumnos podrán desenvolverse
satisfactoriamente en cualquier ámbito en el que decidan continuar su desarrollo,
así como saber tomar decisiones, tomar en cuenta las ventajas y desventajas que
podrá tener dicha decisión.
Estos rasgos son el resultado de una búsqueda de conocimientos nuevos y la
necesidad de desarrollar competencias para la vida que, además de conocimientos
y habilidades, incluyen actitudes y valores para enfrentar con éxito diversas tareas.
Los actores que se emplean para el cumplimiento del perfil de egreso son la
escuela, los maestros y las maestras, los padres y los tutores para la formación de
ciudadanos íntegros con actividades intelectuales, afectivas y físicos.
El perfil de egreso de la educación básica deberá de tener una articulación la cual
se conseguirá cuando los maestros trabajen para el mismo fin y con el mismo
objetivo de forma paulatina y sistemática con sentido formativo de cada uno de los
niveles.
Los retos de la educación básica a lo largo de los tiempos y con los cambios
establecidos últimamente se han vuelto prioridades en la educación básica y con
ello se presentan en las rutas de mejora.
Estos retos que se encuentran inmersos en el diseño de la ruta de mejora son:

3. Producto III unidad I
Vázquez Aguilar José pablo
14 de 18 de septiembre, 2015
Página 3 de 4
1. Mejora de los aprendizajes. Donde se busca la mejora de la comprensión
lectora, la producción de textos y habilidades del pensamiento lógico
matemático, para elevar el nivel académico de los alumnos y alumnas,
mediante acciones como la realización de actividades de lectura, la
realización de operaciones básicas.
2. Abatir el rezago y el abandono escolar. La finalidad de este reto es abatir la
reprobación para el logro de los aprendizajes esperados de los alumnos y
alumnas. Para este reto de tendrán que gestionar platicas de autonomía, de
valores y bulliyng, trabajar sobre el proyecto de vida del alumnado.
3. Normalidad mínima escolar. Con el objetivo de cumplir con la normalidad
escolar para lograr una educación de calidad. Esto se tendrá que ver
auxiliado del registro de asistencia de alumnos y personal de la institución,
también se tomara en cuenta el registro de espacios y materiales educativos
con un buen uso de ello.
4. Convivencia escolar. La finalidad es generar la convivencia entre los alumno
dentro y fuera del aula, así como entre docentes, personal de apoyo y padres
de familia para crear un ambiente de confianza y respeto, con la
implementación de actividades para la convivencia sana y pacífica.
De manera general existen muchos retos en la educación básica que hoy en día
han sido motivos suficientes para la deserción del alumno sin importar la
educación de cada miembro en la sociedad, con esto el gobierno federal ha
generado programas que buscan que todos los niños, adolescentes y adultos
mayores cuenten con la educación obligatoria, estos programas y apoyos son
económicos, alimenticios y psicológicos para alumnos que estén en riesgo de
dejar la institución educativa.

4. Producto III unidad I
Vázquez Aguilar José pablo
14 de 18 de septiembre, 2015
Página 4 de 4
Conclusión
El perfil de egreso junto con los retos en la educación básica juegan un papel
muy importante cada uno de ellos con sus características particulares y cada
uno con los actores apropiados, si estos se juntan y trabajan en colectivo tendrán
un buen resultado y por consecuente una educación de calidad, los alumnos
tendrán todas las herramientas para desenvolverse en el medio que los rodea
como persona íntegra y capaz de competir en el mundo laboral.